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想想看，你把這張合影放在你辦公室里，那是什么效果。

對(duì)于普通官員他們閱歷有限，自然不認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)這樣的大佬。

可是對(duì)于背景深厚，見(jiàn)多識(shí)廣的人，看到這張照片會(huì)作何感情。

對(duì)方肯定會(huì)說(shuō)：“原來(lái)你是他的學(xué)生?。∈Ь词Ь??！?

雖然說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)沒(méi)有“座師”這樣的習(xí)俗。

可尊師重教這樣的習(xí)俗卻流傳至今。

寬泛來(lái)說(shuō)院長(zhǎng)就是你的老師。

就是這個(gè)名頭，足以讓你獲得不菲的政治資源。

只是很可惜，這些肉眼可見(jiàn)的好處卻和李仕山無(wú)關(guān)。

雖然他在運(yùn)管一班上了兩年多的課，可李仕山終究不在組織部委培的名單里，自然也不是班里的成員，也就沒(méi)有這個(gè)資格。

他將和其他畢業(yè)生一起，由副校長(zhǎng)頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。

雖然說(shuō)副校長(zhǎng)也很厲害了，可說(shuō)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，沒(méi)有任何政治價(jià)值。

沒(méi)有多久，會(huì)場(chǎng)響起了悠揚(yáng)的音樂(lè)，學(xué)位授予儀式開(kāi)始了。

穿著大紅色導(dǎo)師服的院長(zhǎng)和藹可親地站在主席臺(tái)中央，運(yùn)管一班的同學(xué)們站在等候區(qū)，隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)。

李仕山看著眼前的一切，心中有些五味雜陳，“看來(lái)任何地方，包括這座象牙塔都一樣，把人分成三六九等?！?

此時(shí)坐在他旁邊的武德沛，看著李仕山那有些落寞的眼神，頗有意味地問(wèn)道：“是不是很羨慕?！?

李仕山也不掩飾自己心里的想法，很是坦誠(chéng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“院長(zhǎng)頒發(fā)學(xué)位證書(shū)，誰(shuí)會(huì)不想呢。”

“既然想，那你也過(guò)去唄?！?

“??？”

李仕山以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，回頭看著武德沛一臉的不可置信。

武德沛打趣道：“看我做什么，反正多你一個(gè)，院長(zhǎng)又不知道。再說(shuō)了.....”

說(shuō)到這里，武德沛指了指站在主席臺(tái)上的其他幾位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，“那幾個(gè)人你也熟悉，也不會(huì)拆穿你?！?

李仕山聽(tīng)完武德沛的建議后，直接搖了搖頭，“這樣做沒(méi)有任何意義?！?

“為何？”武德沛問(wèn)道。

李仕山很是認(rèn)真地回答道：“這也就滿足一下此刻的虛榮心?！?

“先不說(shuō)合影后照片能不能拿到，就是我這個(gè)行為，事后必然會(huì)引起各方面的反感?！?

“說(shuō)不定還會(huì)傳到漢南，那對(duì)我的影響可就不是一般地壞了?！?

“這樣不理智的行為，我不會(huì)去做?！?

這一番分析把武德沛聽(tīng)得是一愣一愣的。

他也就是隨口開(kāi)了一句玩笑，李仕山就能把這個(gè)行為分析得如此透徹。

這就是百姓和官員思維上的差別嘛。

武德沛感覺(jué)自己在這方面要多加練習(xí)，對(duì)于任何事物的敏感性一定要加強(qiáng)，還有展開(kāi)思維拓展訓(xùn)練。

這時(shí)候，李仕山望著主席臺(tái)已經(jīng)開(kāi)始的儀式，羨慕地說(shuō)道：“或許以后讀博士的時(shí)候，看有沒(méi)有機(jī)會(huì)了?！?

武德沛此時(shí)拍了拍他的肩膀，“不用等以后了，你的名字就在院長(zhǎng)授予學(xué)位的學(xué)員名單里?！?

“啊~”李仕山恍惚了一下，感覺(jué)有些不真實(shí)。

“老師，你不會(huì)是拿我開(kāi)涮吧。”

看著明顯帶著懷疑的李仕山，武德沛笑著解釋道：“院長(zhǎng)一直都很留意你的事。”