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話說(shuō)，算了算，排除李樂(lè)這么沒(méi)什么天賦的，張了了這小胖墩兒還是第一個(gè)正兒八經(jīng)領(lǐng)到家里跟著學(xué)畫畫兒的孩子。

原以為，五歲，屁大點(diǎn)的孩子，正淘的時(shí)候，哪能坐得住。

李樂(lè)借著給吃的給喝的，去前院倒座那間茶室溜達(dá)了好幾回，就看到這小子一直目不轉(zhuǎn)睛的看著眼前的一輛小汽車，拿著筆在畫板上畫著線條，正面、側(cè)面、背面，一張兩張三張，一副認(rèn)真專注的樣子。

給正在和老太太一起給娃套棉襖的大小姐說(shuō)了說(shuō)，引得大小姐也起了好奇心，過(guò)來(lái)看小胖子畫畫兒。

一進(jìn)門就瞧見，曾敏坐在一旁，捏著筆，在紙上比劃著。

“了了，你看著啊，第一步，我們先干什么啊？”

“看。”

“對(duì)了，可看，看什么？”

“形狀?！?

“那這個(gè)小汽車，有個(gè)形狀？”

“有長(zhǎng)方形，有圓形，有三角形還有橢圓形?！?

“對(duì)了，你觀察出來(lái)之后，怎么呀？我上次和你說(shuō)的，是什么來(lái)著？”

“嗯.......”小胖子抿著嘴，“定，位置?！?

“誒，對(duì)了，先定位置，先在紙上定位置，也就是我們從哪兒開始下筆?！痹粜χ?，摸了摸小胖墩兒的腦袋，又拿筆點(diǎn)了點(diǎn)，“你看啊，我們定這個(gè)位置，這樣呢，上下左右，都留有余地，回頭畫的時(shí)候就不會(huì)不夠用?！?

“來(lái)，咱們現(xiàn)在這兒，把這個(gè)大形給概括出來(lái)，這個(gè)小汽車最大的是什么形狀，了了？”

“長(zhǎng)方形?！?

“誒，對(duì)了，真棒，看著啊，畫一個(gè)大大的正方形，然后呢，把你看到的小的長(zhǎng)方形，正方形，三角形，都給它組合起來(lái).....這是什么？”

“車頭。”

“這個(gè)呢？”

“車窗?！?

“這個(gè)呢？”

“車輪?！?

“對(duì)哦，這就叫分小形?？纯矗遣皇且惠v車的形狀就出來(lái)了？下面，我們開始畫細(xì)節(jié)。記住啊，線，先不要想著畫的多直溜，那是以后慢慢就掌握了，也不要非要畫的圓，有個(gè)大概形狀就行了，還有呢，要注意比例?！?

“什么是比例啊？”

“你看，我要是把車輪子畫的比車體還大，是不是就不對(duì)了？”

“是，那要是輪子太往前了呢？”

“也，也不好看。”張了了看著車，看著畫紙，琢磨琢磨，嘀咕道。

“對(duì)嘍，這就是比例，來(lái)，你來(lái)畫細(xì)節(jié)，誒，這樣拿筆，手腕放松，誒，對(duì)了，了了真棒！”

邊上“咔哧咔哧”啃著蘋果的大小姐，瞧著眼前的場(chǎng)景，笑瞇瞇的想著，這小胖子可能還不知道，能夠有這樣一位去年一張畫的市場(chǎng)價(jià)已經(jīng)到了四萬(wàn)刀一平尺，在歐洲和丑國(guó)開了多場(chǎng)個(gè)人畫展的漂亮“阿姨”，這么輕聲細(xì)語(yǔ)，手把手教著從最基礎(chǔ)的線描、三面體繪圖，甚至是怎么拿筆開始教畫畫，是一件多讓人羨慕的事兒。

一摸肚子，又想著，以后，也不知道這倆，誰(shuí)能有這天賦。

“行了，了了，去玩吧，別畫了。”

過(guò)了會(huì)兒，曾老師一拍小胖墩的肚子，說(shuō)道。

“為啥？我還沒(méi)畫完呢。我爸說(shuō)，做事要有始有終。”

“那是你爸說(shuō)，這是畫畫，我說(shuō)了算。去吧，一會(huì)兒吃飯。”

“哦，那好吧?！?

從凳子上出溜下來(lái)，先給曾敏鞠了個(gè)躬，“謝謝曾老師?！?

“嗯?！?

張了了撩著小短腿兒就要往外跑，半截兒，瞧見一旁凳子上笑嘻嘻的大小姐，又退了回來(lái)，指著大小姐的肚子說(shuō)道，“阿姨，你這里是不是兩個(gè)小寶寶?！?

“呀，你怎么知道？”

“我看出來(lái)了?！?

“哈哈哈，你還能看出來(lái)？”

“嗯。”張了了肯定的點(diǎn)著頭。

大小姐招手，把小人兒叫到跟前，捏了捏圓臉，問(wèn)到，“那你說(shuō)，是男孩兒還是女孩兒？”

“一個(gè)男孩兒，一個(gè)女孩兒?！?

