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看著林語那張面無表情的臉，派塔和派澤卻感覺氣氛有些不對(duì)。

“并沒有，我們只負(fù)責(zé)配合布瑞斯大人實(shí)行計(jì)劃。”

聽到派塔的回答，林語并沒有遷怒于兩人。

她關(guān)上門，徑直走到桌子旁坐下：“下次他要是再想出這種餿主意，如果我不在，那你們就幫我給他一比斗，讓他好好清醒?！?

派塔和派澤對(duì)視一眼：“這…會(huì)不會(huì)不太好？”

“怕什么？你們兩個(gè)是我的人，直接扇，要是他問起責(zé)來就直接來找我?！绷终Z攥緊了拳頭，咬牙切齒道：“這種餿主意，我絕對(duì)不能讓他再有第二次?！?

派塔咕嘟咽下一口唾沫：“好，好的。”

“哦對(duì)了，彩虹小分隊(duì)怎么樣了？”

“您不在的兩個(gè)星期之內(nèi)，他們?cè)谡J(rèn)真完成任務(wù)。經(jīng)過短暫訓(xùn)練后，每個(gè)人至少比以前強(qiáng)了兩成左右，而且那些彩虹小子還發(fā)明了新的組合技?！?

“同時(shí)，他們已經(jīng)拿下了A1—1班的五名學(xué)生，正在等待您的指示，要不要讓那五名學(xué)生也加入彩虹小分隊(duì)?！?

“另外，趙莫同學(xué)他們還沒有下手，按照您的計(jì)劃，等您回來后他們才會(huì)和您一起去找趙莫?！?

聽著派塔的匯報(bào)，林語滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

感受著體內(nèi)的力量，林語再次握了握拳。

有關(guān)于蘇醒那神奇的經(jīng)歷，她還是無法忘記。

“今天課程安排是什么？”

派塔脫口而出道：“今天下午的訓(xùn)練課是自由活動(dòng)，上午的文化課只有兩節(jié)?！?

林語稍稍思考兩秒，很快想好了該做什么：“走，去教室。”

到文化課教室的時(shí)候，還沒幾個(gè)學(xué)生在，整間教室只有林語，派塔和派澤三人。

至于林淵，布瑞斯說他給林淵請(qǐng)的假還有兩天才到期，不如讓林淵陪他去看看吞噬者的親和性如何。

林淵體驗(yàn)過學(xué)生的生活后，覺得也沒什么好玩的，就跟著布瑞斯走了，說是等到時(shí)候再把它拉回來就好。

真是個(gè)活爹。

體內(nèi)的異能量十分充足濃厚，這讓林語感覺不到疲憊亦或是饑餓。

等了幾分鐘，陸陸續(xù)續(xù)的有學(xué)生進(jìn)教室，而唐思青，方不語和衛(wèi)慶三個(gè)就是這時(shí)候進(jìn)來的。

原本他們都低著頭，徑直走到自己位子上坐好開始干自己的事情。

直到唐思青習(xí)慣性的開啟異能，然后聽到了林語的名字。

他猛地一抬頭，然后就看到了坐在后排看著自己的林語。

她的眼神冷漠，高高在上，似乎只是對(duì)螻蟻的隨意一瞥，卻讓唐思青感到徹骨的寒冷。

下一秒，林語移開了視線，似乎剛剛真的只是唐思青在多想，而她只是不經(jīng)意的一瞥。

唐思青抬手想拍拍自己的胸脯，卻發(fā)現(xiàn)自己的手在無意識(shí)的發(fā)抖，那是因?yàn)榭謶帧?

雖然不知道林語失蹤的這些日子到底發(fā)生了什么，但現(xiàn)在的林語絕對(duì)比之前更恐怖！絕對(duì)不能招惹！

想到這，唐思青強(qiáng)忍著恐懼的本能，從座位上起身諂媚的小跑到林語身邊。

“老大，您過得咋樣？需要我為您做些什么嗎？”

林語淡淡的看他一眼，心中有些疑惑，這小子怎么突然變這么狗腿了？哪還有半點(diǎn)唐家二少爺?shù)哪樱?

“不用?！?

方不語和衛(wèi)慶聽到唐思青的聲音同時(shí)轉(zhuǎn)頭看過去，然后看到了原本不見蹤影的林語出現(xiàn)在了教室里。