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蘇婉踏入馬家屯的那一刻，一種難以言喻的熟悉感撲面而來(lái)。這里的一草一木、一山一石，都與她夢(mèng)中的場(chǎng)景完美契合，仿佛她曾無(wú)數(shù)次穿梭于此。此時(shí)的馬家屯，剛建成的學(xué)校正急需編制教師，教師隊(duì)伍尚不完善。蘇婉幾乎沒(méi)有猶豫，便決定在這里支教半年。

她依照夢(mèng)中的記憶，一路尋到馬家，卻發(fā)現(xiàn)馬家大門緊鎖。房子看上去像是翻修過(guò)，與記憶中的模樣有些許不同。蘇婉還沒(méi)來(lái)得及打聽(tīng)，周圍的村民見(jiàn)到如此漂亮的女老師來(lái)支教，都格外熱情客氣。他們主動(dòng)與蘇婉攀談，說(shuō)起馬家的諸多事情，其中就包括馬大妮和馬小魚的故事，以及馬大妮如何將吳曼玉送進(jìn)牢里的經(jīng)過(guò)。蘇婉聽(tīng)聞這些，心頭猛地一震，她的內(nèi)心陷入了混亂，開(kāi)始懷疑自己究竟是蘇婉，還是重生的馬小魚，那些看似虛幻的夢(mèng)境，竟然都是真實(shí)發(fā)生過(guò)的。

蘇婉的突然失蹤，讓蘇家人心急如焚。劉洋在與蘇婉相處的這段日子里，對(duì)她的好感與日俱增。他覺(jué)得蘇婉通情達(dá)理，做事風(fēng)格也莫名讓他感到熟悉，不知不覺(jué)間，劉洋對(duì)蘇婉產(chǎn)生了絲絲情愫。他甚至已經(jīng)在心里盤算，如果劉母執(zhí)意讓他娶蘇婉，他也是心甘情愿的。然而，蘇家突然找上門告知蘇婉不見(jiàn)的消息，讓劉洋大為吃驚。蘇婉剛出院不久，怎么會(huì)突然失蹤？劉洋不敢耽擱，立刻與蘇家一同展開(kāi)尋找。

經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，劉洋終于得知蘇婉的去向——馬家屯，那個(gè)被蘇婉稱作“家鄉(xiāng)”的地方。這一消息讓劉洋震驚不已，他猜測(cè)蘇婉去馬家屯或許是為了打聽(tīng)他和小魚兒的事情，難道蘇婉對(duì)他與小魚兒的過(guò)往十分介意，所以想去深入了解？帶著滿心的疑惑，劉洋跟父母打了聲招呼，便匆匆坐上火車，朝著馬家屯趕去。

此時(shí)的馬家屯，學(xué)校的修建工作雖已接近尾聲，但仍有一些后續(xù)事務(wù)需要處理，教師隊(duì)伍依舊欠缺。蘇婉以支教老師的身份光明正大地來(lái)到馬家屯，村長(zhǎng)對(duì)她的到來(lái)表示了熱烈的歡迎與誠(chéng)摯的感謝。為了安置蘇婉，村長(zhǎng)特意在學(xué)校預(yù)留了一間宿舍。這所學(xué)校頗具規(guī)模，是一座兩層的教學(xué)樓，修建得十分氣派。高高的院墻將學(xué)校環(huán)繞，教學(xué)樓內(nèi)還配備了娛樂(lè)設(shè)施和圖書室。蘇婉得知這些教室都是小魚兒捐贈(zèng)修建的，心中感慨萬(wàn)千。

劉洋趕到馬家屯后會(huì)與蘇婉發(fā)生什么？蘇婉在馬家屯還會(huì)探尋到哪些關(guān)于小魚兒的秘密？劉洋與蘇婉之間剛剛萌芽的感情，又會(huì)在這個(gè)充滿神秘的馬家屯經(jīng)歷怎樣的考驗(yàn)？而馬家屯這個(gè)看似平靜的小村落，又會(huì)因?yàn)樗麄兊牡絹?lái)，掀起怎樣的波瀾？一切都充滿了未知，如同夜幕下隱藏著無(wú)數(shù)秘密的森林，等待著他們?nèi)ソ议_(kāi)神秘的面紗。

