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“怎么樣？你們找到自己想要的答案了嗎？”

看著旅行者和派蒙在那里嘗試了半天，柯萊就覺得大概是希望不大。但她還是問了問，萬一呢？萬一就成了，只是她們沒來得及說呢？

“唔……不行呀，「求見草神的辦法」、「小吉祥草王」、「大慈樹王」……我和她把有可能有關(guān)的問題都問了一遍，但是得到的消息都和之前你告訴我們那些差不多呢?！?

派蒙捂著腦袋搖了搖頭，看得出來初次使用虛空終端對她來說可能算是個(gè)不大不小的負(fù)擔(dān)。

“我這邊查到的也沒有很多的信息了……看來這條路真的行不通啊?！?

在兩人嘗試的時(shí)候，柯萊也試著向虛空問了一問，雖然平時(shí)不怎么用，但她還是要比旅行者和派蒙要熟練很多的。

但很遺憾，她也沒有得到更多有用的信息。

“不過，這個(gè)虛空終端確實(shí)很神奇……它會自動篩選使用者，并根據(jù)對方的身份地位，年齡學(xué)識等條件針對性的給出答案。

但在使用的時(shí)候卻沒感覺到明顯的不適，也一點(diǎn)都沒有精神被入侵的感覺?！?

在提問之余，熒也試著研究了一下虛空終端的特性。最后得出了這個(gè)比較中肯的結(jié)論。

“對呀對呀……如果強(qiáng)行思考這個(gè)問題的話，大腦里就是那種好像要想起什么事，但又偏偏想不起來的微妙感覺?！?

就是因?yàn)椴恍判暗亩嘞肓藥状芜@種問題，派蒙才會覺得腦子有種奇奇怪怪的感覺。這也是她剛才捂著頭的原因。

“這倒是正常的啦……你們應(yīng)該聽說過吧？須彌作為「智慧的國度」知識的底蘊(yùn)是相當(dāng)厚重的。

而在須彌，「知識」是作為一種資源受到管控的。所以相應(yīng)的，知識的發(fā)放也會有各種條件?！?

柯萊稍微解釋了一下教令院這樣做的原因，與其他國家不同，「知識」在須彌更像是一種普遍意義上的資源。

既然是資源，那教令院作為官方組織自然會加以管控。

“來須彌之前，確實(shí)有聽說過這件事……只是沒想到居然是以這種方式實(shí)現(xiàn)的?！?

在聽說這件事的時(shí)候，熒還在疑惑。「知識」到底要怎么樣才能作為「資源」來管控呢？她能想到呢也只有像是「書本」那樣的實(shí)體形式。

沒想到，真實(shí)情況居然會是這種她完全沒有想到的形式。

“不過，既然通過虛空沒辦法找到覲見神明的辦法。那我們就先去試試師父提到的那個(gè)人問問看吧。