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第一次分同桌，九月就被安排和全校第一名，也就是他們班班長(zhǎng)坐一起。班長(zhǎng)是一名女生，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，彎彎的睫毛，個(gè)子不高，但很愛笑，笑起來(lái)像花一樣好看。

班主任也很喜歡她，因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)厲害，管理班級(jí)的能力也很出色，是班主任的得力助手。作為班長(zhǎng)，她管理班級(jí)時(shí)，很嚴(yán)厲。不少同學(xué)挺害怕她的，因此她把班級(jí)管理得有條不紊的。各科老師都對(duì)她很放心，不管外出學(xué)習(xí)、有事出教室或者晚自習(xí)在辦公室改作業(yè)，只要班長(zhǎng)在，教室都是鴉雀無(wú)聲的。

雖然也有極個(gè)別的同學(xué)不喜歡班長(zhǎng)的管理方式，有時(shí)候也會(huì)對(duì)著干。但班長(zhǎng)依然是以身作則，始終以班級(jí)一切榮譽(yù)為主。她會(huì)去找那些不服氣的同學(xué)聊天，聽取他們不一樣的意見，并讓他們提出建議，然后對(duì)照自己的表現(xiàn)，虛心接受批評(píng)與建議，完善自己的管理班級(jí)的方法。

私底下，班長(zhǎng)與不少同學(xué)成為朋友，因此他們都很信服她。她經(jīng)和同學(xué)談心。知道九月分班考試沒考好，還會(huì)開導(dǎo)她:“九月，你也很厲害呀！我考第一名，也是吃老本的，完全就是吃小學(xué)的知識(shí)。我們上了初中，初中的科目多，要學(xué)的知識(shí)也多，現(xiàn)在我們是同一水平線上的。誰(shuí)輸輸贏，誰(shuí)也說(shuō)不定?！?

九月點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得班長(zhǎng)很親近。于是和班長(zhǎng)做起了好朋友。班長(zhǎng)家庭條件還是不錯(cuò)的，她的媽媽會(huì)做很多好吃的東西。有時(shí)候，家里做多的美食，班長(zhǎng)會(huì)拿一點(diǎn)來(lái)分給同學(xué)們，一般她會(huì)把最大那一份留給九月。平常這兩人學(xué)習(xí)上互相幫助，互相學(xué)習(xí)；生活上也是如此。

班長(zhǎng)的成績(jī)一直名列前茅，數(shù)學(xué)是她最厲害的科目。因此，她也是數(shù)學(xué)科代表。班里有不少同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的，班長(zhǎng)都會(huì)利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。在她的幫助下，基礎(chǔ)差的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。九月的數(shù)學(xué)成績(jī)肯定是沒有班長(zhǎng)那么厲害的，但班長(zhǎng)有時(shí)候還虛心和九月探討數(shù)學(xué)問(wèn)題。不過(guò)，九月的英語(yǔ)成績(jī)就比班長(zhǎng)好多了，因此她們互相幫助，你幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，兩人共同進(jìn)步。

班長(zhǎng)告訴九月，她喜歡打羽毛，她的球技很好。九月是不會(huì)打羽毛球的，小學(xué)感覺體育課除了玩那些游戲，感覺她不曾接觸過(guò)什么球類一樣。于是，班長(zhǎng)找了幾個(gè)想一起學(xué)打羽毛球的同學(xué)，組成了羽毛球小分隊(duì)。體育課上，等體育老師安排自由活動(dòng)后，她就安排一隊(duì)員去取兩副羽毛球拍和兩個(gè)羽毛球帶領(lǐng)羽毛球小分隊(duì)一起齊聚在羽毛球區(qū)域。

班長(zhǎng)給隊(duì)里的每一個(gè)人講了打羽毛球的技巧。她一邊講，一邊示范。隊(duì)員們都是從0基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)打羽毛球的，班長(zhǎng)也格外地有耐心。班長(zhǎng)開始教隊(duì)員如何發(fā)球。她握住一隊(duì)員的手，把球向上一打，羽毛球就打出去了，一條美麗的拋物線?！昂们?”隊(duì)員們歡呼道。九月看見后，就迫不及待地說(shuō):“看著好簡(jiǎn)單呀，我要試一下!”九月學(xué)著剛才班長(zhǎng)的樣子，憑著自己的感覺，把球打了出去。她一直盯著球，卻發(fā)現(xiàn)球沒有飛出去。她低頭一看，球靜靜地躺在地上。因?yàn)榫旁碌那蚺母緵]打到球。隊(duì)員們看見后哈哈大笑起來(lái)。