泛舟青史:我開(kāi)局直播問(wèn)道伏羲 漢口張學(xué)友 加入書(shū)簽 錯(cuò)誤舉報(bào)
漢口張學(xué)友提示您:看后求收藏(第13章 與人皇同行古今,觀萬(wàn)世百家喜哀,泛舟青史:我開(kāi)局直播問(wèn)道伏羲,漢口張學(xué)友,樂(lè)可小說(shuō)),接著再看更方便。
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最后二人步出小路,來(lái)到了一處寬闊熱鬧的場(chǎng)地上。
此處似乎正在舉辦一個(gè)極其隆重的祭祀儀式,一眼望去竟有千人之眾!
男女老少咸集于此,各種方言在這里交織,甚至還有不停冒出的英文。
而遠(yuǎn)處一處背靠青山的舞臺(tái)上矗立有一塊高聳的大碑,似可高聳入云。此時(shí)上面的鎏金大字正在藍(lán)天白云的映照下熠熠生輝!
“這是?”伏羲疑惑地望向殷陽(yáng)。
他并不認(rèn)識(shí)碑上的文字,但此地的人數(shù)眾多與歡樂(lè)的氣氛徹底感染了他!
原來(lái)后世,有這么多人!
這豈不意味著,后世天下的糧食已經(jīng)富饒到可以養(yǎng)活如此眾多的人群!
殷陽(yáng)笑著先指向腳下的土地向伏羲介紹到:“此地名為天水,后世記載,這就是您的出生地。”
接著他指向遠(yuǎn)處的大碑向伏羲一字一句解釋道:“上面所書(shū),分別是地點(diǎn)、時(shí)間與主題?!?
“今年按您所觀天時(shí)創(chuàng)造的歷法結(jié)合后世繼承改良的天干地支紀(jì)年法記載,為二零二四甲辰龍年農(nóng)歷三月二十八!”
“而碑上所載,是公祭伏羲大典六個(gè)大字!”
“而這些從海內(nèi)外專程聚集來(lái)此的華夏一族子民,都是來(lái)傳承給您慶祝生日以追思先賢的!”
此時(shí)殷陽(yáng)在這萬(wàn)民來(lái)祭的宏大氣氛中也忍不住喉嚨哽咽了。
這是對(duì)宏大感情的一種形而上的直接感受。
“華夏子民,每年都會(huì)為您過(guò)生日!不忘來(lái)處,明知去處”
伏羲此時(shí)望著后世這等國(guó)泰民安的景象,嘴唇微微顫抖。
他抬起手,輕輕擦了擦眼睛。
一滴淚水,被他留在了八千年后這塊古老的土地上。
此時(shí),一陣悠揚(yáng)的古鐘聲悠悠響起。
伴隨著鐘響,舞臺(tái)上來(lái)自五湖四海身穿高冠博帶祭奠之人將水果、花籃、酒漿和高香一一向前擺放在祭壇上并開(kāi)始祭祀。
中國(guó)有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華。
一位身穿黑紅相間古代正制官服的男人此刻立于祭壇正前方。
他屏氣凝神,似乎在遙祭天上諸位先祖英魂。
隨后手臂輕輕舉起手中一卷木質(zhì)云紋卷軸,緩緩鋪開(kāi),如同鋪開(kāi)了華夏的千年歲月悠悠,萬(wàn)里山河湖海。
他開(kāi)口了。
語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫,神情肅穆念道。
“隴山蒼蒼,渭水湯湯。”
“太昊伏羲,成紀(jì)發(fā)祥。”
“澤惠華夏,肇啟炎黃?!?
“龍圖始成,祖脈永昌!”
隨著他對(duì)天地先祖的聲聲祭告,低沉的鼓聲也如雷云浮起于眾人耳畔!
后方兩側(cè)舉著金黃華蓋的祭祀隊(duì)伍此時(shí)依次而出,邁著四方步的漢服男女井然有序魚(yú)貫而出,以樂(lè)舞告祭。
男子高冠博帶,女子風(fēng)姿綽約。
兩隊(duì)穿梭成紋,形成了一明一暗的太極圖!
八音合奏!鐘磬齊鳴!
十樂(lè)迎賓!上古大音!
“國(guó)之大事!在祀在戎!慎終追遠(yuǎn),民德歸厚也。”
“您開(kāi)創(chuàng)的祭祀制度,在后代演變發(fā)揚(yáng),形雖會(huì)因時(shí)勢(shì)而改變,但傳承的精神,我們一直未忘記!”
殷陽(yáng)對(duì)伏羲講解,也在對(duì)屏幕外的觀眾,同時(shí)也在對(duì)自己講述自己做此節(jié)目的初心!
“不忘來(lái)處,明知去處,合來(lái)處去處,修之于身心,方能敬天愛(ài)人?!?
這場(chǎng)穿越古今的問(wèn)道對(duì)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化自然幫助甚大,但對(duì)他來(lái)說(shuō),是更加直觀地體會(huì)了中華文明思想的“神”!
萬(wàn)事萬(wàn)物所變皆是形,而不變的那個(gè)神,一直都在伏羲所創(chuàng)八卦的闡述里!
這就是哲學(xué)思辨的高度!
萬(wàn)事萬(wàn)物,靡不周遍!
一股濃厚的使命感出現(xiàn)在殷陽(yáng)的念頭里。
此時(shí)殷陽(yáng)又示意伏羲隨他前行。
兩人來(lái)到了一處古色古香的大廟建筑前面。
廊腰縵回,檐牙高啄,一面“開(kāi)天明道”的牌坊在川流不息的人流目光中散發(fā)著莊嚴(yán)肅穆的氣息。
此處古木參天,檀香周縈,陽(yáng)光碎落于地,更顯古樸靜遠(yuǎn)。
一位戴著鴨舌帽的姑娘此刻正帶領(lǐng)著一批小朋友參觀此地。
伏羲與殷陽(yáng)站在旁邊,聽(tīng)到姑娘對(duì)小朋友笑著問(wèn)道:“哇哇哇幼兒園的小朋友們,今天我們來(lái)此的目的是為了探尋中華文明之起源,這里是祭拜先祖伏羲的古廟,有哪位智多星可以向其他同學(xué)科普一下伏羲先賢的功績(jī)???”
許多孩子都使勁舉起手臂,有些因?yàn)橛X(jué)得自己手不夠長(zhǎng)還使勁跳起來(lái),如同一顆顆蘿卜頭。
最后導(dǎo)游姑娘指向一位小姑娘:“就由你來(lái)介紹吧!”
小姑娘興奮的笑臉紅撲撲的,她用青澀甜美的聲音回答道:“伏羲老爺爺制定了嫁娶禮儀,發(fā)明了漁網(wǎng)、古琴。畜牧業(yè),發(fā)現(xiàn)了我們這個(gè)星球的運(yùn)行規(guī)律,分陰陽(yáng),定四時(shí),更重要的是發(fā)明了陰陽(yáng)八卦思想。這些都是我媽媽告訴我的!并且告訴我我們永遠(yuǎn)不要忘記自己是華夏人!”
“好!好!后生可畏!”
伏羲與殷陽(yáng)站在旁邊,不禁相視而笑。
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