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雨林中的路不是那么好走，博格他們的行軍速度僅僅能達(dá)到10km\/h，照這個(gè)速度，算上休息的時(shí)間，他們走到阿姆斯城附近，都得接近兩個(gè)月了。

幸好埃斯特給他們的地圖是高精度的軍用地圖，上面把路線以及沿途所有的可以獲得的食物和水源都標(biāo)注了出來。

博格現(xiàn)在的大腦放空了，不再想身后的戰(zhàn)事，只是一步一步，堅(jiān)定的走著。

……

新洛維爾村，原本祥和的村莊已經(jīng)變成了一片廢墟，怪物們怪嘯著，沖進(jìn)了村內(nèi)。

沒有得到任何通知的村民本能的躲進(jìn)了房屋里。

屋外，一個(gè)和屋子相同大小的怪物嗅著空氣中的氣味，它確定了這個(gè)屋子里有它的獵物。

它露出了蟲腹，在腹部下方，有一個(gè)噴口。

混合著沙礫的高壓噴流噴涌而出，將這個(gè)房子的墻壁輕松的削薄，最終露出了一個(gè)大洞。

房屋內(nèi)，一家三口看著猙獰的怪物，顫抖的抱在一起，他們齊聲念著祈禱的話語，希望神可以來救他們。

怪物收起腹部，優(yōu)雅地走上前，張開了自己的口器。

它準(zhǔn)備先從那個(gè)孩子開始吃起。

然而下一刻，一道白光穿透了它地神經(jīng)中樞，直接讓它癱倒在地。

“?。。?！”孩子不知道發(fā)生了什么，只是大叫著。

父母們先是一愣，然后狂喜，大喊著感謝神靈。

那白色光點(diǎn)沒有離去，它變成了一只類似蝴蝶的樣子，慢悠悠的撲扇著翅膀，示意三人跟著自己。

孩子的父親望了自己的妻兒一眼，走在了最前方，將妻兒護(hù)在身后，小心翼翼地走出了房子，在外面還有著怪物在肆虐，但是沒有例外的，這些怪物都被一個(gè)或多個(gè)光點(diǎn)糾纏，沒有時(shí)間來追捕自己的獵物，不時(shí)還會有怪物倒下的巨響。

“爸爸，是神靈來救我了嗎？”孩子不安的問道。

“嗯，肯定是。”父親也拿不準(zhǔn)，但是為了安慰孩子，給孩子信心，他還是假裝鎮(zhèn)定的說道。

“太好了！”孩子歡呼雀躍道，但是被母親壓住了。

一路上，他們發(fā)現(xiàn)了還有不少人和他們一樣，被發(fā)光的蝴蝶指引著。

看到了熟悉的人，他們下意識地想要聚集在一起，但又不敢離引導(dǎo)自己的蝴蝶太遠(yuǎn)，害怕在遭遇什么危險(xiǎn)。

那些蝴蝶們似乎看懂了他們不經(jīng)意間的肢體動作，開始主動聚集在一起。連帶著，幸存者們也聚集在一起，他們不敢有大的肢體動作，害怕這會引來更加強(qiáng)大的怪物，只能用眼神交流來表達(dá)幸存下來的興奮。

等到這些人到達(dá)了村子內(nèi)的一片空地，這些蝴蝶開始聚集在一起，結(jié)合成一個(gè)模糊的人形。

幸存者們以為神明顯靈，當(dāng)即跪倒在地，虔誠地祈禱，感謝。

埃斯特的虛影一個(gè)閃身，避開了他們的跪拜方向。

等幸存者們完成一個(gè)祈禱流程，他們才發(fā)現(xiàn)自己所拜的方向空無一物。

有一個(gè)大膽的人看到了埃斯特，他站了起來，問道：“您就是神使大人？您是神派來救我們的嗎？”

關(guān)于四神共選的傳言他們早就聽說過，今天真的見到了傳言的正主，并且還救了自己一命，他們都很激動。

埃斯特眸光暗淡的看著眼前的幸存者們，有些失落——她只救下了三分之一的人。

“我不是因?yàn)樯竦拿顏砭饶銈兊?，只是因?yàn)槲易约合雭砭饶銈?。”埃斯特打破了這群神靈信徒的幻想。

“怎么可能……”那人扭頭和自己的村民們對視了一眼，又討好的說道：“一個(gè)普通人怎么能有這么大的力量呢？就算是八級魔法師也做不到啊?！?

