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“我打算搬到公司宿舍去住，”劉東東將自己的打算告訴了陳雨。

因?yàn)橛耙暡康娜舜蟛糠侄甲∷奚釁^(qū)，所以他想搬過(guò)去跟他們一起。

不僅可以更好的融入這個(gè)集體，晚上還可以串門(mén)一起討論研究劇本。

“教演戲的老師也住在宿舍，到時(shí)候我還可以跟他們學(xué)學(xué)演戲，”想起演員表上自己的名字，劉東東握了握拳頭，雨哥如此看重自己，可不能讓他失望了。

演好這部劇，也能為自己的導(dǎo)演之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“！??！”陳雨臉上滿(mǎn)是意外之色，小胖子現(xiàn)在這么有覺(jué)悟了？為了當(dāng)好導(dǎo)演，竟然還要先提升自己的演技？

“去吧，去吧?！?

陳雨將車(chē)鑰匙丟給劉東東，殊不知兩人根本就沒(méi)有想到同一個(gè)點(diǎn)上。

“對(duì)了，蕓姐，叫人給劉東東安排一個(gè)單人宿舍?！?

小胖子的呼嚕聲可不是誰(shuí)都能受得了的，當(dāng)年兩人住一個(gè)宿舍的時(shí)候，陳雨都是靠隔音耳塞過(guò)日子，其他人可不一定能經(jīng)得起小胖子禍禍。

劉東東的行李并不多，很快就收拾好搬進(jìn)了公司的宿舍。

而陳雨則是將準(zhǔn)備給劉青藝的歌曲兌換出來(lái)。

《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到》的話(huà)，也不用急，等小胖子將劇本吃透再說(shuō)。

……

“青藝，青陽(yáng)傳媒那邊的歌發(fā)過(guò)來(lái)了，”萬(wàn)婷急沖沖的跑進(jìn)劉青藝的休息室，高跟鞋都差點(diǎn)甩飛。

“這么快？趕緊打開(kāi)看看，”本在閉目養(yǎng)神的劉青藝頓時(shí)睜開(kāi)雙眼，眼中閃過(guò)一絲驚喜，落雁老師的速度遠(yuǎn)比她想象中快得多，這個(gè)速度是正經(jīng)的！

打開(kāi)青陽(yáng)傳媒發(fā)過(guò)來(lái)的文件，一份伴奏，一份歌詞。

劉青藝的目光第一時(shí)間就落到了歌詞上。

如果說(shuō)曲是一首歌的基礎(chǔ)與根基，那么詞就是這首歌的精髓與靈魂，一首好的詞能讓人心生感想，心懷向往，能讓更多的人認(rèn)識(shí)與接受。

大多數(shù)經(jīng)典歌曲，往往都是在有優(yōu)美旋律的同時(shí)，它的詞或膾炙人口，或富有深意，能觸發(fā)大家的想象或是回憶。

所以判斷一首歌曲的好壞，看歌詞就能可見(jiàn)一斑。

打開(kāi)歌詞，劉青藝開(kāi)始細(xì)細(xì)品味起來(lái)。

“情歌？”

劉青藝秀眉微皺，倒不是她不喜歡情歌，而是開(kāi)頭這幾句，怎么讓人感覺(jué)有種要去當(dāng)舔狗的感覺(jué)？

慢慢看下去，很快臉上的不喜消失殆盡，反而復(fù)現(xiàn)出一絲錯(cuò)愕一絲驚喜。

“呼~(yú)”

將整首詞看完，劉青藝不由得吐出了胸口的一口濁氣。

哪怕是在娛樂(lè)圈見(jiàn)慣了大風(fēng)大浪的她，此時(shí)眼眶都有些發(fā)熱。

表面看上去這只是一首積極向上的療傷情歌，可它也同樣傳達(dá)給人們一種愛(ài)自己，不要在乎別人眼光的深刻含義。

喜歡自己的人可能一個(gè)理由就夠了，而不喜歡自己的人，也許能找出一百種甚至一千種理由。

愛(ài)說(shuō)的不一定就是愛(ài)情，粉絲對(duì)自己，自己對(duì)粉絲的愛(ài)，難道就不是愛(ài)了嗎？

所以自己只需要去在乎那些在乎自己的人就可以了。

華國(guó)文字博大精深，這就是華國(guó)文化的魅力。

如果陳雨知道劉青藝的想法，肯定會(huì)狂翻白眼，他只是因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)想到了這首歌，劉青藝的聲音又恰巧非常的適合這首歌而已。

再次看了一遍歌詞，劉青藝深吸口氣這才將自己的心情平復(fù)了下去。

與萬(wàn)婷對(duì)視一眼，劉青藝毫不猶豫的點(diǎn)開(kāi)了伴奏。

悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲風(fēng)讓劉青藝情不自禁的跟著哼唱了起來(lái)。

“不愧是落雁老師，”劉青藝有些激動(dòng)的贊嘆道。