請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。

“你猜？”沈夏笑道。

炎兒?jiǎn)柕搅舜蠹叶枷胫赖膯?wèn)題。

“你們看著哈！”說(shuō)完只見(jiàn)沈夏把十個(gè)圓盤(pán)都放上去。

大家都驚訝，直接來(lái)十個(gè)。

這么厲害。

因?yàn)榇蠹覄偛哦甲约涸囘^(guò)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單，玩的時(shí)候就知道了，并不是那么容易的事。

然后只見(jiàn)沈夏手不斷的在三個(gè)柱子上換來(lái)?yè)Q去，中間都不停頓，不多時(shí)，便移好了。

眾人都不敢相信，她居然能這么快，移的還是十層。

看著眾人吃驚的眼神。

沈夏笑道：“這個(gè)東西我經(jīng)常玩，所以十層對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。而且這個(gè)是有秘訣的?！?

眾人一聽(tīng)，還有秘訣，都好想聽(tīng)?。?

“沈姐姐你快說(shuō)，秘訣是什么？”炎兒高興的叫道。

這個(gè)真好玩，我學(xué)會(huì)了回京城就可以打敗我那些朋友。

想想都好開(kāi)心?。?

沈夏在大家期盼的眼神中開(kāi)口：“單左雙右,先小后大,一步兩步,循環(huán)往復(fù)?！?

看著大家不是很明白的樣子，沈夏又仔細(xì)說(shuō)了一遍：“單左雙右：當(dāng)移動(dòng)的層數(shù)為奇數(shù)時(shí)，第一層可以直接移動(dòng)到目標(biāo)柱子上；當(dāng)層數(shù)為偶數(shù)時(shí)，第一層需要先移動(dòng)到過(guò)渡柱子上?！?

“先小后大：在每次移動(dòng)時(shí)，應(yīng)先移動(dòng)較小的圓盤(pán)，然后再移動(dòng)較大的圓盤(pán)，確保沒(méi)有大圓盤(pán)壓在小圓盤(pán)上面?！?

“一步兩步：每次操作包括兩步，第一步是將除最大圓盤(pán)外的所有圓盤(pán)移動(dòng)到過(guò)渡柱子上，第二步是將最大的圓盤(pán)移動(dòng)到目標(biāo)柱子上。”

“循環(huán)往復(fù)：整個(gè)過(guò)程不斷重復(fù)上述步驟，直到所有圓盤(pán)都被移動(dòng)到目標(biāo)柱子上。”

這個(gè)口訣不僅適用于10層的漢諾塔，也適用于任何層數(shù)的漢諾塔問(wèn)題。

通過(guò)遵循這個(gè)口訣，可以系統(tǒng)地解決漢諾塔問(wèn)題，雖然步驟看似復(fù)雜，但通過(guò)不斷的重復(fù)和耐心，最終可以成功解決

然后沈夏便把秘訣給大家說(shuō)一遍，邊教邊演練，當(dāng)然，大人都恍然大悟，但是孩子都得消化一會(huì)了。

然后大家拿著沈夏的秘訣，全部都會(huì)十層了。

所有人都能到十層了，三個(gè)孩子是最高興的了。

但是宋允和鄭錦書(shū)這種大人，覺(jué)的跟孩子 一樣的成績(jī)覺(jué)的不舒服。

宋允便道：“還有多的層數(shù)嗎？”

沈夏看著他：“沒(méi)有，最高的就十層?！?

“哦?！彼卧释讌f(xié)了。

顧子妍看著孩子對(duì)這個(gè)玩具的喜歡，自己也是非常高興，

這個(gè)不是那種玩物尚志的玩具，而是開(kāi)發(fā)智商的玩具，自己還第一次聽(tīng)說(shuō)有玩具可以開(kāi)發(fā)智商的。

眼中看著沈夏更是喜歡了：“妹妹，真是謝謝你了，這玩具值千金?！?

“那里，就是些小物件而已，哪里能比的上姐姐送的東西?！鄙蛳闹t虛道。

然后把漢諾塔裝好，遞給炎兒。

小五和小天一臉的羨慕。

沈夏看著：“放心，你們以后也會(huì)有的?！?

“好的，”兩人異口同聲道。

“姐姐，我還想玩一會(huì)兒。”炎兒道。

“炎兒，等會(huì)玩，姐姐，還要教你別的呢！你不想學(xué)嗎？”沈夏含笑看著炎兒。

炎兒一聽(tīng)還有別的，便高興的手舞足蹈：“要學(xué)要學(xué)。”

沈夏便把旁邊的那個(gè)大的木盒子拿起來(lái)，

眾人都目不轉(zhuǎn)睛的看著桌子上的盒子，好奇這個(gè)打開(kāi)又會(huì)是什么。

沈夏放在桌子上打開(kāi)后，大家都好奇的看著木板上的圖案。