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這還不簡(jiǎn)單，只要說(shuō)我三天就死，不信張老師還能拉我去辦證。

就是現(xiàn)在張老師能不能接受一個(gè)兒子變成了徽章這樣的東西？

代軍讓我放心，張老師是教歷史的，歷史從來(lái)都都是有正史有野史，他們現(xiàn)在這個(gè)樣子就是野史，張老師接受的很輕松。

好，既然這樣，我就不多說(shuō)了。

“秀華，我們只能待三天，這只狗狗要去抓壞人，現(xiàn)在我們?cè)谶@個(gè)里面?！?

平板上憑空多了一個(gè)徽章，正面頭像是老代和代軍的大頭照。

“好好，好，三天也好。狗狗怎么能去抓壞人？它也只能呆三天？”

“嗯，秀華，我跟你說(shuō)啊，我死后，一直都和軍子呆在家里——”

徽章在平板上飛快移動(dòng)，可見(jiàn)代軍平時(shí)打字也很快，這讓張老師開(kāi)心了不少。

“嗚汪汪汪——嗚汪汪汪——”雖然我可以用狗爪開(kāi)門(mén)，但我覺(jué)得應(yīng)該和他們打個(gè)招呼。

“哦哦，你是要走?。磕悄阈⌒狞c(diǎn)?！?

張老師拉開(kāi)門(mén)，我就跑了出去。剛跑到小區(qū)門(mén)口，又碰見(jiàn)了羅大炮，“哎，這不是張老師剛拴回來(lái)的狗嗎？怎么跑了？我得過(guò)去看看?！?

呃，算了，我還是去找李強(qiáng)吧，給代軍發(fā)個(gè)信息，說(shuō)羅大炮去他家了。

李強(qiáng)剛從廠房出來(lái)，今天跟在他身后的換了一個(gè)人，不是監(jiān)理。我把跟蹤監(jiān)理的徽章召了回來(lái)，徽章還是太少了。

一路上我也沒(méi)想明白我要怎么做，先問(wèn)問(wèn)AI。

“我的任務(wù)應(yīng)該完成了吧？張老師不會(huì)傷害樂(lè)樂(lè)，這不就結(jié)束了嗎？只要我找個(gè)地方呆三天，不就行了？”

“請(qǐng)不要低級(jí)完成任務(wù)，張老師在三天之內(nèi)是不會(huì)傷害樂(lè)樂(lè)，你怎么能確定以后都不會(huì)？只要李強(qiáng)活著，隨時(shí)都有可能讓張老師再次恨他，不是嗎？還有，你一開(kāi)始不是要抓住那些壞人？怎么你要反悔？”

哎，不是，我這來(lái)做個(gè)任務(wù)，救人就算了，本來(lái)就是目的。怎么抓壞人也要賴到我的頭上？我的腦袋上也沒(méi)有見(jiàn)義勇為的標(biāo)簽，我為什么要那么做啊？再說(shuō)，我就待三天，怎么抓到所有壞人？就算我是超人也不行。

“你要記得，你等級(jí)越高，你能做到的事也越多，不要什么都做個(gè)差不多，也不要什么都來(lái)問(wèn)我。還有，徽章太少，因?yàn)槟愕燃?jí)太低，能量不夠?！?

得了，再問(wèn)怎么也沒(méi)回答了。

我算了服了這個(gè)AI，明明就是個(gè)智障，還對(duì)我有這么多的要求。

一邊跟著李強(qiáng)走，一邊給自己寫(xiě)個(gè)劇本。

我要怎么死才算合理，同時(shí)又給Jc最大的幫助？

可惜時(shí)間太短，昨天跟監(jiān)理的徽章沒(méi)記下什么東西。

李強(qiáng)今天要做什么？他們這些人，除了吸的時(shí)候，剩下應(yīng)該是搞錢(qián)？他要去哪里搞錢(qián)？

走著走著，李強(qiáng)在路邊找了個(gè)公用電話，這是給誰(shuí)打電話？

“是我，你，你聽(tīng)我說(shuō)，我媽身體越來(lái)越不好了，你能不能把樂(lè)樂(lè)接走？對(duì)，是我混蛋，是，——”

是給他前妻，李強(qiáng)的聲音里都是懇求。