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“抱歉！我們來晚了！”領(lǐng)隊(duì)的是一個(gè)年輕小伙，他的眼中充滿了自責(zé)。

醫(yī)護(hù)人員焦急將帶有十字形狀的便攜治療醫(yī)療箱安裝在這個(gè)年輕老師的身上。

——滴滴....

——滴滴......

有的醫(yī)療箱的治療，這位年輕老師明顯好受了許多，原本模糊的視線逐漸清晰，周圍的聲音在耳邊放慢，只有他自己知道，這是回光返照了。

“這位隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)生們.....都沒事吧......”即使生命垂危，這個(gè)老師還在關(guān)心著自己的學(xué)生。

”我們的先遣部隊(duì)已經(jīng)抵達(dá)避難所，將學(xué)生都保護(hù)了起來！“

”沒有傷亡！“年輕的小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)斬釘截鐵。

“那就......好........”

說完最后一句話，這位奮戰(zhàn)到最后一刻的教師還未來得及等到治療，就已經(jīng)停止了心跳，便攜治療儀器上的顯示著一條冰冷的長(zhǎng)直線。

“唉......”為這個(gè)偉大的年輕老師蓋上白布，小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

對(duì)方年紀(jì)和他相當(dāng)，他多么希望現(xiàn)在躺在這里的是他，沉默半晌后，他默默站起身。

“赴死者，我向您致敬！”

說完他繼續(xù)帶領(lǐng)小隊(duì)隊(duì)員沖入與蟲類廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)。

——咔咔

——咔咔

骨頭摩擦的悉數(shù)聲傳來，剛剛那一幕剛好被從避難所趕來的蕭天晴看到，那名教師是他熟悉的人，那個(gè)每次上課都要叮囑自己好好學(xué)習(xí)，不要偷懶睡覺，帥氣陽光的劉浩然老師，此時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)眠。

“決定了，干完這票我繼續(xù)混吃等死?！彼坪跸露硞€(gè)決心，少女那骷髏狀的眼眸中神情更加的堅(jiān)定。

湛藍(lán)色的火焰在廢墟之上蔓延，周圍開始散發(fā)著陣陣寒氣，原本與蟲子廝殺在一起的護(hù)城隊(duì)隊(duì)員皆感覺身體一涼，都用疑惑的目光看向寒氣發(fā)生的源頭。

一名臉色慘白卻異常美麗的少女用俯視眾生的眼神看著一切，火焰朝著她視線方向發(fā)射，火焰冰冷卻有溫度，只在一瞬間，周遭前仆后繼的蟲子全部燒成灰燼。

【骷髏之心】第三特性——“冷焰”