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楊老師找嬌嬌談話后,嬌嬌上課認(rèn)真多了,學(xué)習(xí)狀態(tài)也好多了。
她的心情還是沒有怎么好轉(zhuǎn)。
對于大翠,嬌嬌真的是不愿看到她,不想理她。
可當(dāng)大翠出現(xiàn)在學(xué)校,真正面對她時(shí),嬌嬌卻不知所措,也做不到不理她或是和她大吵。
畢竟是她的親媽媽啊。她實(shí)在是為難,這幾天,她也忍不住在想自己是不是有些口是心非了?
她很苦惱,她搞不懂自己到底該怎么做才好。她突然覺得自己有些膽怯,甚至有些“懦弱”。
她專門去找田甜聊了聊。
“我覺得我好像有問題了,明明很討厭他們,不想看到他們。可他們一出現(xiàn)在我面前,我又不知道怎么辦好了,像一個(gè)木頭人了。心里很難受,想大叫幾聲,可是又不能。想趕他們走,可又是在學(xué)校。”
“哪有什么問題?。窟@些都很正常,都是正常表現(xiàn)?!?
“那你覺得我是不是變了很多?變得很膽小?。俊?
“沒有啊。你不是膽小,只是心軟,內(nèi)心柔軟,你一點(diǎn)也做不到心狠?!?
嬌嬌愣住了,田甜說到她心里去了。她不愧是她的好朋友,她的知己,說得太對了。自己就是這樣的,是一個(gè)心軟的人。
其實(shí)奶奶也是這樣的人,刀子嘴豆腐心,她說得兇,可沒真的那么去做。
“田甜,謝謝你,感謝你的理解和對我的開導(dǎo)。”
“謝什么啊,咱倆誰跟誰啊,一起說說知心話,挺好的?!?
“是的,跟你說了,我心里舒暢多了?!?
“有什么千萬別憋在心里,要說出來,我愿意傾聽的。你只是個(gè)10歲的的孩子,不能想太多了,不能太憂愁了。”
“知道了,聽你的。”
嬌嬌進(jìn)教室上課去了。
她開始寫日記了,主要記錄自己的心情和想法,再寫一下每天發(fā)生的事情。
寫寫日記,和自己對對話,心情也好了很多。
學(xué)校又開始流行疊星星和千紙鶴了,疊好后用一個(gè)瓶子裝著,每天疊一點(diǎn),或是專門疊了送人。
據(jù)說這是從縣城高中傳來的,先傳到了初中,現(xiàn)在又傳到了小學(xué)。主要是女生喜歡玩這些。
嬌嬌剛開始并不感興趣,她課間休息時(shí)正忙著讀田甜送給她的一本小說《霧都孤兒》。讀得很投入,與主人公同喜同悲,也深受鼓舞。
莉莉卻忙著學(xué)疊星星,學(xué)校小賣部沒有賣的,她們請走讀生在街上買的。
莉莉?qū)W會(huì)了,想教嬌嬌,嬌嬌不愿意學(xué),莉莉都有點(diǎn)不高興了。
她太想和嬌嬌分享了,可嬌嬌總是抱著那本小說。晚上泡腳時(shí),也在看小說。
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