請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。

明皓天并不打算說(shuō)出這條線索，不過(guò)哪怕他不說(shuō)，大概率也有人能察覺并分析到其中問(wèn)題。

大家又不是傻子，線索都擺在明面，思路都是大同小異。

只是學(xué)校會(huì)采取何種應(yīng)對(duì)之策，關(guān)鍵還是取決于校領(lǐng)導(dǎo)們的態(tài)度。

雖然繼續(xù)去食堂可能存在一定風(fēng)險(xiǎn)，然而截至目前為止，尚無(wú)確鑿事例能夠表明去食堂會(huì)引發(fā)多么嚴(yán)重的后果。

可是，若不去食堂呢？其后果已有前車之鑒——聽到第一次貓叫僅僅是導(dǎo)致腹瀉而已，但依照怪談一所述，倘若連續(xù)三次聽到貓叫，那么等待著人們的將是死亡的厄運(yùn)！

所以校方的選擇，應(yīng)該會(huì)更傾向于繼續(xù)去食堂，并將希望寄托在那四名詭異專員的身上。

明皓天深知，他不能把希望寄托在學(xué)校身上，期望學(xué)校能夠在這件事情上有所作為。

如果他將自己內(nèi)心的計(jì)劃和盤托出，那么學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十有八九會(huì)嚴(yán)厲禁止。

畢竟，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怎么可能同意讓學(xué)生充當(dāng)實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用學(xué)生們的生命來(lái)試探出怪談的具體規(guī)則呢？哪個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)敢背這種責(zé)任？

就算到最后沒有任何人發(fā)生意外，甚至成功地拯救了所有人，但一旦這種事情被曝光，不僅位置保不住，還會(huì)成為眾矢之的，遭受整個(gè)社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)暴力。

人們會(huì)質(zhì)問(wèn)：“為什么你們要讓學(xué)生去冒這個(gè)險(xiǎn)，而不是自己親自出馬？你的命是命，學(xué)生的命不是命嗎？”

所以這件事學(xué)校無(wú)法出面，甚至不能讓他們知道。

明皓天看向蔡宇軒小組的成員們，加上剛招募進(jìn)來(lái)的三人，包括蔡宇軒在內(nèi)，總共九人。

“想必剛才所說(shuō)的情況，大家都已經(jīng)聽得很清楚了?！?

明皓天深吸一口氣，接著說(shuō)道：“去食堂，毫無(wú)疑問(wèn)便是主動(dòng)踏入怪談四設(shè)下的圈套。

不去食堂，又勢(shì)必會(huì)引起怪談一的關(guān)注。無(wú)論我們做出怎樣的抉擇，最終可能面臨的最壞結(jié)局都是死亡。

但是！我們是有機(jī)會(huì)可以解決這件事，希望就落在我們這些人身上?！?

他頓了頓，繼續(xù)分析道：“此時(shí)此刻，全校并沒有停止的打算，各班級(jí)還在陸續(xù)前往食堂就餐，不久后，整個(gè)校園將只剩下我們是沒有去的。

若是之前所做的假設(shè)成立，那只貓會(huì)找上我們。雖然我們無(wú)法用肉眼看到那只貓，但卻可以憑借聲音來(lái)判斷它所處的方位，便有機(jī)會(huì)將它抓捕！

我們有十個(gè)人，那就意味著有十次嘗試的機(jī)會(huì)，只要能成功一次，兩個(gè)怪談營(yíng)造的死局便能打破！”

對(duì)于明皓天所言，小組成員面露難堪之色，這等于要他們拿自己的命來(lái)冒險(xiǎn)。

這里的不少人都是已經(jīng)聽到過(guò)第一次貓叫聲，經(jīng)歷過(guò)拉肚子，差點(diǎn)拉脫水的可怕經(jīng)歷。

如果再次聽到第二次貓叫說(shuō)不定會(huì)有多嚴(yán)重的后果。

有人鼓起勇氣提議道：“我覺得應(yīng)該抓一些壯丁過(guò)來(lái)，讓那些還沒聽到過(guò)第一次貓叫聲的人來(lái)，他們最壞的結(jié)果也就是拉肚子，起碼不至于威脅性命。

就像他們?nèi)齻€(gè)新人，我們趕快攔截下其他還沒去食堂的......”

明皓天打斷道：“我們確實(shí)可以這么做，但目前為止，一切都還只是假設(shè)，我們需要變量進(jìn)行嘗試。

我們并不能確定，怪談一針對(duì)的到底是某一次沒有去食堂的人，還是針對(duì)從未去過(guò)食堂的人。

如果是后者，他們?nèi)齻€(gè)新人中午已經(jīng)去過(guò)食堂，那就不會(huì)遇到那只貓。

我實(shí)話跟你們說(shuō)，黑仔那一組幾乎一直駐守在食堂，他們都在用自己生命來(lái)冒險(xiǎn)。

想要抓住那只貓，只能靠我們！

同學(xué)們?。≌?qǐng)不要再將自我定位局限于需要他人庇護(hù)的弱者身份上！