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她強(qiáng)撐著坐在座位上，雙手緊緊抱著熱水袋，試圖用那微薄的溫暖緩解腹部的疼痛。桌上攤開的英語復(fù)習(xí)資料，在她眼前變得模糊不清。平日里倒背如流的英語單詞，此刻像是調(diào)皮的孩子，東躲西藏，怎么也記不進(jìn)腦海。

做閱讀理解時，她強(qiáng)迫自己逐字逐句地讀，可讀完好幾遍，文章的意思卻像一團(tuán)亂麻，怎么也理不出頭緒。聽力練習(xí)時，耳朵明明在聽，可那些關(guān)鍵信息就像漏網(wǎng)之魚，一個接一個地溜走。保溫杯里的紅糖姜水早已見底，九月無奈地嘆了口氣，她知道，在這樣的狀態(tài)下繼續(xù)學(xué)習(xí)，不過是徒勞無功。

收拾好書本，九月拖著疲憊的身軀回到宿舍。她拜托舍友芳芳去食堂時幫自己帶份快餐，還特意強(qiáng)調(diào)要兩盒米飯、一盒菜。九月心里盤算著，把一份菜分成兩份，中午吃不完的，晚上加點(diǎn)開水熱一熱，這樣晚餐也有著落了。

在宿舍的床上，九月靜靜地躺著，熱水袋的溫度慢慢滲入身體，經(jīng)過一下午的休息，肚子的疼痛終于漸漸減輕。芳芳看著她蒼白的臉色，關(guān)切地建議道：“吃點(diǎn)止疼藥吧，能好受些?！本旁聟s輕輕搖了搖頭，她堅(jiān)信自己的意志力能夠戰(zhàn)勝疼痛，在她看來，每一次咬牙堅(jiān)持，都是對自己的一次成長和磨練。

夜晚，九月沒有像往常一樣去圖書館自習(xí)。她躺在床上，有氣無力地背誦著英語單詞。她心里惦記著陸川，以往的每個晚上，他們都會通電話，分享一天的喜怒哀樂?？山裉欤q豫了。她不想讓陸川擔(dān)心，斟酌再三，還是給陸川發(fā)了消息，謊稱自己有事，今晚就不打電話了。巧合的是，陸川也有事在忙，簡短的幾句交流后，便沒了下文。

其實(shí)，九月的內(nèi)心是多么渴望陸川能在身邊?。∷嘞Ｍ丝棠芡度腙懘嘏膽驯?，聽他溫柔的安慰，撫平自己疲憊又委屈的心。她望著天花板，回憶如潮水般涌來，和陸川在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中不斷浮現(xiàn)。那些甜蜜的瞬間、溫馨的時刻，此刻都化作了思念的淚水，悄然濕潤了眼眶。

經(jīng)過一夜的休整，第二天清晨，九月感覺身體輕松了許多。她深知周末的時間彌足珍貴，不能輕易浪費(fèi)。于是，她又重新振作起來，懷揣著對知識的渴望，再次投入到緊張的學(xué)習(xí)中。九月明白，生活中難免會遇到這樣那樣的困難，但只要心中有信念，有堅(jiān)持，就一定能夠克服一切，朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn) 。

九月早早地來到圖書館，還是那熟悉的自習(xí)室，還是那個熟悉的位置。今天的她，精神狀態(tài)明顯好了很多。她翻開英語試卷，開始認(rèn)真分析錯題，總結(jié)答題技巧。

在做閱讀理解時，她不再像之前那樣匆匆瀏覽，而是逐字逐句地研讀文章，遇到不懂的句子，便結(jié)合語法知識仔細(xì)分析。她還會把文章中出現(xiàn)的長難句摘抄下來，反復(fù)研究句子結(jié)構(gòu)。做完題目后，她還會將文章中出現(xiàn)的好詞好句摘抄下來，為英語作文積累素材。她的筆記本上，已經(jīng)密密麻麻地記錄了許多精彩的句子和段落。

背誦單詞時，九月也采用了新的方法。她不再只是機(jī)械地重復(fù)記憶，而是將單詞放在句子中理解背誦，這樣不僅能加深對單詞含義的理解，還能記住單詞的用法。她一邊背誦，一邊在草稿紙上默寫，遇到拼寫錯誤的單詞，就重點(diǎn)標(biāo)記，反復(fù)練習(xí)。為了檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，她還會和其他備考的同學(xué)互相聽寫單詞，互相批改，互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在練習(xí)英語聽力時，九月會戴上耳機(jī)，全身心地投入到聽力材料中。第一遍，她先完整地聽一遍，了解大致內(nèi)容；第二遍，她會邊聽邊做筆記，記錄關(guān)鍵信息；第三遍，她對照聽力原文，找出自己沒聽懂的地方，分析原因。有時，為了聽懂一個單詞，她會反復(fù)播放那段音頻，直到完全理解為止。通過反復(fù)練習(xí)，她感覺自己的聽力水平有了明顯提高，以前那些聽起來模糊不清的對話，現(xiàn)在也能清晰地聽懂了。

中午，九月去食堂簡單吃了頓午飯，為了節(jié)省時間，她選擇了一份比較清淡的飯菜，擔(dān)心吃太油膩的食物會讓肚子不舒服。吃飯的時候，她還不忘拿出手機(jī)，聽一段英語新聞。吃完飯后，她沒有回宿舍休息，而是在圖書館找了個安靜的角落，小憩了一會兒。她把外套鋪在椅子上，閉上眼睛，讓自己的大腦得到片刻的放松。短暫的休息后，她又充滿活力地投入到學(xué)習(xí)中。

下午，九月開始專注于英語作文的寫作。她先研究了歷年四級考試的作文題目，分析了不同類型作文的寫作思路和結(jié)構(gòu)。她發(fā)現(xiàn)，議論文需要有清晰的論點(diǎn)和充分的論據(jù)，說明文要條理分明，應(yīng)用文則要注意格式和語言的規(guī)范性。然后，她根據(jù)題目要求，列出提綱，再按照提綱展開寫作。

在寫作過程中，她盡量運(yùn)用自己積累的好詞好句，讓文章更加生動、豐富。為了讓文章更有邏輯性，她還會使用一些連接詞和過渡句。寫完后，她還會認(rèn)真檢查語法錯誤和拼寫錯誤，并對文章進(jìn)行修改和潤色。她會把自己寫的作文拿給英語成績好的同學(xué)看，虛心請教，聽取他們的意見和建議。

晚上，圖書館閉館的時間快到了，九月收拾好書包，走在回宿舍的路上。夜晚的校園格外寧靜，路燈散發(fā)出柔和的光芒，照亮了她前行的道路?；叵肫疬@一天的學(xué)習(xí)，雖然有些辛苦，但她內(nèi)心充滿了充實(shí)和滿足。

她知道，每一分努力都不會白費(fèi)，只要堅(jiān)持下去，一定能在四級考試中取得好成績。她抬頭望向夜空中閃爍的星星，仿佛看到了自己的夢想在向她招手。在未來的日子里，無論遇到多少困難和挫折，她都將勇往直前，向著自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。