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藍(lán)星新歷九十一年。

這是一個(gè)科技與奇幻交織的時(shí)代。

在繁華的龍都之中，矗立著一所學(xué)府。

帝都大學(xué)，它不僅是藍(lán)星上最頂尖的學(xué)府，更是包容萬(wàn)象之地。

在這里，修仙者追求長(zhǎng)生不老，異能者展現(xiàn)超凡力量，科技精英探索未知領(lǐng)域，煉丹師、煉器師精心煉制奇珍異寶，符箓師繪制著神秘莫測(cè)的符咒。

六大學(xué)院各領(lǐng)風(fēng)騷，卻又和諧共存。

或許在藍(lán)星的某個(gè)角落，有那么一兩所學(xué)府在特定學(xué)科上能夠超越帝都大學(xué)。

但若論綜合排名，這里無(wú)疑是傲視群雄的第一。

更令人驚嘆的是，這所學(xué)府匯聚了來(lái)自藍(lán)星另外兩界域——蒼冥界與淺藍(lán)界，以及兩千三百多顆生命星球的精英學(xué)子。

帝都大學(xué)的面積之廣，是當(dāng)年整個(gè)龍都面積的十倍有余。

走在校園內(nèi)，仿佛置身于一個(gè)巨大的奇幻世界，各種奇異的建筑、繁茂的植被與穿梭其中的學(xué)子們構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。

張漢是帝都大學(xué)的首任校長(zhǎng)，是藍(lán)星明面上的第一高手，實(shí)力更是大宇宙十三境。

不過(guò)，不少人知道在藍(lán)星上，在十五年前，第一高手這個(gè)名號(hào)已經(jīng)易主了。

因?yàn)樵谒{(lán)星勢(shì)力范圍內(nèi)還存在著一個(gè)傳說(shuō)般的人物，實(shí)力超越了張校長(zhǎng)。

十五年前，當(dāng)張校長(zhǎng)不敵外星來(lái)敵時(shí)，正是這位神秘女子挺身而出，一擊便滅殺了那個(gè)可怕的怪物。

聽(tīng)說(shuō)，那人并不常在藍(lán)星居住，甚至并非藍(lán)星原住民。

但整個(gè)藍(lán)星的高層都對(duì)她抱有極高的敬意。

在蒼冥界的學(xué)生中，有部分人知曉這位神秘女子的真實(shí)身份——她就是蒼冥界的女帝，同時(shí)也是淺藍(lán)界八百六十六顆生命星球的共主。

至于她的實(shí)力究竟達(dá)到了何種層次，卻無(wú)人知曉。

傳說(shuō)中，女帝陛下似乎曾立下一位帝君。但這位帝君究竟是何人，又身在何方，卻成了一個(gè)無(wú)人能解的謎團(tuán)。

究竟是何等人物才能配得上那風(fēng)華絕代、容姿絕色的女帝呢？

林燼、以及他同行的三位強(qiáng)者，他們的名字并未在歷史的長(zhǎng)河中消逝，反而成為了家喻戶(hù)曉的傳奇。

然而，每當(dāng)人們談及藍(lán)星的最強(qiáng)者時(shí)，卻總是會(huì)不自覺(jué)地忽略他們的存在。

這并非出于某種惡意或陰謀，事實(shí)上，也無(wú)人擁有這樣的能力去刻意抹除他們的光輝。

這一切的根源，其實(shí)在于林燼自己的抉擇。

太過(guò)安逸的環(huán)境，只會(huì)滋養(yǎng)出溫室里的花朵，而無(wú)法無(wú)法磨礪出真正的龍吟虎嘯。

于是，在史書(shū)的記載中，他們?cè)诮Y(jié)束末世危機(jī)后，便如同流星劃過(guò)夜空，消失在了茫茫的星空深處。

他們的生死，成為了無(wú)人知曉的秘密。

所以高中史書(shū)最后最后一頁(yè)就是他，如果你未來(lái)有能力，在能力星空遇到他們，請(qǐng)指引他們回家。

這是林燼給予后來(lái)者的一份警示，一份關(guān)于星空危險(xiǎn)的預(yù)告。

他希望通過(guò)這樣的方式，讓那些頂尖的學(xué)子們明白，真正的強(qiáng)者之路，充滿了未知與挑戰(zhàn)。

哪怕是他們，也會(huì)迷失。

“既然來(lái)了，都不進(jìn)去瞧瞧？”張漢望著眼前的男人，眼神中帶著幾分不解。

林燼輕輕搖了搖頭，嘴角勾起一抹淡笑：“還是不看了，萬(wàn)一看了，就走不動(dòng)了?！?

張漢聞言，哈哈一笑：“你想走，誰(shuí)能攔得住你？”

林燼嘆了口氣，目光深邃：“這事兒，真不好說(shuō)。說(shuō)不定，里面就有讓我心動(dòng)的事兒呢?！?

張漢摸了摸下巴，打趣道：“也對(duì)，這些孩子中，每年都有讓我眼前一亮的。說(shuō)不定，你也能挑個(gè)順眼的徒弟呢！”

林燼笑了，笑得有些玩味：“你確定？你真想讓我收徒弟？”

張漢笑道：“你要是真收了徒弟，我都不敢想，那孩子的輩分得有多高！”

兩人相視而笑，彼此都明白，這只是句玩笑話。林燼雖然帶過(guò)一些學(xué)生，但那都是很久以前的事了。

而且，學(xué)生和徒弟，畢竟還是兩碼事。