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明皓天等三人快速來(lái)到了宿舍屋頂。

屋頂視線好，可以看到小半個(gè)校園。

蔡宇軒雖然跟來(lái)了，但還是不能理解，“我們上來(lái)要看什么？”

明皓天歸類道：“看形跡可疑的人，找找看有沒(méi)有人午休時(shí)間不睡覺(jué)，鬼鬼祟祟的?！?

“那找到了！不就是我們嗎？”蔡宇軒吐槽道。

黑仔一臉的興奮，對(duì)于參加這種冒險(xiǎn)行動(dòng)感到格外激動(dòng)，他勸說(shuō)道：“宇軒耐心一點(diǎn)，我們?cè)趫?zhí)行任務(wù)呢！

要是學(xué)校真的發(fā)生詭異降臨，放在電視劇里，我們就是主角團(tuán)成員，最終只有我們能拯救學(xué)校！”

蔡宇軒白了眼，“少看點(diǎn)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的小說(shuō)吧！小學(xué)生才玩這種游戲，要不要我假裝發(fā)現(xiàn)有怪物，然后我們上去biu、biu、biu？”

黑仔贊同道：“聽(tīng)起來(lái)好像還挺好玩，多些人就更好玩了?！?

“小時(shí)候沒(méi)玩夠是吧？你幼不幼稚？”

“我沒(méi)朋友，沒(méi)玩過(guò)。”

“……不要說(shuō)得這么可憐?！?

此時(shí)，明皓天注意到底下有形跡可疑的人，打斷兩人的對(duì)話，“你們看，綠化帶那里是不是躲了一個(gè)人？”

“我看看，哪里有？你看錯(cuò)……”

蔡宇軒正反駁著，結(jié)果他也看到了。

正有一個(gè)穿著校服的學(xué)生匍匐在綠化帶里，小心的往前挪動(dòng)。

“瘋了吧！這在干嘛呢？”蔡宇軒無(wú)語(yǔ)了，大中午的搞行為藝術(shù)？

黑仔興奮道：“我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧！那就是詭異專員！他在暗中調(diào)查校園怪談呢！”

“在那里爬能調(diào)查什么？”蔡宇軒完全不能理解。

“我覺(jué)得他應(yīng)該是不清楚學(xué)校發(fā)生了什么，所以才要到處走走看看。但問(wèn)題是，他的身份是學(xué)生。這個(gè)身份不方便亂走?！?

明皓天陸續(xù)找到了兩個(gè)形跡可疑的學(xué)生，一個(gè)還知道藏在綠化帶里，另一個(gè)直接就是目中無(wú)人的四處走。

這個(gè)人也正是明皓天在食堂看到的那個(gè)健壯的學(xué)生。

那名學(xué)生從操場(chǎng)深處，最隱蔽的廁所里跑了出來(lái)，正往著多媒體教學(xué)樓的方向小跑而去。

明皓天猜想著，“如此，我就找到三個(gè)人類玩家了。也許鬼祟和人類玩家的數(shù)量一致吧？這樣至少每個(gè)人都有機(jī)會(huì)破解怪談，完成升階任務(wù)?！?

“皓天，我們這么看著也幫不了他們?。∫晃覀円蚕氯?，找到他們商量一下？”

黑仔發(fā)現(xiàn)這些小說(shuō)里的情節(jié)真有可能發(fā)展為現(xiàn)實(shí)以后，更加興奮了，恨不得立刻加入他們，成為正義的伙伴。

明皓天搖搖頭，“黑仔，你沒(méi)明白事情的嚴(yán)重性，我們必須搞清楚狀況再?gòu)拈L(zhǎng)計(jì)議。

現(xiàn)階段跟這些人接觸太危險(xiǎn)了，既然我們現(xiàn)在已經(jīng)猜到跟怪談?dòng)嘘P(guān)，那就往怪談方面考慮。假設(shè)我們遇到了怪談，怎么應(yīng)對(duì)才能保住性命?！?

蔡宇軒看到兩人一本正經(jīng)的討論，無(wú)語(yǔ)道：“你們腦子都有問(wèn)題，他們就是恰好腦子有病而已，我才不信真會(huì)發(fā)生些什么?！?

明皓天激將道：“你不信的話，今晚不是要去后山嗎？不然我們將這件事告訴給其他人，晚上我們一起探探怪談？”

蔡宇軒實(shí)際心里有些發(fā)毛，但想到這能跟女生一起，說(shuō)不定能發(fā)生點(diǎn)什么故事，便點(diǎn)頭答應(yīng)了下來(lái)。