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南宮煜招呼著顧若曦到他的書案處，他的書案很大，上面擺了好幾個擺件，筆架都是兩個，每個上面都有十來支毛筆呢。

顧若曦覺得，這就是一個好學的學生的書桌，嘖嘖嘖。

顧若曦過來，南宮煜從抽屜里拿出一個賬本道：

“來，就以這本賬本為準，我們按你說的辦法來做?！?

南宮煜之前聽顧若曦說的時候，心中有了個大略的想法，覺得這個辦法真的很好，要是能做好了，還能推廣出去呢。

于是，南宮煜就想讓顧若曦教著他把這個學好了。

顧若曦坐了下來，南宮煜就把一些紙拿出來，并叫道：

“九歡，準備幾個碳枝?！?

南宮煜也發(fā)現(xiàn)了，顧若曦似乎不習慣用毛筆，但用碳枝倒是寫得不錯。

而且準備碳枝也不麻煩，就是讓個丫頭在一邊幫著燒幾枝放在那里備用就行了。

九枝又去做準備了。顧若曦這才看了看南宮煜拿出來的賬本，打開看著與看到那些掌柜拿來的就不一樣了。

這賬本一看就是南宮煜自己寫的，字寫得很整齊。

南宮煜看看顧若曦后說道：

“你把這個上面的都幫我整理成你說的那樣子，或是你說，我來寫?！?

顧若曦馬上就推開賬本：

“我說，你來寫就是，我寫的話，這紙上裝不下幾個字?！?

南宮煜笑了一下，也不客氣，接過來另找了一張紙出來準備下筆。顧若曦拿起碳枝道：

“你得先準備這樣的賬本?！?

說著就簡單的畫了一個借貸賬頁的樣子：

“這前面，就寫每一筆的原由啊，這里就寫所有的收入的，這里寫所有的支出的。”

“如果，你不這樣畫賬頁呢，你可以把支出的用紅筆寫。你們有紅墨吧？”

想到才問了一下。

南宮煜聽著有點兒別扭，什么叫你們？

不過還是按顧若曦說的，仔細的拿著一塊直竹片子比劃著畫了出來一個簡單的樣子。

然后還畫了兩頁。

“是這樣嗎？”

“嗯。然后你看看這里，你這第一筆就記下這上個月的結余的數(shù)。比如，你上個月要是還留著存銀，你就寫在這里：上個月結余”

顧若曦腦子里回想了一下自己記得的賬頁上的事。

南宮煜一邊認真的寫下來，又一邊提出疑問：

“有沒有可能上個月留下來的是欠賬呢？要是沒有存銀是欠賬怎么辦？”

顧若曦點點頭道：

“我沒看過賬，你自己應該是知道的呀，上個月還欠著賬的話，那就記個紅的吧，反正你區(qū)分開就是了?！?

南宮煜挑了挑眉，你開口就能說出第一行寫上個月結余，我能相信你是沒看過賬的嗎？

不過，還是點點頭道：

“好。那如果是欠數(shù)就寫紅色的?！?

在畫好這個賬頁的樣子的時候，南宮煜腦子里已通順的想明白了是要怎么做，但還是要聽聽顧若曦怎么說。