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小灰灰禮貌表示感謝，但對(duì)于老爺爺?shù)脑?huà)并不是很熱衷。

他從小混在爸爸和姐姐的實(shí)驗(yàn)堆里，玩過(guò)的發(fā)明幾乎與天上的星星一樣多。

可看著老爺爺那期待的表情，他只能同意，說(shuō)不定會(huì)有一些新奇的發(fā)明呢？

奇怪博士滿(mǎn)意離開(kāi)，小菱菱將小灰灰攬進(jìn)自己懷里，心想要不要培養(yǎng)他做發(fā)明？

以前總覺(jué)得弟弟還小，可看他天分這樣高，說(shuō)不定可以培養(yǎng)出一個(gè)天才發(fā)明家呢~

灰太狼幾乎是一眼就看出自家閨女的意思，但并未阻攔。

孩子們想去做什么就去做唄，只要沒(méi)有什么危險(xiǎn)，他都會(huì)盡可能讓孩子們自由發(fā)展。

伙伴們正想繼續(xù)剛才的話(huà)題，恰好懶羊羊投訴完，端著滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)炒飯回來(lái)。

剛想嘚瑟，只見(jiàn)粒?；鸺被鹆菦_進(jìn)來(lái)，四處翻找什么。

懶羊羊被牽連，手里的盤(pán)子略微傾斜，炒飯落下一半。

對(duì)于吃貨而言，浪費(fèi)可恥！

幾乎是瞬間，懶羊羊身姿靈活，轉(zhuǎn)了個(gè)身將揚(yáng)在空中的炒飯吞進(jìn)嘴里。

伙伴們齊齊鼓掌。

懶羊羊吃完嘴里的炒飯，氣呼呼轉(zhuǎn)身指責(zé)粒粒，可粒粒絲毫不在意，依舊著急地翻東翻西。

“我的記錄儀呢？我的記錄儀不見(jiàn)了！”

小菱菱聞言陷入回憶，記錄儀……好像就是粒粒用來(lái)記錄自己惡作劇成就的那個(gè)儀器。

哼，活該。

粒粒找不到記錄儀，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)一邊的學(xué)員們。

那些學(xué)員幾乎都被她的惡作劇捉弄過(guò)，內(nèi)心都不信任她，只以為又是什么新型惡作劇，紛紛搖頭離開(kāi)。

守護(hù)者們沒(méi)有在意，繼續(xù)吃飯。

吃完飯，小菱菱跟著美羊羊回發(fā)明社，準(zhǔn)備這一階段的發(fā)明——食物炸彈。

離開(kāi)前，她看向喜羊羊，眸中閃過(guò)笑意。

“喜羊羊，使用想象法時(shí)記得不要分心。”

回到發(fā)明社，小菱菱開(kāi)始畫(huà)草圖，順便記錄新的靈感。

食物炸彈威力自然不強(qiáng)，所以她想搭配自己的想象法使用。

兩次階段賽下來(lái)，教練們都沒(méi)有說(shuō)不能混用奇樂(lè)與發(fā)明，看來(lái)這是屬于雙社生的特權(quán)。

草圖畫(huà)得差不多時(shí)，忽的一陣窒息感傳來(lái)，是喜羊羊，他落水了。

小菱菱捏了捏眉心，早就猜到他會(huì)遇到危險(xiǎn)。

在飯?zhí)玫臅r(shí)候，她就注意到喜羊羊看粒粒時(shí)眸中閃過(guò)的同情與堅(jiān)定。

畢竟現(xiàn)在的粒粒與曾經(jīng)的她和喜羊羊太過(guò)相似，小喜老師肯定又想長(zhǎng)篇大論地教育好粒粒，并幫忙找回記錄儀。

真是……善良又正直啊……

小菱菱長(zhǎng)嘆一聲，沒(méi)有在意。

喜羊羊會(huì)游泳，而且剛才的窒息感已然消失，他們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)擺脫了危險(xiǎn)。

*

這天的最后，粒粒找回了記錄儀，并向全體同學(xué)道歉，為自己從前的惡作劇而道歉。

同學(xué)們都原諒了她，畢竟人無(wú)完人，總會(huì)有個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。

平生第一次，記錄儀拍下了一張集體合照，而非惡作劇成功的場(chǎng)景。

小菱菱看向那湛藍(lán)的眼眸，看清了他眼底的喜悅。

嗯，小喜老師這回做的不錯(cuò)。