蘇婉置身于馬家屯，周圍的一切都在印證著她夢(mèng)中的記憶，關(guān)于馬小魚的種種事情逐漸清晰，她愈發(fā)確定自己竟是馬小魚的重生。這種認(rèn)知在她心中掀起一陣怪異的波瀾，仿佛自己的身份在兩個(gè)截然不同的人生之間徘徊。

得知馬小魚竟然還活著，蘇婉心中滿是疑惑與好奇，迫不及待地多方打聽(tīng)關(guān)于馬小魚的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班里有個(gè)十三四歲的學(xué)生，對(duì)這位年輕漂亮的蘇老師頗有好感，每當(dāng)蘇婉詢問(wèn)，他總是有問(wèn)必答。

這個(gè)學(xué)生興致勃勃地講起馬小魚的故事：“馬小魚小時(shí)候就可憐，被奶奶賣了好幾次。有一回長(zhǎng)大后又被賣，半路上她好不容易逃跑了，結(jié)果卻被狼叼走。好在遇到部隊(duì)的軍官路過(guò)，這才救了她。后來(lái)啊，馬小魚在軍隊(duì)里竟然看到了自己的父親許克森，就這樣進(jìn)了城?！睂W(xué)生講得繪聲繪色，仿佛親眼所見(jiàn)一般。

他接著說(shuō)道：“馬小魚可聰明啦，到城里后做起了生意，開(kāi)了自己的飯店，學(xué)業(yè)上更是連連跳級(jí)，16歲就念完了大學(xué)，19歲就去國(guó)外留學(xué)了?；貋?lái)后還開(kāi)辦了自己的公司，可厲害啦！她不僅給家里捐錢，還不忘咱家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)親們都親切地叫她魚兒姐姐呢?！闭f(shuō)到這兒，學(xué)生眼中滿是欽佩，眉目間透著溫柔，言語(yǔ)里盡是親切感。

“魚兒姐姐還幫我們家鄉(xiāng)種果樹，改良山上的土質(zhì)。她還打算在村里辦廠，都已經(jīng)劃出一片地，現(xiàn)在那片地正在建設(shè)中呢?！碧K婉聽(tīng)著這些，心中震驚不已。原本以為自己就是馬小魚，可現(xiàn)在馬小魚卻還活著，那自己又是誰(shuí)？她感覺(jué)身體里仿佛住著兩個(gè)靈魂，其中一個(gè)就是死去的小魚兒，時(shí)常在她心底輕聲勸誡，告訴她什么事該做，什么事不該做。奇妙的是，蘇婉對(duì)這個(gè)“靈魂”并不反感，她們就像親密無(wú)間的朋友。蘇婉對(duì)自己這種感覺(jué)十分詫異，一度懷疑自己是不是生病了，但很快又搖頭否定，因?yàn)檫@些事情真實(shí)得不容置疑。

蘇婉從學(xué)生口中得知小魚兒還有個(gè)男朋友，本以為會(huì)是劉洋，沒(méi)想到竟是羅飛。學(xué)生滿臉羨慕地說(shuō)：“小魚兒在村里和羅飛的感情可好啦，羅飛經(jīng)常幫著小魚兒做這做那。他人特別好，性格溫和，長(zhǎng)得也帥氣。”蘇婉心中不禁泛起一絲好奇，究竟是怎樣的一個(gè)人，能讓小魚兒放棄劉洋，轉(zhuǎn)而傾心于他？懷著這份好奇，蘇婉朝著山中那個(gè)圈起的地方走去，那是學(xué)生口中羅飛常去的地方，她想去看看這個(gè)神秘的羅飛……

蘇婉見(jiàn)到羅飛后會(huì)發(fā)生什么？她與身體里小魚兒的靈魂又會(huì)有怎樣更深層次的交流？劉洋趕到馬家屯后，面對(duì)蘇婉對(duì)羅飛的好奇，又會(huì)作何反應(yīng)？這錯(cuò)綜復(fù)雜的情感與神秘的身份謎題，如同一張緊密交織的大網(wǎng)，將眾人緊緊束縛，而故事也正朝著更加撲朔迷離的方向發(fā)展，等待著被一一解開(kāi)。