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“皇爺教訓(xùn)得是，今后一定改正?！?

朱元璋見小五如此反應(yīng)，倒也還算滿意，便不再追究，轉(zhuǎn)而凝視地圖，陷入沉思。

“唉?！?

“我過去做決策還是不夠深思熟慮?！?

“何必禁海？何必不征之國？”

“說真的，我現(xiàn)在都有些后悔了。”

先前也是眼光短淺，以為攻下大元建起大明朝便天下無敵！

卻未曾料想，海的那一邊竟有更為遼闊的疆域。

甚至有一片土地，緊挨著我們。

您瞧這片廣袤之地，若用來種植莊稼，定能養(yǎng)育眾多百姓??！

小五與朱元璋一同盯著地圖，聞聽此言，連連點頭稱是：

皇上所言極是！

這印度一看便是塊寶地，細觀之下，其面積比咱大明朝還要龐大。

朱元璋對著地圖凝視許久，連連感慨，顯然是對這地圖頗為喜愛。

小五眼神一閃，獻計道：

皇上，這地圖實在精妙，不如將其移至宮中，細細研讀。

此言正中朱元璋下懷，他幾乎本能地想要答應(yīng)，但理智終究占了上風(fēng)。

他擺擺手道：還是算了吧。

如今已身為祖父，自見面以來，還未曾贈予孫兒何等佳物，怎忍心再去奪其所愛？

朱元璋對地圖戀戀不舍，反復(fù)提醒自己尚有要事待辦，才勉強移步書房。

剛踏入書房，朱元璋便被眼前景象震驚，仿佛置身書海之中。

書房四壁皆設(shè)書架，架體構(gòu)造簡樸，由縱橫交錯的木板拼接而成，上面堆滿了書籍。

朱元璋走近細看，發(fā)現(xiàn)這些書已被分類放置，取閱十分便捷。

他滿意地點點頭，不禁贊嘆：

孫兒果然不負奪下應(yīng)天府小三元之名。

瞧這滿架圖書，平日里定是勤奮苦讀。

小五立刻隨聲附和：可不是嘛，這位當真勤奮，比宮中的還要用功！

有人贊同自己的看法，朱元璋心中暗喜，但朱允炆畢竟是自己疼愛的子孫，臉色隨即沉了下來：

這兩個是你能隨意評頭論足的？

無論何人，皆是我之親骨肉。

聽到朱元璋訓(xùn)斥，小五也意識到自己逾越了身份。

是微臣失言，下次再也不敢了。

這段小插曲過后，朱元璋不再關(guān)注四壁的書架，而是將目光轉(zhuǎn)向中央的書桌。

桌面整潔有序，朱政提及的那本藍皮封面書籍，赫然置于桌面上層，果真醒目易尋。

朱元璋坐于書桌前，拿起這本名為《軍事整改》的書，翻開一看，書中密密麻麻的小字皆為手寫，雖偶有涂改，卻無不顯露出作者的用心。

對朱政素有偏愛的朱元璋，此刻真正被打動。

此前見孫兒口若懸河，還以為他只是借鑒他人理論學(xué)說。

實未想到，孫兒方才所述，竟然全部出自他自己的筆下。

小五抓住時機，奉承道：

少主胸懷壯志，才智出眾。

這馬屁拍得恰到好處，直入朱元璋心坎。

還不夠。

不可如此夸贊他，他現(xiàn)下心境未穩(wěn)，恐會得意忘形。

小五眼珠一轉(zhuǎn)，又道：