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十二歲的朵朵，像一只輕盈的蝴蝶，在學(xué)習(xí)與興趣的花叢中翩翩起舞。

她工整的作業(yè)本被老師當作范本傳閱，舞蹈室里總能看見她踮起腳尖旋轉(zhuǎn)的身影，圖書館的角落永遠為這個捧著書本的女孩留著位置。

然而，當她帶著滿心的期待踏入六年級下學(xué)期，一場突如其來的風(fēng)暴，卻悄然將她卷入了黑暗的旋渦。

那是個再平常不過的午后，陽光透過教室的玻璃，在課桌上投下斑駁的光影。

朵朵滿心歡喜地從圖書館借回了一本《簡·愛》，那本書散發(fā)著淡淡的墨香，仿佛在向她訴說著書中的故事。她小心翼翼地捧著這本書，生怕它受到一點損傷。

當她正準備翻開書頁，沉浸在閱讀的世界里時，突然感覺到后頸一陣涼意襲來。她不禁打了個寒顫，心里有些奇怪，這是怎么回事呢？

還沒等她反應(yīng)過來，幾滴帶著溫度的藍墨水就順著她的衣領(lǐng)流淌了下來。這些墨水像有生命一樣，迅速地在她潔白的襯衫上蔓延開來，形成了一道道猙獰的痕跡，就像是惡魔的爪印。

朵朵驚愕地回過頭，只見李婷正站在她身后，臉上露出了挑釁的笑容。她的手里還握著一支藍色的鋼筆，筆尖上還掛著一滴墨水，顯然是她剛剛故意將墨水灑在了朵朵的身上。

這個家境優(yōu)渥、在班里呼風(fēng)喚雨的女孩，此刻正舉著空墨水瓶，涂著粉色指甲油的手指敲打著桌面：“喲，大才女的新衣服，配點‘藝術(shù)創(chuàng)作’才夠特別嘛！”

周圍響起一陣刺耳的哄笑，朵朵漲紅了臉，慌亂地用紙巾擦拭著衣服。

她的同桌小美想要幫忙，卻被王浩一把攔住。這個總跟在李婷身后的男生故意撞翻她的水杯，水花瞬間漫過桌上的作業(yè)本，鋼筆字跡在水中暈染成模糊的色塊?！?

走路沒長眼睛？”王浩大聲呵斥，聲音大得連講臺上批改作業(yè)的老師都投來了疑惑的目光。

朵朵咬著嘴唇，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻只能默默收拾著狼藉。她沒敢告訴老師，因為上次向班干部反映時，第二天課桌里就多了條死蟑螂。

從那天起，霸凌如同潮水般涌來，將朵朵淹沒。

每天清晨，她總是第一個到校，卻總能在課桌里發(fā)現(xiàn)令人作嘔的東西——發(fā)餿的豆?jié){在書包底部結(jié)成硬塊，嚼過的口香糖死死黏住課本內(nèi)頁，甚至有一次掀開鉛筆盒，一只蜘蛛猛地竄出來，嚇得她尖叫著后退，而李婷等人的笑聲卻在教室里炸開。

她最珍視的舞蹈比賽獲獎證書，被人用美工刀劃成碎片，還被撒上了粉筆灰，像一場嘲諷的葬禮。

課間休息成了最可怕的時刻。當朵朵去洗手間時，總會有人突然沖出來撞她，或者故意把她鎖在隔間里。

有次她被困了整整兩節(jié)課，聽著外面李婷等人的嬉鬧聲，直到保潔阿姨發(fā)現(xiàn)才得以脫身。

體育課上，她跑步時會被人悄悄伸出的腳絆倒，膝蓋和手肘在粗糙的跑道上磨出血痕；

去食堂打飯時，總有人故意擠她，讓滾燙的紫菜湯灑在手上，疼得她眼淚直掉，而李婷卻舉著手機拍攝視頻，配文“戲精的日?！卑l(fā)到班級群里。

最讓朵朵崩潰的，是無形的精神折磨。

李婷創(chuàng)建了多個匿名社交賬號，在班級群、學(xué)校論壇甚至本地青少年社區(qū)編造各種謠言：說朵朵考試作弊，靠給老師送購物卡才拿到好成績；

說她的舞蹈比賽獲獎是因為媽媽陪評委吃飯；甚至惡意揣測她的家庭關(guān)系，暗示陸小軍的出差工作“見不得人”。

不明真相的同學(xué)開始對她指指點點，曾經(jīng)會借筆記給她的前桌，現(xiàn)在見她走近就迅速合上本子；原本約好周末一起寫作業(yè)的朋友，也開始用“我沒空”搪塞邀約。

