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“今天我們有個小測驗……”

老師一開口，同學們不禁哀嘆連連。

“老師，您是不是弄錯了，我們主科都忙不過來了，地理湊什么熱鬧？”

“就是啊，老師，地理是選修的，好沒勁……您還不如給我們上課呢，我覺得有趣多了……”

“老師，我個人覺得，考試沒啥用，還不如讓我們多背背那些復雜的人文地理……”

同學們無奈地抱怨，地理老師卻不在意，笑瞇瞇地整理好試卷后說：“大家別這么沒勁嘛？數(shù)理化學好了，走到哪兒都不怕嘛……”

周士杰站起來大聲說：“老師，數(shù)理化的理指的是物理，不是地理?！?

大家都哄笑起來。

地理老師平時挺隨和的，和同學們關(guān)系不錯，加上又不是主科，成績壓力不大，所以地理課成了他們難得的放松時刻。

“那是別的老師說的……學好地理，走到哪都不會迷路嘛？所以走到哪兒都不怕，也是有道理的?！?

地理老師的強行解釋引來了課堂內(nèi)的笑聲，同學們也沒了抵觸情緒，地理老師趁機發(fā)下了試卷。

“開始前，我先說下規(guī)則，這次考試我決定開卷！還有個小獎勵給大家……聽說你們的體育老師每次上課都生病，所以……提前完成試卷的同學，都可以去操場自由活動！”

話音剛落，教室里一片寂靜。

但三秒后，課堂里爆發(fā)出熱烈的歡呼聲！

“老師威武！我愛地理！”

“得了，你愛個啥，給你個地球儀能找到咱們的位置嗎？”

“老師最帥！我要請您喝秋天的第一杯奶茶！”

“別，我覺得還是請您喝秋天的第一打啤酒比較好！”

“老師，我一定好好學數(shù)理化，到時候走遍天下都不怕了！”

“你錯了，學好數(shù)理化，還不如有個有錢的老爸，我覺得讓你老爸多賺點錢就行……”

地理老師妙語如珠，同學們的心情既放松了，翻書的速度也快了許多。

地理老師頻頻點頭。

頓時，沙沙聲此起彼伏，整個教室都是翻書頁的聲音。

然而，地理老師很快注意到一個特別的學生。

每次上課都在睡覺。

叫什么柳來著？...

聽說他是個特長生，以前成績挺棒的，還在重點中學念書。

不過自從轉(zhuǎn)到二中，他就變了個人似的。

現(xiàn)在，他連書都不想翻開，是打算隨便寫寫，早點去操場玩耍嗎？

地理老師有點不爽了，大家都在專心答題，你平時上課打盹就算了，現(xiàn)在這樣算什么意思？

太不給人面子了吧？

于是老師踱著步子，慢悠悠走到柳耀旁邊。他決定，無論柳耀寫完沒，都要把他留下來，好好教訓一頓。

不是每個學生天生就會學習。

但是，態(tài)度不好就是你的問題了。

“柳耀啊，這是開卷考試，你怎么不翻書呢？”

老師看到試卷上的名字，開口問道。

聽見這話，所有學生都轉(zhuǎn)頭望過來，愣住了。

不會吧，你連書都不看一眼？

這樣還能寫得下去？

柳耀手不停筆，頭也沒抬，回答：“老師，這些題目不難，我不需要翻書。”

所有人都無言以對。

這還叫不難？

如果地理簡單，干嘛要開卷？

看看那些拗口的地名，讀起來都費勁。