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等張老師和王校長(zhǎng)到的時(shí)候，教導(dǎo)主任李成才已經(jīng)試完車(chē)了，正拉著云毅感謝呢！

perfect！

完美，他又是有車(chē)一族了！

“二十塊！”云毅攤開(kāi)手掌，索取自己的報(bào)酬。

“好，好，好，少不了你的?！崩畛刹艔目诖统鰞蓮埓髨F(tuán)結(jié)遞給云毅。

云毅伸手接過(guò)錢(qián)放在口袋里，還不放心的拍了幾下。

李成才心想，能修好他的愛(ài)車(chē)，別說(shuō)二十了，就是二十五，他也修！

云毅：你早說(shuō)呀，早說(shuō)我不又多賺五塊錢(qián)。

張老師低頭淺笑，看看他妹妹平時(shí)都教了他些什么東西呀！

“云毅?！?

云毅聽(tīng)見(jiàn)聲音，立刻換上一副乖寶寶的表情，跑到老師身邊站好。

“云毅，這位是王校長(zhǎng)，叫人?！?

云毅先工工正正給王校長(zhǎng)鞠了一躬，然后字正腔圓的說(shuō)：“王校長(zhǎng)您好，我是云毅?！?

“張老師，你說(shuō)的學(xué)生不會(huì)就是他吧？”

王校長(zhǎng)有些詫異，張老師不是說(shuō)那孩子頭腦有問(wèn)題么，這看著也不太像有問(wèn)題的樣子呀！

“對(duì)，是他。”

“對(duì)，王校長(zhǎng)，就是他修好了我的車(chē)，這小子不錯(cuò)，技術(shù)學(xué)的挺扎實(shí)?！崩畛刹艕?ài)車(chē)被修好了，心里高興，難得開(kāi)口幫著表?yè)P(yáng)一下學(xué)生。

此時(shí)王校長(zhǎng)就算是個(gè)傻子也知道這孩子他必須收下。

王校長(zhǎng)是想好了，但是……

換云毅選擇了。

“可以畫(huà)圖圖嗎？”云毅一臉認(rèn)真的問(wèn)。

“畫(huà)圖圖！畫(huà)什么圖圖？”王校長(zhǎng)一臉懵，沒(méi)理解這后生是什么意思。

批準(zhǔn)你可以來(lái)上學(xué)了，你不是應(yīng)該感恩戴德外加感謝，說(shuō)：“好的，校長(zhǎng)，我明天就來(lái)上課，保證好好學(xué)習(xí)天天向上么?！?

怎么還問(wèn)起什么圖不圖的來(lái)了。

“笙笙畫(huà)圖圖，笙笙上學(xué)，云毅上學(xué)?！?

王校長(zhǎng)：“……”

這說(shuō)的什么跟什么呀，此時(shí)，他算相信這孩子腦袋確實(shí)是有問(wèn)題了！

跟好人兩樣，一點(diǎn)兒不按流程走。

張老師到底是教了云毅好幾天了，他的意思他也能理解個(gè)大概。

“云毅是想讓妹妹一起上學(xué)，妹妹學(xué)畫(huà)圖？”

云毅小雞吃米一樣，連連點(diǎn)頭：“笙笙畫(huà)圖難看，笙笙學(xué)畫(huà)畫(huà)?！?

然后云毅就成功幫云笙爭(zhēng)取到了一個(gè)插班生的名額！

云笙不得不為云毅點(diǎn)贊。

難怪怎么問(wèn)他，他都笑嘻嘻的不說(shuō)呢，原來(lái)是想給自己一個(gè)驚喜呢！

瞧瞧哥哥這腦袋瓜，一點(diǎn)兒不白長(zhǎng)，修一輛車(chē)，說(shuō)他是一石三鳥(niǎo)都不行。

錢(qián)賺了、名聲有了、自己賺了上學(xué)名額，還順便給她也賺一個(gè)機(jī)會(huì)！

真是棒棒噠！

張老師和云毅先把云笙送到教室，交給帶班老師，才離開(kāi)。

云毅在妹妹揮了第三次手的時(shí)候，才一步三回頭的跟著張老師離開(kāi)了。

張老師知道這孩子膽小，離不開(kāi)家人，也沒(méi)催他。

不管什么事兒，都得有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程嘛！

可以理解。

老師介紹完，讓云笙簡(jiǎn)單的做了個(gè)自我介紹便找了個(gè)靠后邊的位置坐下。

看她坐好了，老師才繼續(xù)上課。

云笙正在悄悄打量課堂環(huán)境，就聽(tīng)見(jiàn)身邊一個(gè)小小的聲音跟她打招呼。

“嗨！”

云笙一愣，看這人有些面生呢，她們認(rèn)識(shí)嗎？

不太記得呢！

“你不記得我了嗎？昨天你才賣(mài)衣服給我呢?！迸⒚蜃臁?

經(jīng)女孩提醒，云笙才感覺(jué)這姑娘好像是有點(diǎn)面熟。