請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。

得！

又是一句話把我打發(fā)了！

無(wú)論你說(shuō)不說(shuō)，反正我不管，你就是有問(wèn)題。

但是……不管你有啥問(wèn)題，我都喜歡，話說(shuō)誰(shuí)不喜歡這種能給她賺多多錢的男朋友呀！

就這個(gè)行李箱要是真做出來(lái)，那她離躺平還遠(yuǎn)嘛！

云笙當(dāng)即把存折掏出來(lái)，直接塞云毅懷里了。

“做吧，去做吧，想做啥做啥，記得回來(lái)吃飯就行?！?

……

從笙笙屋里出來(lái)，云毅就喊上云飛出了門。

他從口袋里掏出那張?jiān)O(shè)計(jì)圖，找了輛三輪車，去了設(shè)計(jì)圖上的地址。

“哥，咱們干啥去？不用叫笙笙嗎？”

“笙笙睡覺(jué)?！?

“哦，那咱倆干啥去？”

云毅沒(méi)說(shuō)話。

“好吧，你別把我賣了就行。愿意上哪上哪吧！”云飛放棄了，他哥想說(shuō)的時(shí)候自然會(huì)說(shuō)，不想說(shuō)的時(shí)候，他說(shuō)什么都白搭。

云毅看著手里的設(shè)計(jì)圖。

這個(gè)叫林東的人很優(yōu)秀，圖紙畫(huà)的很好。

今年二十二歲，在羊場(chǎng)工業(yè)大學(xué)里助教，也就是說(shuō)他是工業(yè)大學(xué)畢業(yè)的，然后又留校了。

他的圖紙，無(wú)論是數(shù)據(jù)還是圖形都非常完美，可以說(shuō)是個(gè)十分難得的人才。

云毅看了好幾遍他的圖紙，都覺(jué)得非常好，所以他決定親自見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)人。

兩人到了工業(yè)大學(xué)。

云毅把人名和專業(yè)指給云飛看，云飛便去找人打聽(tīng)了。

云飛是個(gè)話癆，這點(diǎn)兒小事對(duì)他來(lái)說(shuō)輕而易舉。

不消片刻云飛就問(wèn)到了。

兩人便直奔目的地。

“你好，請(qǐng)問(wèn)你是林東嗎？”云飛問(wèn)。

設(shè)計(jì)圖上有一張林東的黑白照片，所以云飛一眼便認(rèn)出他來(lái)了。

林東看著面前的兩人，有些意外，他不認(rèn)識(shí)。

“我是，你是？”

“我叫云飛，這是我哥云毅，你應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我們，不過(guò)馬上就認(rèn)識(shí)了，咱們方便找個(gè)地方聊兩句嗎？”云飛雖然不知道哥哥找這人什么事。

但是他堅(jiān)信，他哥哥找的人，就一定有事。

林東沉默不語(yǔ)，看著面前的兩個(gè)人久久沒(méi)有說(shuō)話。

他不知道他們找他有什么事兒。

“你設(shè)計(jì)圖畫(huà)的很好?！痹埔汩_(kāi)口道。

林東愣了一下，然后竟然在前面給兩人帶路了。

云飛小聲問(wèn)云毅：“你剛才拿的圖紙是他畫(huà)的？”

云毅不著痕跡的點(diǎn)了下頭。

林東可能是聽(tīng)見(jiàn)了云飛的話，小聲嘟囔：“是我畫(huà)的，可是又有幾個(gè)人能信呢?！?

他現(xiàn)在給工業(yè)大學(xué)的老師當(dāng)助教，雖然他不是主講老師，但是他做的卻比主講老師還多，而他突然打算改行的原因是，他被老師篡改了成績(jī)。

不久前，他參加了一個(gè)關(guān)于車輛性能的課題，課題很成功，大大提高了車輛的驅(qū)動(dòng)性，他本應(yīng)該轉(zhuǎn)正成為正式授課教師，甚至可以去出國(guó)進(jìn)修，但是他沒(méi)想到，這個(gè)項(xiàng)目的功勞被他跟隨的主講老師給頂替了，甚至還在檔案里寫(xiě)到他助教期間消極怠工，不服從安排，專業(yè)課也不過(guò)關(guān)，讓他錯(cuò)失了轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。

他去找老師理論，卻被老師威脅，說(shuō)他一個(gè)鄉(xiāng)下孩子能有機(jī)會(huì)留在大學(xué)當(dāng)助教已經(jīng)是燒高香了，讓他識(shí)趣點(diǎn)，不然就滾出學(xué)校。