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能說話時(shí)我沒有感覺到說話有多容易，因?yàn)榻?jīng)常的情況是，我心里的想法和說出來的話多有出入。寫文章和說話是一樣的情況，我總覺得我寫出來的東西沒有我心里思考的東西那樣準(zhǔn)確，總是有這或者有那的不盡人意，或者叫做詞不達(dá)意。

但盡管如此，能說話總比不能說話要好，至少我可以表達(dá)我想法，雖然詞不達(dá)意，總有說話發(fā)言的機(jī)會(huì)也是一種能力和權(quán)利。一旦連說話的能力和權(quán)利都沒有了，人的基本能力和權(quán)利被剝奪了，人的意義也就基本上消失了。

我以前也曾失聲過，但那多是因?yàn)榛剂酥馗忻岸鴮?dǎo)致聲帶嗓子發(fā)炎，或者課上多了，聲帶嚴(yán)重充血而導(dǎo)致的失聲。

說到這里，我回憶起很多年前的情景。那時(shí)我剛到我一直干到退休的這所學(xué)校，年齡在三十出頭，可以說是干勁十足，不知疲憊地拼命工作。學(xué)校那幾年正處于向上發(fā)展的大好時(shí)光，由于我這個(gè)老實(shí)巴交的鄉(xiāng)下人的性格和當(dāng)年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事的善待，我的工作得到好評(píng)。包括我的職稱，評(píng)優(yōu)選模等都不是像后來的情況，需要自己報(bào)名爭(zhēng)取，而是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體根據(jù)教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績綜合考核而決定的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也處事公道我剛到新的工作崗位，只知道拼命工作，其他一切都不去爭(zhēng)搶。

那時(shí)候我連續(xù)多年上高三畢業(yè)班，又當(dāng)班主任，還有其他學(xué)校臨時(shí)分配的工作，每天說話太多，聲帶處于長期高負(fù)荷運(yùn)行，失聲的情況很嚴(yán)重。但我可以采取變通的方式，把課給上下去，如整節(jié)課都用板書來完全替代口授，或者讓班上的小老師，也就是我培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生來替代我的講授，效果有時(shí)也還不錯(cuò)。尤其是小老師的培養(yǎng)，我覺得是我這幾十年的教書育人的一個(gè)訣竅之一。讓班上的學(xué)生偶爾站在講臺(tái)上講課，既能培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和當(dāng)眾演示演說能力，還能提高他們對(duì)所學(xué)知識(shí)和能力的鞏固和深化，達(dá)到了事半功倍的效果。

而最讓我感動(dòng)的是，我的那些可愛的弟子們，每每當(dāng)我失聲之后，課堂表現(xiàn)特別的好，我的聲音沙啞，音量也小，但是他們聽課卻特別地認(rèn)真。尤其是偶爾我還會(huì)在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)小紙條和金嗓子喉寶，西瓜霜等潤喉藥物。紙條上寫道，“親愛的愛老師，請(qǐng)您稍微休息一下，潤潤喉嚨，我們等您好了再講也學(xué)會(huì)的”等暖心話。而且這些小紙條大都不留姓名。我好感動(dòng)?。『髞砦叶啻稳メt(yī)院，包括本地的一般醫(yī)院和像華西醫(yī)院這樣的大醫(yī)院治療，在醫(yī)生的指導(dǎo)下科學(xué)用藥，科學(xué)用聲，盡管后來我的聲音沒能恢復(fù)到我在原來學(xué)校擔(dān)任合唱團(tuán)領(lǐng)唱的那種男高音水平，但是我再也沒有出現(xiàn)每周星期三之后就基本失聲，而是基本上不用戴小蜜蜂擴(kuò)音器上課，有時(shí)一天最多講八個(gè)小時(shí)的課都不會(huì)感覺費(fèi)力。

但我有了過往失聲的痛苦經(jīng)歷，深知失聲的痛苦，因此，今次一激動(dòng)，竟然說不出話來，重新感受到那種縱有千言萬語在心中，嘴巴卻一點(diǎn)不聽使喚的尷尬狀態(tài)，我越著急，越激動(dòng)，情況越糟糕，以至于到了最糟糕的時(shí)候，我差點(diǎn)暈倒了。我身子開始晃動(dòng)起來。海倫見我似乎發(fā)病了，趕快伸手扶住我的肩膀，使我不至于摔倒在地。

不僅如此，就在她手指接觸到我的肩膀的一剎那，我像觸電一樣，全身騰地離開了地面，然后又迅速降落下來，整個(gè)人的身體感覺像有一股清涼的水，透析了全身每個(gè)細(xì)胞，人一下子清爽起來，重新獲得了所有的感知感覺能力，不再有張口結(jié)舌，語焉不詳，無法自拔的窘境。 于是我開口說道，“親親的海倫，我剛才是怎么回事？我怎么說不出話來？”

“恩公，恩公??！對(duì)不起，是我的錯(cuò)。我剛才話說得有點(diǎn)兒唐突，您聽了之后有些激動(dòng)，導(dǎo)致您語言綜合應(yīng)急處突系統(tǒng)障礙，所以您說不出話來。”

“親親的海倫姑娘，你剛才說我的什么系統(tǒng)障礙，這到底是個(gè)什么病?。课乙郧翱蓮膩頉]有得過這樣的怪病，連這個(gè)什么系統(tǒng)障礙都沒聽說過??？”我又吸取了剛才的教訓(xùn)，不再過于激動(dòng)，但還是一口氣把我想說的話給說了出來。