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雖然自己很聽勸，但當務之急是下周的考試，尤其是理論考試，一個魔法原理課，一個文化歷史課都讓我感到頭痛。

白天去夢園把這一周自己不在時，累計的事處理完，有不少意見信和留言等我看，還有投稿說想要把好看的照片掛在墻上，看完那些信件后，我新空出一塊展示區(qū)來在甜品區(qū)，方便大家分享自己的照片和留言。

中午就去了附近的圖書館自習，計劃把朝夕帶給我的試卷和筆記都好好看一遍做一遍，不得不說學霸筆記就是很好用，但是耐不住我總犯困，眼看著頭就要撞上桌面，我決定站起來去角落接一杯水清醒一下。

圖書館內(nèi)也大多是圣安學院的學生，我還看到不遠處有自己同課的一名男生在埋頭苦讀，因為平時要么自己一個人坐，要么和朝夕坐在一起，對其他同學也只是眼熟，甚至叫不出名字。

在角落自己喝了水伸伸胳膊和腿，清醒后就回到自己的座位上準備繼續(xù)與試卷大戰(zhàn)三百回合，剛拿著筆沒多久，身旁的陽光暗了暗，我抬頭，是剛剛的那位男孩，他的長相看起來比我要小，我小聲詢問

“有事嗎？”

沒想到對方看起來很緊張，猶豫的開口時我都能看到他嘴唇在顫抖，不禁開始懷疑自己應該看起來不吃人吧…

“您好！我…我能坐你旁邊嗎？”

說完那張看起來稚嫩的臉已經(jīng)染上紅暈

“當然可以，這張桌子都沒人，你隨意坐?！?

“那個，夢同學你好，我和你是同一節(jié)魔法理論課的，我叫羅蘭?！?

沒想到居然有人記得我，看他抱著書本的樣子應該是來找學習搭子吧，我示意他可以放下書坐下，果然對方是想借一下我的筆記，好在我摘抄過一遍，把自己的借給了他。

他小聲的連連道謝，說話就容易臉紅，不過和他聊天我不會覺得不適，每次轉(zhuǎn)頭對著我都是一副鼓起勇氣的樣子讓我覺得很有趣。

就這樣我偶然得到了一個不錯的學習搭子，他說話總是小心翼翼的，讓我想到了社恐這個詞，也是難為他敢來找我借筆記了。

到了下午我準備回夢園吃點東西，羅蘭說想感謝我請我吃午飯，我拒絕了，但是可以作為飯搭子一起吃飯，就這樣兩人一起去了夢園用餐。

吃飯的時候聊到原來他也參加了魔法盛典的舞臺，表演的節(jié)目是小提琴，很遺憾的只拿到第六名，是在舞臺彩排第一次就有留意我，后來沒想到是選了同一堂課的同學。

他家的條件一般，世代沒出過魔法師，也是長大后他自己來到市里嘗試覺醒魔法，沒想到成功了，他擁有b級的冰系天賦，小提琴是他母親的愛好所以從小就有在學習。

兩個人聊開后感覺他說話利索多了，詢問他年齡沒想到居然有二十歲，光看外表我真覺得他沒有成年，吃過飯后我讓工作人員拿過來兩塊慕斯小蛋糕，遞給他一份。

“這個留著你等會餓了可以填肚子，我待會要回學校上課了，那個筆記是我自己的你可以留著多看看，都是從某個學霸手上摘抄精華。”