“是??？那漂亮不？”

“看不出來(lái)呢，背對(duì)著的?！?

“阿一古，你這是ct眼啊?！贝笮〗阈Φ那把龊蠛希氖诌叺谋P子里抓過(guò)一把提子，塞到張了了手里，“謝謝??！”

“不客氣?！?

說(shuō)完，蹦跶著跑了出去。

“阿媽，這孩子，真好玩兒?！?

“是吧，不光好玩，還聰明呢?！痹粜α诵?。

“那有畫畫的天賦沒(méi)？”

“有啊，你看看。”曾敏把張了了畫的幾張畫給遞過(guò)去。

“剛剛這兩張的配色，還有這張的筆觸，對(duì)，還有這張，對(duì)空間的感知和比例的把握?！?

“誒？是和其他看到孩子不一樣啊?！贝笮〗戕壑鴰讖埣垼戳税胩?。

“所以嘍，這就是天賦。其實(shí)和這些相比，最重要的，是這孩子的專注度，一般孩子哪有這么專注的?！?

“那，阿媽，李樂(lè)老說(shuō)你說(shuō)他沒(méi)天賦，真的假的？”

曾敏嘆口氣，“真的，剛說(shuō)的這幾個(gè)，他就剩一個(gè)專注還湊活，其他的，算了不提了，藍(lán)綠都不分的這小子?！?

“那壞了，以后，這倆小的，也.....”

“不一定，你聽說(shuō)過(guò)隔代遺傳么？”

這邊婆媳倆聊著以后這倆還沒(méi)出生的，能遺傳個(gè)什么，那邊，李樂(lè)已經(jīng)開始要開始變身了。

“哎呦，撒手，撒手，你這小子，別給我放跑咯?！?

剛從廚房出來(lái)，想去院里花盆里，揪兩根薄荷做菜的李樂(lè)，一眼就瞧見東墻根兒，兩排矮架子上，一溜七八個(gè)蛐蛐罐兒跟前，蹲在一小胖子，在那拿著一根樹枝，正準(zhǔn)備來(lái)個(gè)大揭蓋兒。

一聽李樂(lè)嚷嚷，小胖子忙把手里的樹枝給扔了，雙手背后，立正。

“好險(xiǎn)，差點(diǎn)讓你的得手?！?

李樂(lè)走過(guò)去，看了眼，長(zhǎng)舒口氣。

“碎娃，你知道這是啥不？”

“蛐蛐罐兒，我聽見蛐蛐兒叫聲了。”

“想看給我說(shuō)，別自己瞎擺弄，蛐蛐兒不值錢，你要是把這兒罐兒給??了，你爸就得琢磨把你家房子賣了?！?

“為什么？”

“賠錢啊?！?

“我家房子那~~~么大這個(gè)這~~~~么小?！睆埩肆颂鹦《谈觳脖葎澲?。

“跟你說(shuō)你也不懂，你只要知道這是寶貝，別亂碰就行，明白不？”

“寶貝你還不藏起來(lái)？”

“藏起來(lái)就藏壞了，這個(gè)得見陽(yáng)光?！?

“哦。”

“誒，真想看？”

“嗯嗯?！?

“那你別動(dòng)，我拿給你看。”

李樂(lè)搬了一個(gè)蛐蛐罐兒在手里，捧著到了院子的石桌上，招呼小胖子，“別大喘氣兒，讓你看看這里面的蛐蛐兒?！?

說(shuō)著，手捂著，揭開了蓋兒，

張了了跪到石凳上，趴在桌面，抻著脖子往罐子里瞧，一個(gè)圓寸腦袋，一個(gè)小平頭，就這么抵著，看罐子里的蛐蛐兒。

“知道這叫啥不？”

“蛐蛐兒?！?

“問(wèn)你這倆。”

“不知道。”

“這個(gè)大的叫過(guò)籠，小的叫水盂兒，也叫水槽，看見上面的字兒沒(méi)，叫勇戰(zhàn)三秋。”

“那這蛐蛐兒呢？有名沒(méi)？”

“這叫寧陽(yáng)的正青大頭，瞧見沒(méi)，頭圓似珍珠，皮色如金漆......藍(lán)砂鋪?lái)?xiàng)....老話說(shuō)，正青頭如菩提子，項(xiàng)是靛染毛別致。更得芝麻牙白色，那啥，誒，你能聽明白不？得，看你這屁孩兒也不明白，跟你在這兒廢話呢，我......”

“李樂(lè)？”

李樂(lè)還想嘀咕兩句，就聽身后，傳來(lái)老太太的說(shuō)話聲。

“誒！奶?！?

“你干什么呢？小娃娃不教好，看個(gè)什么呢？”

“嘿嘿嘿?！崩顦?lè)忙蓋上蓋兒，順手把小胖子拎下來(lái)。