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窗明幾凈的教室里，任杰迷迷糊糊地睜開眼睛，就聽一道略顯氣怒的女聲傳來。

“明澤同學(xué)？你又睡覺？還不快起來聽課？再睡的話，我可聯(lián)系你家長，讓你爸打你屁股了哈～”

只見明澤揉了揉眼睛，連忙坐了起來，身子拔的筆直，臉以肉眼可見的速度紅了起來。

班級里頓時(shí)傳來一陣笑聲。

任杰懵了…徹底懵了，什么情況？

自己目前是以明澤的視角而存在的，我正身處于他的身體里，但…卻沒法控制他的身體？

這…

看其樣貌，身體大小，也就八歲左右的樣子。

環(huán)顧教室，只見一身職業(yè)裝的女老師站在講臺上，身后便是全息投影。

學(xué)生們的課桌椅子都極其先進(jìn)，同樣是帶投影的。

教室地板上，清潔機(jī)器人正打掃著衛(wèi)生，望向窗外，是科技感滿滿的城市之影。

就聽那女老師道：“好～那我們繼續(xù)講量子力學(xué)中的波函數(shù)疊加原理?！?

隨著老師的講述，其黑板上的投影也隨之變化著。

任杰：？？？

什…什么玩意？

你講的啥？

量子力學(xué)，什么玩意函數(shù)疊加？

有沒有搞錯(cuò)，八歲，應(yīng)該是讀春眠不覺曉，處處蚊子咬的年紀(jì)吧？

結(jié)果你講量子力學(xué)？

這如果是夢的話，也太魔幻了一點(diǎn)吧。

明澤顯然是個(gè)淘氣的小男孩兒，只見他用兩根手指模擬小人的腿，開始在課桌上飛躍。

嗯～這是人類自帶的最原始的玩具了。

老師氣壞了：“明澤！你又溜號？站起來回答問題，波函數(shù)疊加原理是什么？”

明澤被驚的連忙起身，撓了撓頭，而后吭哧道：“當(dāng)…當(dāng)一個(gè)物理系統(tǒng)可以處于多個(gè)可能的狀態(tài)時(shí)，其波函數(shù)可以表示為這些狀態(tài)的疊加，也就是說…”

任杰：=????(??? ????)

不是…你還真會??？

這…這特喵是八歲？

在上完了一場如天書般的課后，班級里所有的小學(xué)生全都將東西放進(jìn)了自己的空間手環(huán)中，一臉興奮的望著老師。

琴雅無奈的望著這群小淘氣包。

“好好好～我宣布，下午的參觀游學(xué)課，現(xiàn)在開始！”

說完這句，整個(gè)教室都炸了，學(xué)生們瘋狂拍桌子，手舞足蹈，甚至還有翻跟頭，在教室里亂飛的。

任杰已經(jīng)徹底懵了，不是…這幫小學(xué)生，都會飛的？

老子八歲的時(shí)候，倒是被老爸的摩托車創(chuàng)飛過。

就聽琴雅道：“肅靜！肅靜啊你們？這次咱們要去參觀的，是位于月心世界的火種大殿。”

“那里的守備極其嚴(yán)格，一定要聽老師的，不許亂跑知道嘛？不聽話的小盆友會被防衛(wèi)軍叔叔抓去蹲笆籬子哦～”

然而教室里的孩子們，就沒一個(gè)能消停的下來的。