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陳羽毫不吝嗇自己的贊美。

“老師，這些都是弟子應(yīng)該做的?！泵鎸?duì)老師上來就是一頓猛夸，朱瞻基低著頭謙虛的說道。

朱瞻基見陳羽坐了下來，立馬殷勤的給老師倒了一杯茶。

隨后才說出他此行前來的目的。

“老師，今日學(xué)生前來，是遇到了一個(gè)難題想要向您請(qǐng)教?！?

陳羽頓了頓，根據(jù)他所知，老朱非常重視小朱的教育，平日里為小朱請(qǐng)了許多老師。

可在這種情況下，小朱依舊遇到了難題……

難不成是像上次朱小二一樣，遇到的是算經(jīng)方面難題？

如果是這樣，那陳羽不介意讓小朱再次感受一下來自后世數(shù)學(xué)的小小震撼。

畢竟他在數(shù)學(xué)方面，是站在巨人的肩膀上！

“像上次你堂弟那樣的算經(jīng)難題？”

朱瞻基搖了搖頭，他對(duì)上次陳羽的授課，感受頗深。

對(duì)于陳羽教導(dǎo)，遇到困難應(yīng)勤加思考，他也在積極貫穿。

比如這次朝廷巨變，引發(fā)的案件。他深入思考無果之后，并沒有選擇不聞不問，而是找老師解惑。

但如果是算經(jīng)類的難題，他可不會(huì)吃飽了撐的去鉆研。

畢竟他清楚自身哪怕在這方面學(xué)的再好，以后能發(fā)揮的作用終歸有限。

朱瞻基在陳羽的示意下，一同坐了下來，繼續(xù)說道：

“老師，不是算經(jīng)方面的難題，而是有關(guān)做生意方面的用人之事！”

“本來這種問題我該問父親，可是爺爺離開之后，家中所有家業(yè)都?jí)涸诹烁赣H身上。”

“最近幾日，父親總是處理事情到深夜，非常忙碌，根本騰不出多余的時(shí)間與精力?！?

“所以，弟子就想著，將這個(gè)難題拿到酒館內(nèi)，請(qǐng)老師幫忙出出主意?！?

做生意……

用人……

陳羽雙眸一亮，這方面的問題可是他的強(qiáng)項(xiàng)。

畢竟他對(duì)于萬惡的職場(chǎng)pUA，還是有一定了解！

他雖然在后世也做過生意，但要真遇到永樂時(shí)期純生意之類的難題，他還是秉持著專業(yè)的人做專業(yè)的事。

就像他將精鹽與蜂窩煤生意全權(quán)放手，交給老朱去做一樣。

陳羽還擔(dān)心自己在弟子面前，無所不知的形象差一點(diǎn)受損。

現(xiàn)在看來，多慮了。

且看待會(huì)自己如何隨便扯點(diǎn)知識(shí)，來進(jìn)行忽悠。

陳羽端起茶杯，輕輕吹了吹。

抿了一小口之后，派頭十足的說道：“做生意用人方面，說白了就是與人打交道，本質(zhì)離不開兩個(gè)字：人性！”

“恰巧為師最擅長鉆研人性，你且將遇到的難題盡數(shù)說來，看為師替你解惑！”

朱瞻基聞言一怔，不愧是將帝王之術(shù)研究最為透徹的老師。

從容，自信！

他當(dāng)即拱了拱手，在腦海中整理了一番思路，緩緩開口說道：

“老師，事情是這樣的。爺爺離開京師的這段時(shí)間，父親想要鍛煉我，讓我早點(diǎn)兒熟悉家里的生意。于是安排我跟著家中的伙計(jì)，在他們跑生意的時(shí)候，在旁邊看著、學(xué)著。”

“這么做主要就是為了讓我提前對(duì)生意場(chǎng)上的事兒有個(gè)底，方便以后能快速入手?！?

“于是我就跟著家中伙計(jì)，一同打理生意。”

陳羽聽到這，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他根據(jù)這段時(shí)間的接觸，清楚小朱本身其實(shí)挺聰慧，一點(diǎn)就通。

從小接觸家業(yè)，也是從小培養(yǎng)。

快十歲的年紀(jì)，不算早。

畢竟，這才是精英家庭的子女日常。

在家庭資源充裕的情況下，絕對(duì)不會(huì)讓孩子只在體力上得到鍛煉，而是在認(rèn)知、思想、眼界上下功夫。

說白了就是培養(yǎng)今后的繼承人。

朱瞻基頓了頓，繼續(xù)說道：“只是學(xué)生在參與生意的過程中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象?！?

“那就是其中有兩個(gè)人，雖然結(jié)果都是為了促成生意，但在性格與做事風(fēng)格上，卻差異巨大！”