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“政治是指政府治理國(guó)家的行為，是以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的上層建筑，是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，是以國(guó)家權(quán)力為核心展開(kāi)的各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的總和。是牽動(dòng)社會(huì).....”

蘇牧聽(tīng)得是一愣一愣的，臉色略顯尷尬，我是來(lái)讓你背課文的意思嘛。

見(jiàn)李仕山還要繼續(xù)往下背，趕緊抬手打斷道：“好了，好了，知道你記性好，我要說(shuō)的不是這個(gè)。”

李仕山當(dāng)然知道老師要問(wèn)的不是這個(gè)。

不過(guò)對(duì)于老師故意吊著自己胃口，不說(shuō)自己如何“驚天動(dòng)地”，這算是小小地捉弄一下。

滿(mǎn)足了自己的惡趣味的李仕山，立馬表現(xiàn)出求知若渴的表情。

“老師，您講?！?

蘇牧又端起茶盅抿了一口，調(diào)整了一下心態(tài)，說(shuō)道：“所謂政治，實(shí)質(zhì)就是對(duì)形勢(shì)變化作出的反應(yīng)和決策。是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)斗爭(zhēng)與妥協(xié)的藝術(shù)?！?

“如果說(shuō)斗爭(zhēng)是矛的話(huà)，那么妥協(xié)就是盾，是政治的靈魂?！?

“和而不同，求同存異是我們古代的政治智慧，也是現(xiàn)在我們對(duì)外的主張?！?

李仕山想了想，確實(shí)如老師所說(shuō)的那樣。

自從改革開(kāi)放以來(lái)，對(duì)外的基本方針就是“求同存異”，韜光養(yǎng)晦幾十年后，突然就讓世界大吃一驚。

用后世一句最流行的話(huà)來(lái)說(shuō)，“垂死病中驚坐起,列強(qiáng)竟是我自己”。

如果咱們不是一直保持著低調(diào)的姿態(tài)，那些列強(qiáng)怎么可能給咱們幾十年的發(fā)展時(shí)間。

“仕山記住，剛者易折 柔則長(zhǎng)存?！?

聽(tīng)到老師這句，李仕山反復(fù)琢磨一會(huì)兒后，點(diǎn)點(diǎn)頭，“老師，我記住了?！?

“不光要記住，還要懂得里面的道理。”

蘇牧耐心的引導(dǎo)著李仕山，繼續(xù)說(shuō)道：“在我看來(lái)，你走到現(xiàn)在，面對(duì)的每一步選擇都對(duì)了，但是你知道你錯(cuò)在哪里了嘛？”

“哪里？”李仕山急切地問(wèn)道。

這也是他百思不得其解的地方。

他也覺(jué)得自己每一步都走對(duì)了，可是結(jié)果卻偏偏不盡如人意。

“是布局?！碧K牧給出了答案。

“布局？”李仕山大腦又開(kāi)始飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

這又是一個(gè)讓人燒腦的答案。

蘇牧又讓李仕山思考了一會(huì)后，說(shuō)道：“不謀萬(wàn)世者,不足謀一時(shí) 。不謀全局者,不足謀一域。”

對(duì)于這句耳熟能詳?shù)脑?huà)，蘇牧給出了解釋。

“仕山，這次的事情，在我看來(lái)是你太過(guò)于表現(xiàn)自己了。你在樺櫟鎮(zhèn)所在地改革，自己不清楚它的價(jià)值嗎？”

“在沒(méi)有成型之前，你貿(mào)然地呈現(xiàn)在了所有人的面前，必然會(huì)引起他人的覬覦。”

老師的話(huà)讓李仕山沉默了。

他明白老師所說(shuō)的是自己在燕大討論課上驚艷的表現(xiàn)，引起組織部的注意。

蘇牧繼續(xù)說(shuō)道：“你提交給組織部的那份報(bào)告，引起了上面高度的重視，專(zhuān)門(mén)組織專(zhuān)家對(duì)你的報(bào)告進(jìn)行了研究?！?

“這么重視嗎？”李仕山低喃了一句。

自從上次副院長(zhǎng)副傅紅深讓自己寫(xiě)了一份報(bào)告，自己交上去后，就沒(méi)了任何的消息。

他還心心念念地等著組織部的人召見(jiàn)呢，左等右等也不見(jiàn)也不見(jiàn)任何反應(yīng)。

就像是一個(gè)小石子投入大海中，沒(méi)有引起任何漣漪。

本來(lái)以為沒(méi)什么結(jié)果呢，沒(méi)想到會(huì)這么重視，還專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)研究。