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李爸離開后，屋內的氣氛瞬間變得安靜無比，兩人也終于迎來了真正意義上的閑暇時光。

相比之下，李二還算比較淡定，能夠適應這種閑適的狀態(tài)。但對于生性活潑好動的長孫靈兒來說，她可就坐不住了。只見她一會兒左邊瞧瞧，一會兒右邊看看，仿佛對周圍的一切都充滿了好奇心，但又很快覺得索然無味。

實在找不到其他事情做的長孫靈兒，最終還是拿起了自己的手機，開始自顧自地玩耍起來。而一旁的李二，則默默走到父親的書柜前，翻起了上面的書籍。

這些書籍中大部分都是父親的研究資料，涵蓋了各個領域的知識。不過李二并不擔心會看到什么重要的機密文件，因為他心里清楚，如果真有那些東西，以父親謹慎的個性，肯定早就把它們藏得好好的，絕不會隨意擺在這里。

說起父親李國強，他的性格倒是和名字十分相符——國強、國強，強烈的愛國情懷始終貫穿于他的內心深處。尤其是曾經當過兵的經歷，讓他養(yǎng)成了極強的紀律性和原則性，即便如今已經退伍多年，但依然保持著軍人的作風。

李二隨手從書柜里抽出一本書，然后專注地閱讀起來。長孫靈兒見李二讀書時如此全神貫注，不禁撇了撇嘴，暗自感嘆：“真是個學霸?。o論在哪里都能這么認真地學習?！?

此時此刻，李二手中捧著的正是一本關于次元生物的百科全書，書中的內容深深吸引著他的目光，讓他沉浸其中無法自拔。

然而，當他仔細觀察書中的內容時，卻發(fā)現(xiàn)，其中大部分他都有所了解。這些生物曾出現(xiàn)在華國向公眾開放的次元空間中，而關于它們的信息，李二早已爛熟于心。

在將這些書籍翻閱一遍后，他著重標記下那些他從未接觸過的次元生物，然后將書本重新放回書架。緊接著，他又隨意抽出另一本書，坐在辦公椅上，開始仔細閱讀。

當他看清書名時，不禁瞪大了眼睛，因為這本書正是上午父親提到的那本《論人類是否能夠通過學習掌握次元生物的各種靈技》。帶著濃厚的興趣，他繼續(xù)往下讀去。

根據(jù)書中的研究記錄，他了解到每次釋放靈技時，體內的靈力都會沿著不同的路徑運行。然而，這種靈力的流動極其細微，難以被察覺。李二不由得皺起眉頭，心中暗自思忖：“我自己也無法進行實驗??！畢竟，我的靈技都是被動技能，即使是主動開啟的被動靈技，我也未曾感受到過靈力的流動。”

不過自己有兩個主動靈技可是傳承而來的??！

李二興奮地在身前開啟了自己的空間背包，并仔細地感知著自己體內靈技的變化。他閉上眼睛，全神貫注地探索著身體內部的每一個角落，試圖捕捉到那神秘的靈技力量。

然而，經過一番仔細的感應后，他卻一點感覺都沒有。難道真如傳說所言，凡人根本不配觀察到這種神奇的力量？李二不禁有些沮喪，但他并沒有輕易放棄。他又試了幾次，仍然一無所獲。

最后，他無奈地嘆了口氣，拿起書繼續(xù)看了下去。接下來的內容更是讓他眼花繚亂，各種各樣的猜測和假說充斥其中。

比如，有人假設當靈力外放時，是否能夠控制靈力外放的形狀；還有人猜測人類是否能夠自由掌控體內靈力的流動。此外，還有關于釋放出來的靈力與普通靈力之間究竟存在何種區(qū)別的論證等等。

這些一條接著一條的假設和論證，讓李二簡直應接不暇。而在實驗記錄部分，雖然提出了許多有趣的想法，但似乎并沒有取得實質性的進展。李二一邊翻閱著書籍，一邊思考著這些問題，心中充滿了好奇和期待。

倒是論證覺醒者釋放出來的靈力與普通靈力之間到底存在著何種差異這個論題。