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由于陳羽之前的解題之法，完全在獨(dú)創(chuàng)了一個新的概念中完全解答，所以朱瞻壑對于陳羽口中所說的全新的題目很是期待。

但手中的這道題……哪怕經(jīng)過陳羽的一番勉勵，能否真的解答出來，他其實(shí)沒有多少信心。

可他的興趣真就這樣，永遠(yuǎn)在挑戰(zhàn)不可能中獲得快感。

因此面對陳羽的說辭，他當(dāng)即站起身來，恭敬的對著陳羽躬身道：

“如此那弟子就先行告退，等回到家中將此題鉆研而出再來找老師?！?

朱瞻壑已得到想要的，繼續(xù)留在這里也沒有意義，而且陳羽話語中也隱隱透露出逐客令要對朱瞻基訓(xùn)話的意思。

所以他選擇暫時出去，到外面的馬車上等著朱瞻基。

說完之后，朱瞻基又補(bǔ)充道：

“老師，不論解答出來與否，在下十日之后都會來稟告結(jié)果?！?

陳羽點(diǎn)了點(diǎn)頭，“可以，那你早些回去吧，為師等你的好消息?！?

朱瞻壑又對著一旁的朱瞻基拱了拱手，說道：

“堂哥，小弟就先回去，不打擾堂哥在此上課了。”

朱瞻基頓了頓，回了一禮，開口道：

“行，你去吧。”

二人都應(yīng)下后，朱瞻壑也不拖沓，將桌子上的紙張小心翼翼的收好，快步走出了小酒館。

街角處，

這位追求與眾不同的漢王世子，懷揣著數(shù)張紙，猶豫片刻之后，給錦衣衛(wèi)打了一個招呼，另打了一輛馬車回漢王府去了。

…

陳羽想著方才用后世的知識點(diǎn)難倒了這個時期的小學(xué)霸，心中有些惡趣味的想學(xué)。

要不是朱瞻基這位弟子還在場，他需顧及老師顏面，真有一股想哼著小曲，笑出聲來的感覺。

畢竟，他這也算是用魔法打敗魔法。

用數(shù)學(xué)擊敗數(shù)學(xué)學(xué)霸！

陳羽轉(zhuǎn)過身去，示意朱瞻基坐的離自己近些。

于是，這位大明皇長孫老老實(shí)實(shí)的坐在了方才朱瞻壑坐的位置。

此時的朱瞻基對于老師那是更加信服，只感覺這老師簡直太牛逼了。

就沒有老師不會的。

連算經(jīng)這樣讓他一看就頭疼的難題，也可以一眼看出答案，還能做到邊講解邊解題。

解題的思路也是拋開了數(shù)千年以來的傳統(tǒng)解題法，另外獨(dú)創(chuàng)。

而且還能讓本來對算經(jīng)不感興趣的朱瞻基聽后，不僅聽懂了，還對老師口中三元不定式來了興趣。

但感興趣深入學(xué)習(xí)，只在朱瞻基腦海中停留幾秒就被拋之腦后。

畢竟那樣自虐的事情，自己可不想做。

陳羽見朱瞻基坐過來之后，用手指指著方才朱瞻壑離開的方向淡淡的開口說道：

“小朱，你的堂弟經(jīng)過為師一番觀察，認(rèn)為這小子是一個能成大事之人！”

“此子雖面對為師所出問題沒有任何頭緒，但并不是因他不行，更不是因他蠢，而是因?yàn)閹煹膶哟螌?shí)在高出他太多，所以沒有頭緒完全是在情理之中的事情?！?

“但這些不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是朱小二在面對這樣的難題時，選擇的不是逃避，而是愿意花費(fèi)精力去深入其中的鉆研?！?

“面對難題迎難而上，不懈怠、并愿持之以恒地付出努力，這樣的人可稱‘大才’二字，終會天道酬勤！”

朱瞻基聽后一怔，不知為何聽著自己尊敬的老師給予堂弟如此高的贊揚(yáng)，他應(yīng)高興才是。

但為何心中會升起一股凝重的感覺？