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單純就爬格子的速度而言,小李禿子并不慢,大多數(shù)時(shí)間都攤在了調(diào)研數(shù)據(jù)和資料整理上面。
不過現(xiàn)在有了主要研究農(nóng)村社會和經(jīng)濟(jì)問題的大師姐幫忙,李樂能吃到不少現(xiàn)成的。
依舊是那間辦公室,依舊是一杯祁紅,梅師姐用著依舊軟糯酥綿的語調(diào)。
“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)受到?jīng)_擊也是一個(gè)承載失地農(nóng)民就業(yè)生活的直觀問題,從九十年代擴(kuò)大開放的進(jìn)程開始后,八十年代開始興起的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就開始顯現(xiàn)出資金密集和吸納就業(yè)能力減弱的趨勢,公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和大量經(jīng)濟(jì)園區(qū)的征遷,加速了這一進(jìn)程?!?
“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)承載的大量農(nóng)轉(zhuǎn)非勞動力集中下崗待業(yè),過往的安置主渠道變窄甚至堵塞?!?
“還有就是市場就業(yè)為取向的勞動用工制度改革和以知識經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,對求職者的年齡、知識、技能和市場競爭意識要求較高。失地農(nóng)民在就業(yè)方面明顯處于劣勢,制約了在就業(yè)市場上的競爭能力?!?
“這個(gè)是我在出國前在金陵和蘇南地區(qū),對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)倒閉潮調(diào)研收集的資料,你拿去?!?
說完,梅蘋胳膊肘底下把一個(gè)牛皮紙文件袋遞給了李樂。
“這個(gè),不好吧?”
“課題轉(zhuǎn)向,我現(xiàn)在用不上這個(gè)了,再說,都是些幾年前的東西,時(shí)效性差了些,對你或許只有借鑒的意義?!?
“那,我就收著了?”李樂嘿嘿著,從梅蘋手里拿過袋子。
“收著吧,不過你昨晚上偷雞了?”
“啥?偷雞?”
“笑的跟個(gè)黃鼠狼一樣。”
“......”
“沒事了吧,到點(diǎn)了,我去上課了?!?
“對了,師姐,大師兄說他下個(gè)禮拜來燕京,惠老師說,等大師兄來,一起吃個(gè)飯?!?
“房沖鋒要來?”梅蘋眨眨眼。
“嗯?!?
“行,知道了?!?
瞧見大師姐聽到大師兄的名字,有那么短暫的眨眼間的磕巴,小李廚子心中頓時(shí)激起一片漣漪。
有事兒,這里面還有事兒,有大師兄的事兒。
我說上次見大師兄的時(shí)候,一說起梅師姐,大師兄臉上就有種不自然的表情。
誒?這里面不會是,三角?或者兩副剃頭挑子組成的羈絆?腦子里那本已經(jīng)又換了名為“獨(dú)繭抽絲之暗香如雪”的劇本,又開始添油加醋。
“我鎖門了,你走不走?”
“啊,來了,走了?!?
兩人下樓,李樂指了指自己那二八大杠,“師姐,遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?小弟送你一程?”
梅蘋瞧了眼那輛三道鎖連環(huán)的自行車笑了笑,“這里比燕園的治安好得多,你不至于吧?!?
“這誰說的準(zhǔn),小心駛得萬年船不是?!?
“行吧,光顧著給你說話了,倒是得快點(diǎn)兒?!?
“得嘞?!崩顦窋Q開車鎖,單腿一跨,轉(zhuǎn)身拍拍后座,“師姐請上ce!”
“你先騎,我蹦上去?!?
“嘿,瞧不起誰呢,三個(gè)你都能原地彈射起步,你上來便是?!?
“呵呵呵?!?
梅蘋踩著后叉扒著車座子側(cè)坐在了后座。
“坐穩(wěn)了?”
“穩(wěn)了?!?
“誒,走你??!”
梅蘋引著路,車子在人大的校園里穿梭。
“師姐,這邊看著可不如咱們那兒,橫平豎直,四四方方,透著股機(jī)關(guān)味兒。你咋想起到這來教學(xué)的?!?
“你以前沒來過?”
“來這邊聽過幾次講座,接觸過一些人?!?
“比燕園和隔壁咋樣?”
李樂想了想,“不有話說么,咱們那像娛樂會所,牛鬼蛇神一窩,這里像農(nóng)貿(mào)市場,接地氣懂生活,隔壁,別提,那就是個(gè)大集中營。咱們那出瘋子,隔壁出傻子,這里出混子?!?
“混子?”
“不是那種混。有一好比,說燕大歸儒,喜清流物議,嘴上功夫了得,啥都能噴上兩句。隔壁屬法,質(zhì)樸實(shí)干,能耕善戰(zhàn),嚴(yán)于律己。人大似道,雖嘴上高蹈玄遠(yuǎn),但骨子里極端務(wù)實(shí)。迷戀俗世,夢想著長生不老?!?
“再比,就是燕大有學(xué)術(shù)信仰,隔壁有現(xiàn)實(shí)信仰,這里有生活信仰。入體制是為了吃穿,做學(xué)問也是為了吃穿,勤工儉學(xué),經(jīng)商擺攤,補(bǔ)貼生活,遠(yuǎn)比燕園里為了理想整天喝西北風(fēng)的實(shí)在的多?!?
“這里遠(yuǎn)比咱們和隔壁懂人情世故講究的是過小日子,都是識時(shí)務(wù)的俊杰。在這里師生見了領(lǐng)導(dǎo)都點(diǎn)頭哈腰,特別懂事。哪像咱們那,丫誰???你算老幾?所以咱們那,大都不團(tuán)結(jié)、不抱團(tuán),大多是跑單幫的個(gè)體戶,不像人這里出去的,互幫互助團(tuán)結(jié)友愛天下一家親啊。”
“哈哈哈哈~~~~”梅蘋笑得直抖肩膀,“照你這么說,我也想起以前惠老師說的,燕園里的人目空一切,隔壁目無一切,這里就是目有一切?!?
“咋說?”
“空不等于無,更不是有,而是超越于有無之上。目無一切就是骨子里什么也不相信,就信吃飯。目有一切就是什么都當(dāng)作課程來解決?!?
“惠老師那么方正的一個(gè)人,也能說出這話來?”李樂扭頭瞧了眼大師姐。
梅蘋笑笑,話里卻繞了過去,“瘋子有理想,傻子老實(shí)肯干,混子能潤滑整個(gè)社會,充滿煙火和市儈氣,摻在一起,就是現(xiàn)世的精神??芍挥携傋硬攀庆`魂。”
“得,大師姐,您骨子里依舊是燕園人啊。”
“生是燕園的人.....”
“誒誒,別套用我的臺詞兒?!?
“騎你的吧!”梅蘋一拍李樂后背。
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