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就在這時，露露突然想到了一個問題：“暖暖，我們這個蛋糕雖然好看，

但要是顧客不知道怎么切，那效果可就大打折扣了?！?

溫暖暖一愣：“對啊，我們得想個辦法，讓顧客知道怎么切蛋糕，才能達到最好的效果?！?

就在這時，蛋糕店的門鈴響了，沈夢老師走了進來。

沈夢是溫暖暖的烘焙老師，也是她的良師益友。

沈夢一進門就看到了溫暖暖和露露的緊張表情，笑著問道：

“怎么了？看你們倆這表情，是不是遇到什么難題了？”

溫暖暖趕緊迎上去，把情況簡單地跟沈夢說了一遍。沈夢聽完后，點了點頭，說：

“這個問題確實很重要，不過你們也不用太擔(dān)心，我們可以想個辦法來解決。”

露露急忙問道：“沈老師，您有什么好主意嗎？”

沈夢笑了笑，說：“我們可以設(shè)計一個特別的切蛋糕儀式。

比如，在蛋糕上放一個小小的指示牌，告訴顧客應(yīng)該從哪里切開。

或者，我們可以設(shè)計一個特別的蛋糕刀，

刀柄上刻有‘禮炮蛋糕專用’的字樣，這樣顧客一看就知道該怎么切了?！?

溫暖暖眼前一亮：“這個主意不錯！我們可以把指示牌和蛋糕刀一起送給顧客，

這樣既解決了問題，又增加了儀式感?！?

露露也點頭贊同：“對，我們可以把指示牌設(shè)計得像一張小卡片，

上面寫上‘祝您搬新家快樂’之類的祝福語，這樣顧客在切蛋糕的時候，還能感受到我們的心意。”

沈夢笑著說：“你們倆真是越來越有創(chuàng)意了。

不過，我還有一個建議，你們可以考慮在蛋糕的包裝上做點文章。

比如，設(shè)計一個特別的禮盒，上面印有‘禮炮蛋糕’的字樣和圖案，

這樣顧客在收到蛋糕的時候，就能感受到一種特別的儀式感?！?

溫暖暖和露露聽得連連點頭，都覺得沈夢的建議非常實用。