這個(gè)世界的魔法師分級不是按照實(shí)力進(jìn)行的分級，每個(gè)魔法師要升級，是要經(jīng)過考試審核。

考試分為理論考試和實(shí)踐考試，理論考試是考驗(yàn)?zāi)Х◣煂δХɑA(chǔ)的理解與記憶，而實(shí)踐考試也不是通過戰(zhàn)斗進(jìn)行，而是考驗(yàn)?zāi)Х◣熣莆盏哪Х}絡(luò)的數(shù)量以及魔法脈絡(luò)成型的速度。

如果有人能夠得到一個(gè)新的魔法脈絡(luò)，并且通過了驗(yàn)證，那就可以直接獲得八級魔法師的稱號。

除此之外，各等級的魔法師每十年要進(jìn)行一次考試，考試不合格會受到降級處置。所以一般魔法師的級別和實(shí)力不存在相關(guān)性。

在一般的情況下，八級魔法師也能被普通人用軍弩的普通弩彈射死。

所以埃斯特呈現(xiàn)出的個(gè)人戰(zhàn)力，在這個(gè)世界，那就是高出了幾個(gè)維度的存在——這是托了人類科技的福。

“我的力量是后天獲得的，并且你們也有機(jī)會得到。”埃斯特飄到了一根石柱上，看著下面的人們。

“您是在開玩笑吧……”

“并不是，你們不是說我是神使嗎？你們覺得我是那位神靈的神使？”埃斯特問道。

“額……”眾人面面相覷，不敢回答，如果說錯(cuò)了，觸怒了埃斯特，那他們就慘了。

“我們不是任何其他神靈的信徒，我們信仰的是整個(gè)世界?！?

眾人面面相覷，沒有說話，只是安靜的聽著。

“在其他所有的教義典籍中，他們都說，是神創(chuàng)造了世界，但是我們要說，是世界創(chuàng)造了神靈，要是論神靈，那么整個(gè)世界才是真正的神靈?！?

“但是神靈是真實(shí)存在的，祂給予我們啟示，幫助我們躲避危險(xiǎn)?！庇行磐椒瘩g道。

“世界也是真實(shí)存在的，我們在它之內(nèi)生存。在它之內(nèi)存續(xù)，你們身上的哪一件物品是神賜予你們，而不是向這個(gè)世界索取的？”埃斯特同樣說道。

“但是世界也給了我們無窮的危險(xiǎn)?！绷硪晃恍磐綇牧硗庖粋€(gè)角度反駁。

“那么為什么我們正在遭受的災(zāi)難，你們的神靈卻沒有任何實(shí)質(zhì)的幫助呢？只靠神啟，能幫我們渡過這場災(zāi)難嗎？”埃斯特繼續(xù)反駁。

“您不就是？您的力量難道來自世界嗎？世界難道也和神一樣，有著意識？如果是這樣，它為什么不給予我們力量？”

“它已經(jīng)給予我們力量了，我們同樣是世界中的一員，但是和其他生命不同，我們能夠思考，至于為什么我有著比你們更強(qiáng)的力量，是因?yàn)槲业耐閭儯麄冋嬲\(yùn)用了世界給予我們的饋贈，我們都會思考，你們思考過風(fēng)從哪里來？閃電從哪里來？雨滴從哪里來？”

信徒們面面相覷，沒有說話。

他們?nèi)拷邮苓^文化教育，但是這種教育僅限于讓他們來閱讀教會圣典的，更高層次的教育，那就不是普通人能觸及到了。

“我們運(yùn)用了世界給予我們的饋贈，弄明白了這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律，并運(yùn)用了這些規(guī)律，這才是我的力量源泉，而不是神靈給予我的力量。這股力量，連神靈都沒有掌握，不然，這場災(zāi)難很早就結(jié)束了?！?

信徒們有些躁動，前半生接受的教育讓他們認(rèn)為這是邪說，但是現(xiàn)在的情況，他們連反駁都不敢。他們擔(dān)心這位神使會要求他們強(qiáng)制皈依，擔(dān)心如果不皈依就會被拋棄。

“接受了世界饋贈的我們，共同存在于世界中的我們，在世界這個(gè)最高權(quán)威面前理應(yīng)是平等的。那些教會，通過神靈，將這種平等擊碎……”

埃斯特說到一半停了下來，她的本體已經(jīng)到達(dá)了另一個(gè)村子，開始了戰(zhàn)斗。

“神使大人！如果我們信仰世界，也能得到這種力量嗎？”這句話是小孩子們問的，他們看著埃斯特飛在天上的樣子，覺得神氣的不得了，他們也想要像這樣。