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肖露露有些許羞澀，但她坐下后還是鼓起勇氣搭訕：“周哲同學你不是學金融的嗎？為什么喜歡上咱們考古系的課??？”

周哲微微錯愕，沒有抬頭的回應道：“興趣而已！”

……

“就這？”肖露露有些失落，周哲也太惜字如金了，這么高冷的嗎？

她繼續(xù)笑道：“那你的愛好挺廣泛的！我也是喜歡歷史類的學科才報的這個專業(yè)，那你平時喜歡看什么書啊？”

周哲略微皺眉，之前一個學期雖然他沒過來上多少課，但每次都沒有人主動煩他，挺清閑的，這次怎么……

周哲這次禮貌的回以微笑，禮貌的說道：“《資治通鑒》，還有《華夏古代文化史》?！?

肖露露見狀以為周哲開始跟她交談了，然而說完話的下一秒，周哲收斂笑容重新低下頭去，繼續(xù)翻看典籍。

這下肖露露真的郁悶了，她在班里算得上美女了，很多男生都熱情殷切，沒想到在周哲這里吃了癟。

羞惱之下肖露露也沒再開口，噘著嘴低頭整理筆記本。

……

9點整，一位白發(fā)且佝僂的老學究進入了教室，他沒有帶書本，隨身的只有一個包漿的茶壺，簡單質樸。

周哲自然認識這位老師，乃是華清考古學教授章丘教授，也是華夏文物保護協(xié)會的會長。

章丘上臺后沒有點名，他不在乎這個形式，喜歡這個學科的學生不需要逼，不喜歡的他強求不來，學校的考試和未來的工作騙不了自己。

“各位同學上午好，今天咱們講的知識不是課本上的……”

在章丘進教室的一刻，周哲就已經合上了典籍。他拿出筆記本開始隨時記錄，這厚厚的筆記本是周哲專門用來摘抄一些重要文物訊息的，相同的本子，他寫完的已經有二十本……

臺上的章丘說話擲地有聲：

“所謂處處留心皆學問，無論是正式的學習還是非正式的傳聞，只要我們保持好奇心和求知欲，都能從中學到東西，尤其是咱們學習歷史相關的?！?

“傳聞作為信息的一種來源，雖然可能不如官方記載那樣準確可靠，但也能為我們提供一定的背景知識和視角，大膽學習，嚴謹剖析求證，總歸不是壞處?！?

……