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也就幾分鐘后，就看見黃偉面如死灰在兩位工作人員的陪同下，走出了教室。

在黃偉的身后，那名組織部的干部一手拿著他的小抄，另一手拿著他的試卷。

在李仕山看來，手里拿的不僅僅是黃偉小抄，更是他的仕途。

“何必呢?！?

李仕山搖了搖頭，心里念叨一句

要是對考試沒有信心，為何不學(xué)學(xué)看病退學(xué)的那幾位呢。

如今作弊被抓，這可比考試不及格還嚴(yán)重。

他的仕途算是毀了。

一個(gè)小時(shí)后。

李仕山把答完的試卷又仔細(xì)地檢查了兩遍，確認(rèn)沒有問題后就舉起了手。

一名老師看見迅速地走了過來，小聲地問道：“有什么問題？”

“我答完了，交卷?！?

那名老師看了看手表，好心地提醒道：“還有半個(gè)小時(shí)，不再檢查一遍嗎？”

李仕山客氣地說道：“謝謝老師提醒，我已經(jīng)檢查過了?！?

這位老師見李仕山依舊堅(jiān)持交卷，便不再多說什么，讓他拿好自己的東西，直接離開就行。

李仕山起身離開的動作立馬引起了考場其他學(xué)員的注意。

他們的眼神中，有的是驚訝，有的則是不屑。

或許在他們眼中，這位學(xué)號100的李仕山，這么早交卷，應(yīng)該是自我放棄的一種表現(xiàn)。

李仕山離開后，他的試卷由一名老師和一名組織部干部一起裝進(jìn)了檔案袋里。

回到宿舍的李仕山，稍微休息了一下后，就拿起了第二場考試的科目，《黨內(nèi)法規(guī)理論與實(shí)務(wù)》的相關(guān)培訓(xùn)材料看了起來。

按照今天第一場考試經(jīng)驗(yàn)來看，難度較大的題目，都是一些很偏的知識。

李仕山猜測這是出卷人為了拉開分?jǐn)?shù)故意設(shè)置的。

這樣既能讓大多數(shù)人及格，又能讓學(xué)習(xí)好的人表現(xiàn)出來。

時(shí)間又過去了四十分鐘，沈峰回來了。

看他的狀態(tài)有些疲憊，心情看上去倒是不錯(cuò)，考試的情況應(yīng)該很理想。

沈峰先去了一趟衛(wèi)生間，回到屋內(nèi)后，李仕山就分享了今天考場作弊的事情。

沈峰一笑，說道：“這不巧了嘛，我們考場也抓到作弊的了。”

李仕山只能感嘆，抱著僥幸心理的人也太多了。

兩人也就聊了十來分鐘，沈峰也看起了培訓(xùn)材料。

有了第一次作弊被抓的事情發(fā)生后，接下來的三場考試，再也沒有人以身犯險(xiǎn)。

今天因?yàn)榭荚噷W(xué)校晚上放假，讓大家好好地放松一下。

沈峰吃過晚飯就出門了。

他不像李仕山還有報(bào)告要寫，自然不會錯(cuò)過結(jié)交同學(xué)的機(jī)會。

晚上九點(diǎn)多鐘，沈峰回來的時(shí)候又告訴李仕山一個(gè)消息。

今天早上被抓的三名作弊的學(xué)員已經(jīng)被學(xué)校清退了。

李仕山聽后，很是感慨省委黨校處理的速度真是快。

第二天是休息日，沈峰很早地出門社交去了。

李仕山都沒有停歇地，繼續(xù)投入到了撰寫報(bào)告的工作中。

一份調(diào)研報(bào)告最難的部分就是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。

至于最后匯總成文字，反而是最為簡單的。

李仕山現(xiàn)在就在做著數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

將收集上來的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理和歸類。

如每個(gè)單位的工作性質(zhì)，公車類型，使用人的級別，車輛的公里數(shù)，保養(yǎng)、修理等等。

李仕山要從多個(gè)維度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。