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在軟件大學(xué)，同心湖的傳說(shuō)早已在校園內(nèi)流傳，但最近發(fā)生的一系列事件，卻讓這個(gè)傳說(shuō)變得更加陰森和恐怖。原本只是夜晚湖邊的哭泣聲和笛聲，現(xiàn)在卻演變成了真實(shí)的死亡事件。

最近，校園內(nèi)頻繁發(fā)生學(xué)生失蹤的案件。每當(dāng)夜幕降臨，同心湖周圍的路燈似乎也變得昏暗無(wú)力，光線難以穿透那層始終籠罩在湖面上的薄霧。學(xué)生們晚上路過(guò)湖邊時(shí)，總會(huì)不知不覺(jué)間消失一個(gè)，而同行的伙伴們卻毫無(wú)察覺(jué)，仿佛有一股無(wú)形的力量在操控著一切。

第二天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透薄霧，湖面上就會(huì)浮現(xiàn)出失蹤學(xué)生的尸體。尸體蒼白無(wú)血色，雙眼睜大，似乎在生前看到了什么不可思議的恐怖景象。更令人毛骨悚然的是，尸體的臉上常常帶著一種詭異的微笑，好像在死前經(jīng)歷了某種超自然的儀式。

這些死亡事件的發(fā)生，讓校園內(nèi)的氣氛變得異常緊張。學(xué)生們晚上不敢單獨(dú)外出，同心湖周圍更是成了無(wú)人敢近的禁地。然而，即使如此，死亡事件仍然在繼續(xù)，沒(méi)有任何征兆，也沒(méi)有任何線索。

有傳言說(shuō)，這些失蹤的學(xué)生在湖邊聽(tīng)到了某種召喚，那是來(lái)自湖底的低語(yǔ)，引導(dǎo)他們走向死亡。還有人說(shuō)，湖中的怨靈需要新鮮的生命來(lái)填補(bǔ)它們的空虛，所以才會(huì)不斷誘使無(wú)辜的學(xué)生走向湖心。

任務(wù)目標(biāo)清晰地顯示在黑色手機(jī)的屏幕上，白小雅的目光緊緊地鎖定著那幾個(gè)關(guān)鍵字：徹底解決同心湖事件。

在任務(wù)目標(biāo)的下方，還有一行額外的獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明，白小雅看著那行字，雙眼頓時(shí)一亮：如能將靈異生物捕捉回總部，視情況給予靈氣結(jié)晶獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于白小雅來(lái)說(shuō)，靈氣結(jié)晶不僅是一種珍貴的修煉資源，更是對(duì)她努力和實(shí)力的肯定。

她回想起從李峰那里獲得的靈氣結(jié)晶，那時(shí)她還帶著一絲不好意思，但此刻，當(dāng)她看到任務(wù)中提到的靈氣結(jié)晶獎(jiǎng)勵(lì)，她的心中充滿了干勁和期待。如果自己能夠通過(guò)完成任務(wù)來(lái)賺取靈氣結(jié)晶，那將是多么令人振奮的事情。

在白欣怡的房間內(nèi)，氣氛顯得格外寧?kù)o而神秘。白欣怡與女鬼相對(duì)而坐，茶幾上散布著幾顆散發(fā)著淡淡光芒的靈氣結(jié)晶。這些結(jié)晶是李峰所贈(zèng)，本是白欣怡修煉的寶貴資源，但因?yàn)榕碓谏洗螒?zhàn)斗中受了不輕的傷，白欣怡心懷愧疚，決定將這些結(jié)晶全部交給女鬼，希望能幫助她恢復(fù)力量。

女鬼目光深邃，她看著茶幾上的靈氣結(jié)晶，沉思了片刻，然后轉(zhuǎn)向白欣怡，提出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道普通人與修煉者最大的區(qū)別，除了能夠操控靈氣或者其他能量以外，還有什么么？”白欣怡對(duì)此顯得茫然，只能搖頭表示不知。

女鬼嘆了口氣，她的聲音中帶著一絲滄桑和深邃：“這一點(diǎn)也是我成為鬼物之后才領(lǐng)悟出來(lái)的。其實(shí)最大的區(qū)別在于物質(zhì)的變化?！卑仔棱鶎?duì)女鬼所說(shuō)的內(nèi)容感到困惑，她無(wú)法理解其中的含義，只能靜靜地等待女鬼繼續(xù)解釋。

女鬼看了一眼白欣怡，繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)人不過(guò)就是一種碳基生物，而所謂承載靈氣或者其他能量的根本就不是碳基生物的組織細(xì)胞，而是一些更高維度的存在。這么說(shuō)你可能不理解?！彼脑捳Z(yǔ)中透露出一種超脫于常人理解范疇的智慧。