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李峰在探查無果之后，決定還是先老老實(shí)實(shí)地坐著。他的目標(biāo)是吸收這淺層夢境的靈氣，只要不影響到自己，他就不打算輕舉妄動。他安靜地坐在座位上，觀察著周圍的一切。

這時(shí)，周圍的同學(xué)們似乎都開始坐直身體，課堂上的氣氛變得嚴(yán)肅起來，終于開始正常上課了。女老師在臺上似乎講著什么，李峰完全聽不見她的聲音，但能看到她嘴唇的開合和手勢的揮動。

就在李峰愣神的時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)似乎都在看向自己。他感到困惑，不知道這是又發(fā)生了什么。

就在這時(shí)，他的同桌似乎要提醒李峰，伸出手想要捅一下李峰，告訴他老師正在叫他回答問題。然而，就在同桌的手快要觸碰到李峰的時(shí)候，詭異的一幕發(fā)生了。同桌的身體頓時(shí)被一股黑霧所包裹，從手臂開始竟然一點(diǎn)點(diǎn)的被這可怕的黑霧所吞噬。

同桌發(fā)出了刺耳的尖叫，這尖叫聲在教室中回蕩，但李峰卻聽不到任何聲音。教室里瞬間炸開了鍋，同學(xué)們的驚恐和混亂情緒在空氣中蔓延。李峰回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的同桌已經(jīng)被黑霧完全吞噬，周圍的同學(xué)開始四處逃散，他們推倒桌椅，試圖逃離這突如其來的恐怖場景。

教室里的景象變得一片混亂，同學(xué)們的臉上充滿了恐懼和絕望。他們尖叫著，試圖逃離這可怕的黑霧。黑霧如同有生命一般，不斷地?cái)U(kuò)散，吞噬著一切觸碰到它的東西。

李峰目睹了同學(xué)們瘋狂地向教室外面跑去，但他并沒有加入他們的行列。相反，他閉上了眼睛，專注于自己的任務(wù)。他繼續(xù)催動識海中的彼岸花，彼岸花開始瘋狂地吞噬這個(gè)淺層夢境的靈氣。

隨著彼岸花的吸收，整個(gè)淺層夢境的場景開始發(fā)生微妙的變化。最初，教室的墻壁上出現(xiàn)了細(xì)小的裂縫，這些裂縫逐漸擴(kuò)大，仿佛有一只看不見的手在撕扯著現(xiàn)實(shí)，讓夢境的構(gòu)造變得脆弱。

黑板上的字跡開始模糊，像是被風(fēng)吹散的煙霧，逐漸消失在空氣中。教室里的光線變得昏暗，仿佛電源被切斷，整個(gè)空間被一種深沉的陰影所籠罩。

桌椅開始變得透明，然后逐漸化為無數(shù)的光點(diǎn)，這些光點(diǎn)隨后被吸入李峰的身體，成為彼岸花的養(yǎng)料。窗戶上的玻璃開始破裂，碎片在空氣中閃爍著微光，然后消散，仿佛從未存在過。

室外的校園景象也開始潰散，操場上的籃球架、秋千和滑梯等游樂設(shè)施像被風(fēng)吹散的沙雕，逐漸坍塌，化為塵埃。樹木和草地失去了顏色，變得灰白，然后像被吸塵器吸走一樣，被黑霧吞噬。

天空開始扭曲，云彩被拉扯成奇怪的形狀，然后被吸入一個(gè)無形的漩渦。陽光逐漸消失，整個(gè)夢境世界被一層厚厚的黑霧所覆蓋，所有的色彩和形狀都在這黑霧中失去了輪廓。

剛剛跑出去的同學(xué)和女老師再次蜂擁而回，他們的臉上寫滿了恐慌。教室外圍的走廊已經(jīng)開始出現(xiàn)坍塌，大塊的天花板碎片掉落，墻壁上的裂縫迅速蔓延，整個(gè)結(jié)構(gòu)在不穩(wěn)定中搖搖欲墜。他們被逼無奈，只能再次跑回了教室，這是他們唯一的避難所。