在這個深秋的傍晚，夕陽如血，給整個校園披上了一層淡淡的紅色。

教室里空蕩蕩的，只有朵朵一個人靜靜地坐在座位上，整理著她的書包。

窗外，那棵高大的梧桐樹在微風(fēng)中沙沙作響，仿佛在訴說著什么秘密。

夕陽的余暉透過窗戶灑在朵朵身上，將她的影子拉得長長的，宛如一幅孤獨的畫卷。

突然，一陣嘈雜的腳步聲打破了這份寧靜。朵朵抬起頭，只見李婷帶著王浩和張悅氣勢洶洶地堵住了教室的門。

他們?nèi)松砩仙l(fā)著校外便利店的辣條味，顯然剛剛在那里吃過東西。

“喲，還在這兒裝什么清高呢？”李婷嘴角掛著一絲冷笑，慢慢地朝朵朵逼近，她的假睫毛在暮色中顯得格外刺眼，投下的陰影猶如鋒利的刀子，“你以為躲著不說話就能沒事了？”

話音未落，王浩像一頭兇猛的野獸一樣沖了過來，一把搶走了朵朵的書包。

他毫不留情地將書包里的書本、文具全部傾倒在地上，然后又狠狠地踩上幾腳，仿佛這些東西是他的仇人一般。

張悅則抓起她的辮子用力拉扯，朵朵痛得眼淚直流，卻不敢反抗?！耙院笠娭覀兝@著走，聽見沒有？”李婷惡狠狠地說，臨走前還不忘將一桶不知從哪借來的涼水澆在她身上。

寒冬的風(fēng)透過濕透的衣服鉆進骨頭，朵朵渾身發(fā)抖地蹲在地上，眼淚無聲地滑落。

曾經(jīng)熱愛的校園，如今卻成了讓她恐懼的牢籠。她不敢告訴父母——柳亞娟最近因為項目熬夜，眼尾的細紋又深了幾分；陸小軍出差回來時行李箱上還沾著雨水。

她也不敢反抗，因為每一次反抗都會換來更殘酷的報復(fù)：被撕碎的作文本、被藏起來的課本、還有那些在耳邊低語的“丑八怪”“沒人要的東西”。

霸凌像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，將她困在黑暗的角落，連呼吸都帶著鐵銹般的血腥味。

更令人窒息的是群體的沉默。當李婷在走廊故意撞翻她的水杯時，周圍同學(xué)要么低頭快步走過，要么假裝沒看見；

當王浩在自習(xí)課大聲嘲笑她的新發(fā)型時，教室里只有翻書聲格外清晰。就連平時關(guān)系不錯的同學(xué)，也在李婷的眼神示意下，把到嘴邊的問候咽了回去。

這種無形的孤立，就像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，將朵朵緊緊地籠罩其中，讓她感到無比的絕望和無助。

與直接的暴力相比，這種看似溫和卻又無處不在的霸凌，更像是一種慢性毒藥，一點一點侵蝕著朵朵的心靈。

隨著時間的推移，霸凌的形式變得越來越隱蔽，讓人防不勝防。

李婷會在老師提問時，趁著大家都不注意，偷偷地用腳勾住朵朵的椅子，然后猛地一拉，害得朵朵一個踉蹌，差點摔倒在地。

而當朵朵驚慌失措地看向李婷時，她卻若無其事地裝作什么都沒發(fā)生。

王浩則更加陰險，他會在朵朵不注意的時候，把強力膠涂在她的椅子上。