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“我那還有幾個(gè)人去疆省田野調(diào)查了，你說(shuō)要不打電話叫回來(lái)？”

“疆省千里遙遠(yuǎn)的，那邊反而更安全不是？”

“哎，徐主任，徐主任！”有人喊了聲，走廊里，眾人都停住腳步。

“丁老師，怎么？”

“咱們只說(shuō)防護(hù)防范，物資呢？東西呢？系里啥時(shí)候發(fā)？”

“稍等等，主任帶人去接收了?！?

“那就好，學(xué)校這次倒是挺快。”

“倒也不是學(xué)校?！?

“不是學(xué)校？那是哪兒？”

。。。。。。

那是哪兒的那個(gè)人，這時(shí)候已經(jīng)溜到了惠慶辦公室。

一進(jìn)屋，一股子消毒水的刺鼻味道。

“阿嚏，阿嚏?。　崩顦?lè)揉揉鼻子，“惠老師，您這屋里用的超標(biāo)了吧？”

“習(xí)慣就好?！鞭k公桌后面的惠慶頭也不抬的回道。

“惠老師，系里剛開(kāi)會(huì)的事您知道了吧？”

“知道?！?

“那咱們說(shuō)的，去吉省，咋辦？”

“課題盡量不能停，按照去的準(zhǔn)備，到時(shí)候真有什么事兒，再說(shuō)?！?

“嗯?！?

“作業(yè)呢？”

“在這兒，這一篇關(guān)于新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，城市社區(qū)功能轉(zhuǎn)型的寫(xiě)好了，城市社區(qū)組織結(jié)構(gòu)的，就寫(xiě)了一半。”

“怎么？你以往不都是快手么？”惠慶抬起了頭。

“就是，寫(xiě)到一半，有些別的感觸和想法，就想著重新理一理思路?！?

“說(shuō)說(shuō)吧，什么想法？”

李樂(lè)想了想，“就覺(jué)得社會(huì)的運(yùn)行，包括社會(huì)組織的運(yùn)行，都是由普通人決定的。世界本質(zhì)上這是一個(gè)由一群普通人構(gòu)成的社會(huì)，我們是什么樣子，社會(huì)的各個(gè)組織機(jī)構(gòu)就是什么樣子?！?

“能夠進(jìn)入這里面的人都不會(huì)太蠢，但也沒(méi)有大部分人想象的那么嚴(yán)謹(jǐn)和高大上。而整個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)水平，就是維持在普通人能夠接受的地步。”

惠慶放下手中的筆，“比如？”

李樂(lè)摸著桌沿兒，“總覺(jué)得管理者都是心思縝密，深謀遠(yuǎn)慮，制定政策之人必定聰明，事事精通，數(shù)據(jù)都是科學(xué)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真確認(rèn)，反復(fù)研判?！?

“可當(dāng)你接觸到一個(gè)層面或者一些事實(shí)之后，你就會(huì)覺(jué)得和自己以往的認(rèn)知存在差異。管理者雖然不傻，但是身上的缺點(diǎn)卻比普通人還要顯眼，政策往往可能是拼拼湊湊，所謂智庫(kù)單位也不過(guò)是資料的整合，而數(shù)據(jù)很有可能只是大差不差就行?！?

惠慶盯著李樂(lè)看了看，笑道，“其實(shí)很好理解，你已經(jīng)說(shuō)了，社會(huì)是人構(gòu)成，那么，所有存在的制度圍繞著人轉(zhuǎn)，我們的對(duì)手永遠(yuǎn)是人，包括自己?！?

“悲觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，其實(shí)社會(huì)組織機(jī)構(gòu)運(yùn)行，更像是一群聰明人構(gòu)成的組織，最后做成了一堆無(wú)用且低效率的事情?！?

“而組織的運(yùn)行，只需要有充分的利益，簡(jiǎn)潔的邏輯，可執(zhí)行的方案，在調(diào)動(dòng)大部人參與的情況下，盡量保證執(zhí)行不走偏，漏洞小一些或者彌補(bǔ)的及時(shí)一些，這就已經(jīng)足夠好了?！?

李樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，“如果引申開(kāi)來(lái)，到組成社會(huì)的人群或者個(gè)人呢？”

惠慶回道，“大部分人本質(zhì)上不存在認(rèn)知差異，是周圍的環(huán)境、資源和信息輸入造就的結(jié)果。天才在群眾中的貢獻(xiàn)度也沒(méi)有大家想的那么大，高估天才的創(chuàng)意，忽略了思想的來(lái)源其實(shí)是歷史的積累，而天才在群體中也存在從眾心理，而他的思考也需要普通人理解和執(zhí)行，可能最終的結(jié)果并不會(huì)那么耀眼?！?

“所以，人類作為一個(gè)整體，其實(shí)表現(xiàn)出來(lái)的水平是遠(yuǎn)低于大家通常想象和文化美化的？”

“這個(gè)，就需要你自己的理解?！?

李樂(lè)琢磨半天，說(shuō)道，“謝謝惠老師，我大概知道該怎么寫(xiě)了?！?

“有思路就行，寫(xiě)東西的過(guò)程，也是自我思辨的一個(gè)過(guò)程?！?

“嗯?！?

又和惠慶聊了兩句課題的事兒，李樂(lè)從包里拎出一個(gè)袋子，遞給惠慶。

“這是什么？呃，口罩？這現(xiàn)在可不好買(mǎi)，你從哪兒弄的？”

李樂(lè)笑了笑，“我買(mǎi)了個(gè)廠子，您信不？”

“信。你現(xiàn)在做什么，為父......”

“家里孩子等吃飯呢，我先走啦~~~~~”

看到李樂(lè)飛奔而出，惠慶捏著袋子，笑了笑。

。。。。。。

今年春天，燕京的街頭，流行的是白色口罩。

李樂(lè)和大小姐臨出門(mén)時(shí)，被曾敏拽住，上上下下，前前后后檢查一圈兒，又從頭到腳噴了一遍酒精。

“媽，不至于，不至于。”

“什么不至于，小心駛得萬(wàn)年船。富貞，轉(zhuǎn)過(guò)去?！?

“誒?！?

“噗呲噗呲~~~”

“你說(shuō)你爸媽也是，說(shuō)了不行就別來(lái)了，還非得來(lái)。你爸那身體，能行？”

大小姐笑道，“沒(méi)事兒的，他們不和人接觸，有專車專人負(fù)責(zé)的?！?

“還是小心為妙?！?

“行了，路上注意點(diǎn)兒。車別開(kāi)快，別毛手毛腳的。聽(tīng)著沒(méi)李樂(lè)？”付清梅這時(shí)候走過(guò)來(lái)，指指孫子。

“知道了，這是咱家的國(guó)寶，磕了碰了都不行?！崩顦?lè)嘟囔著，拉開(kāi)車門(mén)，把大小姐扶進(jìn)去。

去機(jī)場(chǎng)的路上，看到往日擁擠的火車站，突然變得空空蕩蕩，平日車水馬龍的長(zhǎng)街上變得路廣車稀，行人戴著口罩彼此躲閃著站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

“哎~~~”

“怎么了？”大小姐問(wèn)。

“沒(méi)啥，想起一些事兒?！崩顦?lè)搖搖頭，心說(shuō)話，該來(lái)的還是得來(lái)。