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農(nóng)村孩子多，不缺玩伴兒，家家有好幾個(gè)孩子。

作為90后的嬌嬌，也不缺玩伴兒，村里的孩子還不少。

家隔得近的，和嬌嬌年齡也差不多的孩子，有好幾個(gè)。常常一起玩得就是德祥的小姑娘天蘭，她比嬌嬌大兩歲多。還有她的堂哥天海，他又比天蘭大三歲。

嬌嬌和蘭蘭就是哥哥的跟屁蟲(chóng)，跟著他后面跑，有時(shí)候累得滿頭大汗。

大人在后面喊了也不聽(tīng)，滿院子跑，奶奶又跑不動(dòng)，追也追不上，累得氣喘吁吁。

大翠說(shuō)，“媽?zhuān)挥霉芩麄儯屗麄兣芫褪?。小孩子嘛，坐不住啊，只要不搞破壞，玩玩還好些，總比在屋里看電視強(qiáng)啊。”

也是哦，孩子哪坐得住。

嬌嬌最小，才4歲多，她跑不快，跟不上了，就會(huì)哭鼻子。

大翠還是有辦法，會(huì)哄孩子。她給他們炒了香噴噴的蛋炒飯，把他們叫回來(lái)了，讓他們乖乖吃飯。

吃完飯，怕他們?cè)倥?，她就?duì)天海說(shuō)，“海娃兒，你是哥哥，是小學(xué)生了，有文化的人了，別到處亂跑了。你給兩個(gè)妹妹當(dāng)小老師吧，教她們學(xué)知識(shí)，表現(xiàn)好得話，我給你們獎(jiǎng)勵(lì)。”

這招很好，天?？墒窍矚g當(dāng)老師呢。

他學(xué)著老師，有模有樣地教起來(lái)。拿著一根長(zhǎng)竹片，指著被當(dāng)作黑板的棕色門(mén)，上面寫(xiě)著數(shù)字1到5，兩個(gè)學(xué)生坐在小板凳上認(rèn)真跟著讀。

這是數(shù)學(xué)課，語(yǔ)文課第一節(jié)課是認(rèn)識(shí)“田”字，那是他們的姓氏。

蘭蘭大些，學(xué)起來(lái)很快。嬌嬌小些，不愛(ài)學(xué)，老想著玩兒。

蘭蘭被表?yè)P(yáng)了，開(kāi)心得跳。

嬌嬌挨批評(píng)了，她不高興，跑去給大翠撒嬌。

“媽媽?zhuān)也划?dāng)學(xué)生了，我要當(dāng)老師。”

“你怎么當(dāng)老師??？你認(rèn)識(shí)字嗎？會(huì)寫(xiě)字嗎？”

“不會(huì)?！?

“就是啊，你不會(huì)，你不會(huì)才要跟哥哥學(xué)啊。再說(shuō)這是做游戲，好玩兒的，不是真正的上課。你多讀多認(rèn)一下就可以了，不要你會(huì)寫(xiě)?！?

天海在讀二年級(jí)，他認(rèn)識(shí)不少字了，平常要上學(xué)的，放學(xué)后要寫(xiě)作業(yè)，也只有周末了才能給她們上課。自從可以當(dāng)小老師了，他可是更期待周末了，他自己的學(xué)習(xí)也更加認(rèn)真了。

他記住了他媽媽的話，只有自己學(xué)好了才能教妹妹，千萬(wàn)不能教錯(cuò)了，不能出丑。

德?；貋?lái)了，正碰上孩子們?cè)谏险n。他高興地給他們豎起大拇指，拿出了從鎮(zhèn)上帶回來(lái)的小零食，他們很開(kāi)心。

那時(shí)候，農(nóng)村沒(méi)有幼兒園，孩子一般6、7歲才上學(xué)，先讀一年學(xué)前班，再?gòu)囊荒昙?jí)開(kāi)始讀。

其實(shí)學(xué)前班也和一年級(jí)差不多，上得就是一年級(jí)的課程。

嬌嬌應(yīng)該感謝那段在家“上課”的經(jīng)歷，那是她知識(shí)的啟蒙。

她看著天海背書(shū)包去上學(xué)，她很羨慕。

天海放學(xué)回家了，她還過(guò)去看著他寫(xiě)作業(yè)，一臉的崇拜。