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葉明看著臺(tái)下的觀眾們， 看著直播鏡頭，他再次唱道：

“發(fā)憤圖強(qiáng) 做棟梁”

“不負(fù)年少”

隨著最后一句“不負(fù)年少”落下，葉明的演唱也落下帷幕。

現(xiàn)場(chǎng)一片安靜，銀針落地可聞。

有的只有葉明的喘息聲。

也不知道誰(shuí)先喊了一句：

“啊啊啊啊，太好聽(tīng)了，好聽(tīng)哭了！”

頓時(shí)。

臺(tái)下的500位觀眾們炸了。

他們瘋狂揮舞著手臂，瘋狂朝著舞臺(tái)上的葉明吶喊著。

“好聽(tīng)，真的太好聽(tīng)了?！?

“沒(méi)想到啊，葉明居然帶來(lái)了一首如此好聽(tīng)的歌曲，太喜歡了，真的太喜歡了?！?

“我居然還參與了合唱，這首歌我是第一次聽(tīng)，可是，我居然還能跟著葉明一起合唱，太不可思議了。”

“不負(fù)年少，這首歌寫(xiě)得真的太好了，唱得太好聽(tīng)了，葉明再次讓我刮目相看了?！?

“第一名！葉明第一名！”

“第一名！”

“第一名！”

“......”

在這一刻，臺(tái)下的觀眾們徹底刷爆了。

他們神情激動(dòng)、慷慨激昂，在瘋狂大喊著葉明第一名。

聲勢(shì)浩大。

臺(tái)下的柯老師也回過(guò)神來(lái)了。

他第一時(shí)間走上舞臺(tái)。

他對(duì)著葉明激動(dòng)道：“哎呀，葉明同學(xué)，你這首《少年說(shuō)》真的太好聽(tīng)了，唱出了咱們的自豪感，這種情感，太給力了，太富有感染力了?！?

“謝謝你給我們帶來(lái)了一首如此好聽(tīng)的歌曲，太感謝你了?！?

柯老師說(shuō)完，還對(duì)著葉明鞠了鞠躬，表示感謝。

可見(jiàn)。

柯老師是多么喜歡這首《少年說(shuō)》。

葉明見(jiàn)狀，連忙道；“哎呀，柯老師，你千萬(wàn)別這樣說(shuō)，大家能喜歡這首《少年說(shuō)》，那我就非常開(kāi)心，非常滿足了?！?

柯老師道：“我相信大家肯定都會(huì)喜歡的，這首《少年說(shuō)》真的太好了?！?

說(shuō)到這里。

柯老師看向葉明，忍不住出聲問(wèn)道；“葉明同學(xué)，你能不能說(shuō)說(shuō)，你是在怎樣的狀態(tài)下創(chuàng)作出了這么一首如此好聽(tīng)，如此富有意義的歌曲？這歌詞，真的太有教學(xué)意義了?！?

柯老師他之前可是老師出身，他深知這首《少年說(shuō)》的意義絕對(duì)非凡，不是一首普通的流行歌曲，更是一種理念。

葉明早已經(jīng)想好了措辭，他回答道；“其實(shí)，寫(xiě)這首歌的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)正處于一種比較迷茫的狀態(tài)，于是便去找了很多能讓自己振奮起來(lái)的視頻來(lái)看，就那么湊巧，我看到了一個(gè)視頻，講述的是關(guān)于當(dāng)下少年成長(zhǎng)的視頻?！?

“我看到那個(gè)視頻后，心中有感，便寫(xiě)出了這么一首歌?！?

柯老師感嘆道：“原來(lái)是這樣，看來(lái)葉明同學(xué)在音樂(lè)上的造詣?wù)娴暮芨?，真的天賦異稟啊，我現(xiàn)在越來(lái)越期待你在《歌王3》上面的表現(xiàn)了。”

葉明笑道；“希望不會(huì)讓大家失望！”

“我相信肯定不會(huì)的。”

柯老師看向葉明，道：“哎呀，雖然還很想跟你聊聊天，但是，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，只能等節(jié)目結(jié)束后再聊了，現(xiàn)在還請(qǐng)葉明同學(xué)先回到后臺(tái)大廳，稍作休息。”

葉明笑了笑道；“好的。”

說(shuō)完，葉明便朝著臺(tái)下走下去。

臺(tái)下的觀眾們，他們看到葉明離開(kāi)，頓時(shí)站起來(lái)，瘋狂尖叫著， 瘋狂揮舞著手臂，瘋狂鼓著掌。

很明顯。

葉明用一首《少年說(shuō)》征服了他們。

臺(tái)下的小助理李曉嫻此時(shí)眼睛紅紅的，臉上滿是潮紅，這是因?yàn)榧?dòng)所致。

她看到葉明走下來(lái)后，她第一時(shí)間沖過(guò)去，激動(dòng)道：“葉哥，你太棒了，你今晚唱得太好聽(tīng)了，你肯定會(huì)拿下第一名?！?

葉明看到李曉嫻的樣子，他笑了笑道：“拿不拿第一名，我不知道，但是我知道你再注意一點(diǎn)，你今晚怕是要上熱搜了?！?

“??？為什么呀？”李曉嫻出聲問(wèn)。

葉明指了指直播鏡頭，笑道：“現(xiàn)在直播鏡頭正對(duì)著咱們，你自己再看看你的臉蛋，都哭成花臉貓了?！?

.......