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調(diào)整完隊(duì)伍配置后，周元卸下偽裝身份的‘坊神之皮’，又打開(kāi)屬性面板，解散了幫會(huì)。

隨后再次組建幫會(huì)，將幫會(huì)駐地選定為‘羽林左營(yíng)衛(wèi)周都尉營(yíng)房’。

下一刻，青色旋渦在他腳下浮現(xiàn)，當(dāng)旋渦由虛化實(shí)后，他也瞬間返回了京城的羽林營(yíng)房之內(nèi)。

此時(shí)，窗外的天色依然暗沉，距離天亮還有一段時(shí)間。

誰(shuí)也不知道，他在短短兩個(gè)時(shí)辰內(nèi)，不僅穿梭于千里之外，還順便攻略了一個(gè)秘境。

“一念起，天涯咫尺，何其快哉。”

周元帶著滿滿的收獲，解甲洗漱，隨后沉沉睡去。

這晚，他夢(mèng)到了萬(wàn)千靈篆歸于一身，天地斗轉(zhuǎn)盡在掌中的美好場(chǎng)景。

咚、咚、咚···

晨起的鐘聲敲響美夢(mèng)，朝陽(yáng)初升的光亮驅(qū)散陰暗，新的一天開(kāi)始了，羽林營(yíng)的將士紛紛起身演武。

周元也不例外，聽(tīng)聞晨鐘響起，也快速穿衣著甲、奔赴校場(chǎng)。

簡(jiǎn)單晨練之后，他本想返回營(yíng)房休息，積射校尉鄒樂(lè)卻突然邀他同進(jìn)早食。

等入了校尉營(yíng)帳，積射校尉才道明邀請(qǐng)目的。

“周元，昨日陛下加封你為符節(jié)令，此乃你功績(jī)所得，自然不必多說(shuō)。

但傳旨的宮內(nèi)侍走前，還向我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，那便是你的技藝修習(xí)進(jìn)度。”

“我想，你應(yīng)該明白這代表什么。

陛下不令宮內(nèi)侍直接問(wèn)你，乃是憂上命下達(dá)，使你只能領(lǐng)命。

問(wèn)我便是存在商榷，所以吾亦不能獨(dú)斷專行，需詢問(wèn)你的意見(jiàn)?！?

積射校尉的意思很明確，隨著周元再次尋到隱藏秘境俠義堂，他的定位在皇帝心中發(fā)生了改變。

大魏皇帝更希望他盡快啟程，去搜尋隱藏秘境，而非繼續(xù)在羽林營(yíng)習(xí)武。

現(xiàn)在借宮內(nèi)侍傳話，讓積射校尉與他商議，便是一種補(bǔ)償行為。

在為國(guó)效力、荒廢武道的情況下，他可以提出一些合理的要求。

至于不合理的要求，也是能提的，但積射校尉這個(gè)中間人會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)定價(jià)與討價(jià)還價(jià)。

“稟校尉，既然國(guó)朝有需，元隨時(shí)可奉命出行。”

“別給我來(lái)這套，帝命不可違，非直接下旨征發(fā)，便是讓你提要求的。

痛快點(diǎn)，錢(qián)糧靈物、府邸家宅、武技兵甲，想要什么趕快說(shuō)。

你再給我裝模做樣，我就當(dāng)真了，直接上報(bào)你忠義無(wú)雙、別無(wú)所求，讓你除了虛名什么都撈不著?！?

“別啊，校尉大人莫急，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。”

周元還真不是故作糊涂、不提要求，他是不知道補(bǔ)償范圍是什么，又能選多少。

本以為謙虛一下，積射校尉會(huì)給出推薦，卻沒(méi)想到他會(huì)如此直接。

“校尉大人，我癡迷武道，愿多求幾本武技。

另外若有寶甲寶兵相助，也能更好為朝廷效力?！?

“明白了，武技武備，再給你加一座宅邸?！?