請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。

宋不辭含笑吐出兩個(gè)字，“輿地。”

地理學(xué)放在當(dāng)下被稱(chēng)為“輿地”，取自?《淮南子》中“以地為輿”的說(shuō)法，其研究?jī)?nèi)容主要包括山川、河流、政區(qū)沿革等。

當(dāng)下歷史學(xué)與地理學(xué)有著不可分割的關(guān)系，《千字文》就飽含不少史學(xué)與地理學(xué)知識(shí)，更遑論以史為鑒、引經(jīng)據(jù)典皆是讀書(shū)人慣用的方法。

杜尋文并不驚訝宋不辭會(huì)了解這些東西，但他卻驚訝于宋不辭給孩子們講解的這樣深刻，而且大牛對(duì)這方面還有所擅長(zhǎng)。

他不解的問(wèn)道，“你怎么會(huì)想到給孩子們講這些？”

“民以食為天，食以地為基?！?

宋不辭解釋?zhuān)八麄兪乔f戶(hù)人家出生的孩子，并非每個(gè)人都可以走科舉之路，所以最該學(xué)的就是輿地。”

了解山川河流、四時(shí)氣候，他們才能更好的靠山吃山、靠水吃水，更好的利用手中的土地，解決溫飽問(wèn)題，更有甚者將來(lái)可以解決整個(gè)大靖子民的溫飽問(wèn)題。

杜尋文恍然大悟，怪不得宋不辭敢大膽在宋家村嘗試晚稻，并且還真讓他做出了成就，原來(lái)縱使終日與詩(shī)書(shū)為伴，他也從未忘記農(nóng)之根本。

“是我太狹隘了……”

杜尋文深有感觸，多少讀書(shū)人為了科考變得四肢不勤、五谷不分，到頭來(lái)科舉不成、農(nóng)桑無(wú)望，原是從一開(kāi)始很多人就把路走窄了。

把考當(dāng)成了目的，卻忘了學(xué)的初衷，其實(shí)是為了用。

只看到了最高處的輝煌，卻忽視腳下的土地。

眼見(jiàn)杜尋文陷入自己的沉思，宋不辭出聲打斷，“先生不必妄自菲薄，學(xué)成文武藝貨與帝王家，本就是天下讀書(shū)人的夢(mèng)想。”

“天底下不能缺少知足常樂(lè)的人，自然也不能缺少志向遠(yuǎn)大的人，各安其位，各有所屬，秩序才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，王朝才能長(zhǎng)存?！?

宋不辭接過(guò)他的茶杯，“每個(gè)人都有自己的路要走，沒(méi)人能說(shuō)誰(shuí)的路就一定對(duì)，誰(shuí)的路就一定錯(cuò)，條條大路通帝京，端看個(gè)人造化罷了?！?

“孔夫子曾說(shuō)，三人行必有我?guī)熞?，更言師不必?qiáng)于弟子，弟子也不必不如師?！?

杜尋文漸漸回神，長(zhǎng)嘆感慨，“老夫而今，深有體會(huì)?！?

宋不辭謙虛，“老師謬贊了?！?

杜尋文眼底笑意更甚，看向宋不辭的眼神也越發(fā)自豪，“當(dāng)初收你做關(guān)門(mén)弟子，大概是老夫生平做的最正確的事！”

宋不辭唇角上揚(yáng)，“學(xué)生能拜您為師，亦是與有榮焉。”

“哈哈哈哈……”

杜尋文開(kāi)懷，笑罷才又好奇的問(wèn)道，“輿地可不比做文章教導(dǎo)，那孩子怎的會(huì)對(duì)這方面起了興趣？”

宋不辭輕笑，“大概是因?yàn)橄矚g吃吧?！?

這話不假，大牛原本對(duì)這方面沒(méi)表現(xiàn)出特別的天賦，可直到宋不辭偶然間提到，學(xué)好了這門(mén)課程，以后大概都不會(huì)挨餓后，大牛瞬間就像是被打通了任督二脈，神奇的展現(xiàn)出了這方面的天賦！

具體表現(xiàn)為，當(dāng)初他為了引起大家的興趣，便以山藥的生長(zhǎng)環(huán)境為例進(jìn)行了講解，又隨意提了句當(dāng)下正是挖山藥的好時(shí)節(jié)，這小子的兩個(gè)耳朵都快豎起來(lái)了！

只可惜當(dāng)時(shí)的宋不辭并未太在意。

然后……

下學(xué)以后他就扛著自己用來(lái)移苗的小鋤頭，悄摸聲兒的上了山，孩子們野慣了，再加上那段時(shí)間大家都在忙著起房子，誰(shuí)也沒(méi)注意到孩子下學(xué)了沒(méi)回家。

