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目送牛車消失，陳及冠轉身返回。

沿著走廊朝學堂走去，張銀寶和郭和剛好從學堂出來，看方向是要去茅房。

“冠弟~”

張銀寶看見陳及冠，立馬露出委屈的樣子，眼巴巴看著他，好似多日未見心上人一般。

陳及冠手臂上起了雞皮疙瘩，“張兄，何故作如此姿態(tài)？”

張銀寶幽怨看著他，“你不知為兄有多想你，你和徐錦書去了乙班，獨獨留下我一人在丙班，每日食之無味，只能埋頭苦學，期待早日跟上你二人步伐?！?

陳及冠指了指郭和，“這不是還有郭兄作伴嗎？”

郭和尷尬笑笑，他的存在感不高，自從陳及冠離開丙班后，他與張銀寶的交談也算不得多。

張銀寶看了他一眼，抱歉笑笑，明顯意識到剛才自己說的話不對。

“冠弟，茅房，同去？”

陳及冠點點頭，和他們一起朝茅房走去。

“冠弟，昨日的文會如何？聽說你等大出風頭了？”

張銀寶好奇追問，眼里滿是向往。

陳及冠點點頭，“還算沒有丟了夫子的臉面?！?

隨后，他大概說了一下昨日文會的過程。

張銀寶羨慕的眼珠子都發(fā)紅了，一拍大腿，“可恨我不是乙班學子，不然也能跟著你等去長長見識。”

“張兄，一分耕耘一分收獲，勤勉學習，定能早日升到乙班?！?

張銀寶重重點頭，“明年我定要升到乙班，和你們一同學習?！?

陳及冠笑了笑，沒說話，明年他估計也不在乙班了，說不定連甲班都不在，直接去參加童試科舉。

甲班并不會教授新的內容，只是讓學子自己鞏固，等到有把握的時候去參加童生考試。

因為從啟蒙班到乙班，對于尋常人來說，時間跨度還是蠻大的，有些知識不可避免會遺忘，這才需要加強記憶。

但對于陳及冠來說，這種情況是不存在，先不說他本身記憶力就比較出眾，再來他學習的進度很快，四書五經(jīng)的內容還不至于達到遺忘的程度。

所以他隱隱察覺到夫子對他的安排，等今年把孝經(jīng)論和試帖詩學完，明年就可以去參加科舉了。

離開走廊，風雨拂在臉上，不禁讓人感覺冷颼颼的。

寒來暑往，此刻已經(jīng)具現(xiàn)化。

張銀寶不斷追問昨日文會的細節(jié)，當聽到白馬鎮(zhèn)上的私塾也有一個十歲神童時，憤懣不已，堅定道：“此人絕無冠弟聰慧?！?

“張兄，莫要小覷他人，須知人外有人天外有天?！?

張銀寶拍著胸脯，“冠弟，你乃是我所見最為聰慧之人，不該妄自菲薄。”

陳及冠不想在這個話題多說，轉移話題道：“近來學業(yè)如何？”

張銀寶挺起胸膛，“尚可，你的法子當真好用，用炭筆來記錄夫子所學，將古代先賢之說總結歸納，分成板塊教學，令為兄受益無窮?！?

“能幫到張兄，如此便好?！?

在丙班待了半年，他的學習方法也傳授給了同窗，運用的是前世的學習方法。

四書五經(jīng)中有許多學說是相通的，意思可能大差不差，放在一起學習記憶，進度會提升許多。

來到茅房，陳及冠解開腰帶開始放水。