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農村孩子多，不缺玩伴兒，家家有好幾個孩子。

作為90后的嬌嬌，也不缺玩伴兒，村里的孩子還不少。

家隔得近的，和嬌嬌年齡也差不多的孩子，有好幾個。常常一起玩得就是德祥的小姑娘天蘭，她比嬌嬌大兩歲多。還有她的堂哥天海，他又比天蘭大三歲。

嬌嬌和蘭蘭就是哥哥的跟屁蟲，跟著他后面跑，有時候累得滿頭大汗。

大人在后面喊了也不聽，滿院子跑，奶奶又跑不動，追也追不上，累得氣喘吁吁。

大翠說，“媽，您不用管他們，讓他們跑就是。小孩子嘛，坐不住啊，只要不搞破壞，玩玩還好些，總比在屋里看電視強啊?！?

也是哦，孩子哪坐得住。

嬌嬌最小，才4歲多，她跑不快，跟不上了，就會哭鼻子。

大翠還是有辦法，會哄孩子。她給他們炒了香噴噴的蛋炒飯，把他們叫回來了，讓他們乖乖吃飯。

吃完飯，怕他們再跑，她就對天海說，“海娃兒，你是哥哥，是小學生了，有文化的人了，別到處亂跑了。你給兩個妹妹當小老師吧，教她們學知識，表現好得話，我給你們獎勵?！?

這招很好，天?？墒窍矚g當老師呢。

他學著老師，有模有樣地教起來。拿著一根長竹片，指著被當作黑板的棕色門，上面寫著數字1到5，兩個學生坐在小板凳上認真跟著讀。

這是數學課，語文課第一節(jié)課是認識“田”字，那是他們的姓氏。

蘭蘭大些，學起來很快。嬌嬌小些，不愛學，老想著玩兒。

蘭蘭被表揚了，開心得跳。

嬌嬌挨批評了，她不高興，跑去給大翠撒嬌。

“媽媽，我不當學生了，我要當老師?！?

“你怎么當老師??？你認識字嗎？會寫字嗎？”

“不會?！?

“就是啊，你不會，你不會才要跟哥哥學啊。再說這是做游戲，好玩兒的，不是真正的上課。你多讀多認一下就可以了，不要你會寫?！?

天海在讀二年級，他認識不少字了，平常要上學的，放學后要寫作業(yè)，也只有周末了才能給她們上課。自從可以當小老師了，他可是更期待周末了，他自己的學習也更加認真了。

他記住了他媽媽的話，只有自己學好了才能教妹妹，千萬不能教錯了，不能出丑。

德福回來了，正碰上孩子們在上課。他高興地給他們豎起大拇指，拿出了從鎮(zhèn)上帶回來的小零食，他們很開心。

那時候，農村沒有幼兒園，孩子一般6、7歲才上學，先讀一年學前班，再從一年級開始讀。

其實學前班也和一年級差不多，上得就是一年級的課程。

嬌嬌應該感謝那段在家“上課”的經歷，那是她知識的啟蒙。

她看著天海背書包去上學，她很羨慕。

天海放學回家了，她還過去看著他寫作業(yè)，一臉的崇拜。