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“大學(xué)之道在何？”

夫子用的是官話，包括所有學(xué)子交談?dòng)玫亩际枪僭挘吘谷蘸罂婆e，要是不會(huì)說(shuō)官話，別人都聽(tīng)不懂你說(shuō)什么。

而大景王朝的官話，與前世的普通話有些類(lèi)似，北方的口音略重，陳及冠倒是十分適應(yīng)。

徐錦書(shū)快速背誦：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?

“何解？”

徐錦書(shū)拱手道：“大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大品德的人，在于使人棄舊圖新，在于讓人達(dá)到完美境界之人?！?

周禮平微微點(diǎn)頭，“理解尚可，但盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，你并無(wú)自己理解?！?

徐錦書(shū)羞愧低頭，“學(xué)生知錯(cuò)?！?

周禮平讓他坐下，再次點(diǎn)名，“張銀寶?！?

張銀寶同樣嚇得快速站起來(lái)。

“古之欲明明德于天下，為之奈何？”

張銀寶快速反應(yīng)：“古之欲明明德于天下者，先修其身，欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠(chéng)其意，欲誠(chéng)其意者，先致其知?！?

周禮平再問(wèn)：“如何致其知？”

大冷的天，豆大的冷汗從張銀寶身上滴落，他結(jié)結(jié)巴巴道：“致知之道，在于，在于格物。”

周禮平冷哼一聲，“手心向上。”

張銀寶伸手。

“左手！”

張銀寶換了另外一只手，戒尺高高揚(yáng)起，重重落下，張銀寶疼的齜牙咧嘴，手心像是氣球一般立馬鼓了起來(lái)。

周禮平訓(xùn)斥道：“學(xué)識(shí)不精，將《大學(xué)》抄寫(xiě)一遍，下學(xué)前給我?！?

張銀寶哆嗦著身子，恭敬道：“謹(jǐn)記夫子教誨?！?

周禮平繼續(xù)點(diǎn)名，除了陳及冠以外，所有人都被抽查一遍，光是這個(gè)過(guò)程就用了一刻鐘。

除了張銀寶以外，還有一個(gè)人挨了手心，周禮平可不會(huì)見(jiàn)他們年幼便小了力氣，那力道是十足十的，沒(méi)個(gè)兩三天都消不了腫，看的陳及冠心驚膽戰(zhàn)。

周禮平回到講臺(tái)上，掃視一眼，眾人頓時(shí)像是鵪鶉一般，只有陳及冠敢直視他的雙眼。

他說(shuō)道：“陳及冠，你乃是第一天入學(xué)，便告知你學(xué)堂的規(guī)矩，每日的功課需仔細(xì)研習(xí)，翌日會(huì)抽問(wèn)，答不上來(lái)，戒尺便要落在手心上。”

陳及冠恭敬道：“學(xué)生謹(jǐn)記?！?

周禮平點(diǎn)點(diǎn)頭，“今日我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《大學(xué)》，大學(xué)之道，在明明德......”

眾人連忙拿出書(shū)，跟上夫子的思路。

周禮平也不用書(shū)，手持戒尺，邁著四方步在學(xué)堂內(nèi)來(lái)回行走，每次搖頭晃腦念完一句，大家便跟著搖頭晃腦背誦。

周禮平緊接著講解釋義，并且從多個(gè)角度講解，每個(gè)角度都有配套的歷史故事。

陳及冠聽(tīng)的很認(rèn)真，遇到眼前一亮的思路時(shí)，便用炭筆在白紙上記錄下來(lái)。

不得不說(shuō)，周禮平的學(xué)問(wèn)很深厚，各種典故張口就來(lái)。

陳及冠就像是一塊干扁的海綿，源源不斷吸取著知識(shí)。

他的記性很好，周禮平所說(shuō)的每個(gè)字都在腦海中過(guò)一遍，能記下大半。

這種不斷吸取知識(shí)的感覺(jué)實(shí)在讓人沉迷，時(shí)間不知不覺(jué)便過(guò)了一個(gè)時(shí)辰......