直到夜里睡覺(jué)的時(shí)候，宋勇媳婦兒才后知后覺(jué)哪里不對(duì)，仔細(xì)一合計(jì)才發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了！

宋勇媳婦兒魂都快嚇沒(méi)了，尤其是在全村人找遍了村里的角角落落還沒(méi)尋到人的時(shí)候，宋勇媳婦兒當(dāng)場(chǎng)就暈了過(guò)去！

所有人都以為是有拍花子混進(jìn)來(lái)了，又或者是來(lái)村里做活生了別的心思將孩子給擄走了，差點(diǎn)兒沒(méi)扛著家伙事挨個(gè)村里找去！

直到姜云喂完兔子回來(lái)，才忽然記起，他好像隱約看見(jiàn)有個(gè)孩子摸上了山，只是當(dāng)時(shí)離得遠(yuǎn)、天色又暗看不太真切，他還以為是什么小動(dòng)物在跑。

畢竟后山林子里偶有動(dòng)物露頭也不奇怪，誰(shuí)能想到是傻大膽大牛呢！

姜烈當(dāng)時(shí)就召集了姜氏男丁，舉著火把風(fēng)風(fēng)火火的上了山，約莫半個(gè)時(shí)辰左右人就回來(lái)了，他們帶回來(lái)的除了大牛外，還有人人一大兜子的山藥。

原來(lái)是大牛饞宋不辭提過(guò)的香滑綿軟的山藥泥，所以按照宋不辭課上講的去實(shí)踐了，結(jié)果還真讓他給找著了，更是一挖一個(gè)準(zhǔn)！

大牛沉浸在這潑天的富貴里不能自拔，越挖越興奮，越挖越上頭，不但忘了時(shí)辰還隨著漸漸深入迷失了方向。

后來(lái)聽(tīng)姜烈說(shuō)，他們找到人的時(shí)候，這小子正窩在山藥堆，抱著足有他手腕粗的山藥嗷嗷哭！

宋不辭當(dāng)時(shí)真的是又好氣又好笑，甚至嚴(yán)重懷疑這小子是不是把山藥的老祖宗都給撅了！

當(dāng)然。

后續(xù)大牛免不了頓男女混合雙打，這回連宋勇娘都沒(méi)護(hù)著他，整個(gè)村里都是他的鬼哭狼嚎，就這他都還不忘用小花花貢獻(xiàn)的蜂蜜，攛掇金寶和黑蛋兒去討好李大娘給他們做山藥泥。

再后來(lái)宋不辭上課的時(shí)候就注意不去提吃的，但大牛在山藥上嘗到了甜頭，上課的時(shí)候就尤為認(rèn)真，而他在輿地方面的天賦也就逐漸顯現(xiàn)了出來(lái)。

“好之者不如樂(lè)之者，”杜尋文笑著搖搖頭，“古人誠(chéng)不欺我！”

“正是如此?！?

宋不辭坦言，“其實(shí)他們每個(gè)人都有自己的擅長(zhǎng)之處，夫子日后便會(huì)知曉?！?

杜尋文眼中被澆滅希望再次燃起光亮，他目光灼灼，果然，他的機(jī)緣就在宋家村！

“老夫拭目以待！”

杜尋文說(shuō)罷忽又想起個(gè)事，他皺眉問(wèn)道，“我方才聽(tīng)那些孩子叫什么黑蛋兒、金寶、大牛、栓子……你就沒(méi)想著給他們起個(gè)學(xué)名嗎？”

宋不辭倒也不是沒(méi)想過(guò)，主要是他當(dāng)時(shí)覺(jué)得他那兒也不算什么正經(jīng)學(xué)堂，他也不算是什么正經(jīng)先生，而且他也確實(shí)不擅長(zhǎng)起名，于是就將這事兒給擱置了。

“此事是學(xué)生疏忽，”他想了想，起身拱手道，“還得勞煩老師，費(fèi)心給他們賜名?！?

先生給學(xué)生賜名也是理所應(yīng)當(dāng)，杜尋文便沒(méi)有推拒，只思索道，“擇日不如撞日，正好也能趕在其他先生到來(lái)之前，讓他們有個(gè)正兒八經(jīng)的名字。”

“多謝老師?！?

……

“小師叔，這是我送你的禮物?！?

去宋不辭家的路上，甜甜小心的拿出方小帕子，上好的錦緞上繡著朵小小的粉色薔薇，雖然繡工看起來(lái)稍顯粗糙，但整體還算完整，期間的嫩黃花蕊也清晰可見(jiàn)。

杜幼薇有些驚訝，“送、送給我的？”

甜甜輕點(diǎn)了下頭，見(jiàn)杜幼薇沒(méi)有伸手去接，微紅著小臉有些忐忑的解釋道，“這是我自己繡的，所以不是很好看……”