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秋日的銀杏葉鋪滿跑道時(shí),朵朵抱著習(xí)題集穿過(guò)操場(chǎng)。
陽(yáng)光透過(guò)金黃的葉隙灑在她及肩的黑發(fā)上,曾經(jīng)張揚(yáng)的挑染早已褪成自然的棕,發(fā)梢別著的白色雛菊發(fā)卡隨著步伐輕輕顫動(dòng)。
她低頭避開(kāi)操場(chǎng)上嬉笑打鬧的人群,專注地想著今天的數(shù)學(xué)錯(cuò)題。
“等一下!”身后傳來(lái)急促的腳步聲。
轉(zhuǎn)學(xué)生周敘抱著籃球追上來(lái),額前碎發(fā)沾著薄汗,“物理老師說(shuō)的那道磁場(chǎng)題,能不能教我?”
他遞來(lái)的筆記本上,解題步驟旁畫(huà)著歪歪扭扭的卡通火箭,還配了句“發(fā)射失敗求救援”的涂鴉。
朵朵接過(guò)本子時(shí),指尖不小心擦過(guò)他掌心的老繭。
那是常年練球磨出的痕跡,和她握筆的位置形成奇妙的呼應(yīng)。
她垂眸避開(kāi)他亮晶晶的目光,指著電路圖輕聲講解。
風(fēng)裹著桂花香將聲音揉得溫柔,卻掩不住她微微發(fā)燙的耳尖。
周敘聽(tīng)得認(rèn)真,偶爾冒出幾個(gè)天馬行空的問(wèn)題,逗得朵朵忍不住笑。
放學(xué)鈴聲響起時(shí),習(xí)題終于解完。
周敘突然從背后掏出片完整的銀杏葉,葉脈間用鋼筆寫(xiě)著“謝謝老師”。
朵朵噗嗤笑出聲,陽(yáng)光正巧掠過(guò)他泛紅的耳尖,在少年制服的第二顆紐扣上投下跳動(dòng)的光斑。
“以后還能請(qǐng)教你嗎?”周敘撓撓頭,眼神里帶著期待。
“嗯?!倍涠潼c(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身時(shí),心跳聲在胸腔里震得厲害。
接下來(lái)的日子,圖書(shū)館成了他們的秘密基地。
周敘總會(huì)提前占好窗邊的位置,桌上放著朵朵最?lèi)?ài)的茉莉花茶。
他依舊會(huì)在筆記本上畫(huà)各種搞怪的圖案,惹得朵朵一邊無(wú)奈搖頭,一邊耐心講解。
有時(shí)講到一半,窗外飛過(guò)的麻雀會(huì)吸引他們的注意,兩人相視而笑,默契在空氣中流淌。
這天,朵朵感冒發(fā)燒,趴在課桌上昏昏沉沉。
周敘發(fā)現(xiàn)后,默默把自己的外套蓋在她身上,還跑去醫(yī)務(wù)室拿來(lái)退燒藥。
放學(xué)時(shí),他堅(jiān)持要送朵朵回家。夕陽(yáng)下,兩人的影子并肩拉長(zhǎng),周敘小心翼翼地保持著距離,卻又不時(shí)側(cè)頭確認(rèn)朵朵的狀態(tài)。
“其實(shí)……你變了好多。”路上,周敘突然開(kāi)口,“第一次見(jiàn)你,還以為你是那種不好接近的女生?!?
朵朵一愣,曾經(jīng)的自己確實(shí)叛逆張揚(yáng),染發(fā)、逃課、和混混們混在一起。
直到那天,她在圖書(shū)館偶然看到周敘認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,突然覺(jué)得自己的生活不該是那樣。
“大概是遇到了值得改變的人吧?!彼p聲說(shuō),聲音小得只有自己能聽(tīng)見(jiàn)。
日子一天天過(guò)去,初雪飄落的那天,周敘約朵朵去操場(chǎng)。
操場(chǎng)上積著薄薄的雪,兩人踩出一串腳印。
周敘突然停下,從口袋里掏出個(gè)小盒子,里面是枚銀杏形狀的書(shū)簽,上面刻著“與你同行”。
“朵朵,我……”他紅著臉,話還沒(méi)說(shuō)完,朵朵卻已經(jīng)紅透了眼眶。
深冬的寒風(fēng)卷著細(xì)雪掠過(guò)走廊,班主任陳老師抱著作業(yè)本推開(kāi)教室后門(mén)時(shí),正撞見(jiàn)周敘將保溫杯輕輕推到朵朵桌前。
熱氣氤氳中,朵朵耳尖泛紅,在草稿紙上畫(huà)下小小的愛(ài)心,又慌張地用橡皮抹去邊角。
第二天晨讀,陳老師將朵朵叫到辦公室。
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