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還不等周哲提問，就有一位同學(xué)主動開口提問：

“徐老師，那這個考驗是什么？”

徐林海聞言并不惱怒，反而有些高興，課堂的活躍對于學(xué)生和老師都是雙向的，只有益處。

“嗯，這個就涉及到大家學(xué)習(xí)金融專業(yè)的初衷，你們以后想當(dāng)基金經(jīng)理、銀行經(jīng)理，還是證財會方面，或者其他？”

問題問出三秒鐘，同學(xué)們你看看我，我看看你，大多數(shù)人都還是迷茫的。

徐林海自問自答的說道：“無論從事哪個崗位，都需要對金融市場足夠的了解，當(dāng)時財務(wù)和審計是對內(nèi)的，要相對好一些?！?

徐林海的話讓同學(xué)們頻頻點頭，他們雖然暫時還不知道以后要干嘛，但也絕對了解過金融類的從業(yè)方向，知道需要滿足什么條件。

稍作停頓，徐林海繼續(xù)道：“那我的考驗就簡單了，只有兩個部分……第一，告訴我金融市場的本質(zhì)，這個我不希望你們照本宣科的給我答案，我要的是你們能參悟和理解，必須讓我滿意?！?

……

“第二就是實踐操作，我需要考驗者能在金融市場的短線操作能實現(xiàn)三次盈利，盈利點在百分之10以上，就這么簡單?！?

徐林海的話落，教室中鴉雀無聲，這他娘哪里是考驗，這根本上不可能完成的東西。

這兩個條件總結(jié)就是兩點，一理論二實踐，但真正能做到的有幾人？

理論如果靠自己去參悟，需要對金融市場的交易有足夠的了解，需要很長時間的經(jīng)驗積累才能有所感悟，即便是一些小有成就的基金經(jīng)理或者銀行信貸分析師都不一定能做到。

開放式答案還得讓徐林海滿意，或者說同頻，這哪里這么容易做到？萬一答對了徐林海不認(rèn)呢？