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這些名醫(yī)往往在醫(yī)院或者自己的醫(yī)館中擔(dān)任要職，工作繁忙，難以抽出時(shí)間參與教學(xué)活動(dòng)。

特別是知名的老中醫(yī)，他們中的許多人對(duì)于醫(yī)學(xué)教育的理解還停留在傳統(tǒng)的師徒傳授模式上，對(duì)于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)體系并不熟悉。

徐范沒(méi)有放棄，他首先從醫(yī)院和醫(yī)館的管理層入手，爭(zhēng)取他們的支持與配合。

他親自拜訪了多家知名醫(yī)院的院長(zhǎng)和主任醫(yī)生，向他們闡述江海醫(yī)藥大學(xué)的辦學(xué)理念和教學(xué)模式。

在他的努力下，一些醫(yī)院和醫(yī)館開始與江海醫(yī)藥大學(xué)建立合作關(guān)系，為學(xué)校的臨床教學(xué)提供了有力支持。

同時(shí)，徐范也積極與名醫(yī)們溝通交流，了解他們的需求和顧慮。

他提出“教學(xué)相長(zhǎng)、醫(yī)教融合”的理念，告訴名醫(yī)們通過(guò)參與醫(yī)學(xué)教育不僅可以培養(yǎng)更多的醫(yī)學(xué)人才，還能促進(jìn)自身的學(xué)術(shù)研究與臨床經(jīng)驗(yàn)的傳承。

在他的耐心勸說(shuō)下，一些名醫(yī)開始轉(zhuǎn)變觀念，積極參與到江海醫(yī)藥大學(xué)的臨床教學(xué)中來(lái)。

經(jīng)過(guò)一年多的努力，江海醫(yī)藥大學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)終于初具規(guī)模。

一支由國(guó)內(nèi)外頂尖專家學(xué)者和名醫(yī)組成的教師隊(duì)伍匯聚一堂，他們來(lái)自不同的領(lǐng)域和背景，卻共同懷揣著對(duì)醫(yī)學(xué)教育的熱愛和追求。

徐范深知，僅僅有了優(yōu)秀的教師還不夠，還需要建立完善的教學(xué)體系和科研平臺(tái)。

他親自參與教學(xué)計(jì)劃的制定和課程設(shè)置工作，確保每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都能緊貼醫(yī)學(xué)前沿，同時(shí)又能兼顧學(xué)生的實(shí)際需求。

他倡導(dǎo)采用小班授課、案例教學(xué)、mR模擬實(shí)訓(xùn)等多種教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。

同時(shí)，徐范還積極推動(dòng)國(guó)際合作與交流，與劍橋、牛津、哈佛等世界頂尖學(xué)府建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供海外交流、聯(lián)合培養(yǎng)等多元化的發(fā)展平臺(tái)。

他相信，只有這樣，才能培養(yǎng)出具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。

在科研方面，徐范更是傾注了大量心血。

他深知科研是推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，因此他投入大量的資金，積極爭(zhēng)取各類科研項(xiàng)目，為學(xué)校搭建高水平的科研平臺(tái)。

他鼓勵(lì)教師們勇攀科學(xué)高峰，支持他們開展跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的合作研究，以期在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得更多原創(chuàng)性、突破性的成果。

同時(shí)，徐范還注重培養(yǎng)學(xué)生的科研素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

他設(shè)立了學(xué)生科研基金，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科研項(xiàng)目，提供必要的指導(dǎo)和資源支持。

他還建立了學(xué)生科研導(dǎo)師制度，讓學(xué)生們?cè)趯?dǎo)師的指導(dǎo)下，親身體驗(yàn)科研的全過(guò)程，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度和扎實(shí)的科研技能。

隨著江海醫(yī)藥大學(xué)的籌備工作逐漸進(jìn)入尾聲，徐范和他的團(tuán)隊(duì)也面臨著更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

一方面，他們需要應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的復(fù)雜變化，如政策調(diào)整、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇等；

另一方面，他們也需要不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，提高辦學(xué)效率和質(zhì)量。

徐范深知，只有不斷創(chuàng)新和改革，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

他積極推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)改革和制度創(chuàng)新，倡導(dǎo)開放辦學(xué)、合作辦學(xué)、國(guó)際化辦學(xué)等理念。

他加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的交流與合作，共同推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展與進(jìn)步。

同時(shí)，徐范還注重學(xué)校的品牌建設(shè)和社會(huì)聲譽(yù)的提升。

接下來(lái)，他會(huì)通過(guò)舉辦各類學(xué)術(shù)活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，來(lái)展示學(xué)校的辦學(xué)成果和影響力。

積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)注和支持，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。