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接下來的匯報就簡單多了。
洛川市的醫(yī)療系統(tǒng)已經(jīng)建立起來了。
藍(lán)崢幾個月前曾經(jīng)帶回了很多醫(yī)療類的教材和模型。
如今在醫(yī)療部部長劉南南的帶領(lǐng)下,洛川市的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊已經(jīng)達(dá)到數(shù)百人。
雖然離真正一線城市的規(guī)模還遠(yuǎn)一些,但也是進(jìn)步。
“我給你一個任務(wù)?!彼{(lán)崢聽完劉南南的匯報后說道。
“我在永世庇護(hù)所留下了一個中等規(guī)模的診所,需要你派人去開展工作。”
“真的嗎?太好了,永世庇護(hù)所人多,我們能見到更多的病例,還能積累很多經(jīng)驗?!?
劉南南說的眉飛色舞,心都要飛走了。
藍(lán)崢坐在主位上靜靜聽。
輪到教育部長陶禮的時候,他不像別人說的那么鏗鏘有力,這也不怪他。
洛川市大部分是老弱病殘,年輕人又都被抽調(diào)走了。
10歲以下的孩子只有不到100個。
而且因為文化斷代,導(dǎo)致沒有教材。
陶禮的學(xué)校開了兩個月,還每天為教什么而發(fā)愁。
看到他為難的表情,藍(lán)崢一甩手。
一摞書出現(xiàn)在陶禮面前。
“這是....”
“九年義務(wù)教育?!?
“什么?”
藍(lán)崢開始給陶禮解釋,不過這些教材也是經(jīng)過改良的,比如說,沒有歷史,沒有英語,沒有地理。
“關(guān)于歷史和地理,需要你找一些曾經(jīng)在舊世界生活過的人,共同來商定教材。”
簡單的討論后,陶禮決定沿用藍(lán)崢給的九年義務(wù)教育。
小學(xué)共設(shè)6個年級,初中設(shè)3個年級。
同時利用這9年的時間,完善高中和大學(xué)的教育環(huán)境。
......
兩個小時后,會議總算結(jié)束了。
藍(lán)崢揉著發(fā)酸的太陽穴,一項項消化剛才的內(nèi)容。
農(nóng)業(yè)不必多說,已經(jīng)形成了穩(wěn)定的循環(huán),幾大庇護(hù)所在魏巍的協(xié)助下,一個月內(nèi)就能建好農(nóng)場。
科研方面有顏安和常銘坐鎮(zhèn),就更不用擔(dān)心了。
因為蕭奇提出了劃馬力那海溝對峙。
這倆人已經(jīng)開始琢磨要沿著海溝建立城墻和電磁炮矩陣了。
至于基建就更不用擔(dān)心,在藍(lán)崢的授意下,任陽擁有土系覺醒者的調(diào)用權(quán)。
已經(jīng)收復(fù)的庇護(hù)所中,所有土系覺醒者都為他所用,在最快的速度里擴(kuò)建洛川市。
藍(lán)崢對云川的平原的設(shè)想不是幾大庇護(hù)所分立,這樣不利用管理。
不如以洛川市為中心,輻射四周,慢慢的建立更多的中等城市。
然后讓人口遷移。
所以到最后,藍(lán)崢卡在了治安和經(jīng)濟(jì)這兩個關(guān)鍵部門上。
洛川市不過幾十萬人口,有顏家50年的基礎(chǔ),很好管理。
但其他庇護(hù)所不是,動輒上千萬的人,到時候該怎么管理,就成了令人頭疼的問題。
至于經(jīng)濟(jì),她在會上直接任命葉青楓為經(jīng)濟(jì)部長。
很多人對經(jīng)濟(jì)這個詞完全不了解,他們覺得現(xiàn)在有吃有喝挺好。
國家發(fā)物資不比自己掙強(qiáng)嗎?
散會后,葉青楓迫不及待的去見顏淵。
藍(lán)崢剛要跟上去,蕭奇一把拉住了她。
“他們久別重逢,你這個時候去....有點掃興?!?
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