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“周哲？你怎么了？”

班主任趙娟語氣中帶著明顯的擔(dān)憂之意。

周圍的同學(xué)們聽到老師的聲音，紛紛將目光投向周哲，眼中充滿了困惑和好奇。

趙娟見周哲沒有反應(yīng)，便又提高了音量，再次問道：

“周哲，你還好嗎？是不是身體不舒服？”

這時周哲仿佛從恍惚中被驚醒一般，猛地抖了一瞬，眼神還有些迷茫。

“啊？我……我沒事兒，沒事兒！”

周哲結(jié)結(jié)巴巴地回答道，同時迅速低下頭，似乎有些不好意思。

周哲用力吸了吸鼻子，想掩飾自己剛才的失態(tài)。這讓在場的同學(xué)們越發(fā)覺得奇怪。

盡管周哲努力表現(xiàn)得若無其事，但他的目光卻始終沒有離開過講臺上的那位教官。他的眼神中透露出一種難以言喻的情感，既有敬佩，又有著亢奮！

趙娟看到周哲恢復(fù)了正常，心里稍微松了一口氣。但還是忍不住在心里嘀咕：這個周哲今天到底是怎么回事？

不過，趙娟并沒有繼續(xù)追問下去，而是按照原計劃進行接下來的環(huán)節(jié)。

“呃……那好！既然周哲同學(xué)沒事，那我們就請負責(zé)咱們班軍訓(xùn)的劉教官給大家講幾句吧！讓我們用熱烈的掌聲歡迎”趙娟微笑著對全班同學(xué)說道。

話音剛落，教室里響起了一陣清脆而響亮的掌聲。

“啪啪！”

“啪啪啪”

……

同學(xué)們紛紛鼓起掌來，熱情地歡迎劉教官，在這熱烈的氛圍中，周哲也跟著拍起手來，他的眼神依然盯著教官熟悉又陌生的臉，仿佛在期待著什么。

劉教官朝著趙娟點了點頭，上前一步走到講臺中央，手掌微微下壓，示意眾人安靜！

同學(xué)們自然是乖巧的安靜下來，正襟危坐的看著臺上教官，目不斜視！

“大家好！我叫劉國仁，是你們后面半個月軍訓(xùn)的教官……你們不需要鼓掌！”

教官做完自我介紹，大家本來是要鼓掌表示尊重的，但教官的吩咐大家也不得不聽，收回了自己抬起的手掌！